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小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文九篇學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇1
每一個(gè)同學(xué)最希望的就是放暑假,暑假的到來(lái)雖然能讓我們放松,但是也不能忘了學(xué)業(yè)。
第一,學(xué)習(xí)方案,詳細(xì)如下:
1.爭(zhēng)取7月份完成語(yǔ)、數(shù)、英三門課的暑假作業(yè)本。
2.抄寫語(yǔ)文四班級(jí)下冊(cè)與五班級(jí)上冊(cè)第一至第三單元的日積月累等詞語(yǔ)。
3.預(yù)習(xí)五班級(jí)上冊(cè)第四單元開頭的課文。
4.預(yù)習(xí)五班級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
5.復(fù)習(xí)三四班級(jí)的英語(yǔ)課程,跟讀磁帶并聽寫有關(guān)單詞。
6.讓爸爸媽媽給我買幾本好書,每天抽一小時(shí)讀讀,并摘錄好詞佳句寫好讀后感。
7.寫暑假日記一本,作文10篇,讀后感5篇,并多練鋼筆字。其次,生活方案,詳細(xì)如下:
1.合理支配好生活作息時(shí)間,每天要早起,不睡懶覺。早上7:30起床,中午飯后必需睡一會(huì)午覺,這樣下午就會(huì)有精神,晚上9:00睡覺。
2.每天為父母做幾件力所能及的家務(wù)活,比如:掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。
3.要每天熬煉身體,堅(jiān)持跑步,晚上去公園學(xué)溜冰。每個(gè)星期去游泳館學(xué)游泳二次。
4.在假期中留意平安,沒有家人伴隨,不單獨(dú)下河游泳,不單獨(dú)騎自行車。跟人接觸要有禮貌。
5.讓爸爸媽媽有時(shí)間帶我去旅游。
這就是我的暑假方案,信任只要我仔細(xì)執(zhí)行就會(huì)過上一個(gè)有意義的暑假。
學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇2
期末考試剛剛才結(jié)束,久違的暑假生活立刻就要開頭了。難得的一個(gè)假期,這個(gè)暑假過后,我即將晉入學(xué)校,開頭新的學(xué)習(xí)了。不知道學(xué)校的學(xué)習(xí)是怎樣的,聽隔壁家的姐姐說(shuō),學(xué)校比學(xué)校要累許多,不過我并不擔(dān)憂,男子漢大丈夫,這點(diǎn)苦頭有什么好怕的。不過為了能在開學(xué)后不會(huì)被打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏,能夠順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行學(xué)習(xí),我覺得這個(gè)暑假我不能只把時(shí)間花在玩樂上了,而是應(yīng)當(dāng)提前把握一些學(xué)問。
就在昨天,我向隔壁的姐姐借了一些學(xué)校的課本,姐姐已經(jīng)上高中了,這些課本臨時(shí)也用不到,所以我也順當(dāng)?shù)哪玫搅藭?。學(xué)校的課本和我的學(xué)校時(shí)的課本差距很大,首先就是每一本書都是厚厚的,而且課本大小也遠(yuǎn)比學(xué)校的要大,課本里內(nèi)容也要更多。以語(yǔ)文課原來(lái)說(shuō),單就文字方面,每一篇文章的文字量幾乎都是學(xué)校課本的兩三倍,而且并沒有拼音之類的。一些生僻字,難懂的字都需要我自己去翻字典才行,不過很慶幸的是課本上有不少姐姐的筆記,省去了我不少的功夫。
學(xué)校數(shù)學(xué)特別簡(jiǎn)潔,我經(jīng)常在考試中打滿分,但是看到學(xué)校的課本后,我覺得數(shù)學(xué)肯定會(huì)成為我的“頭號(hào)大敵”!我打算先是自學(xué),然后去買一些輔導(dǎo)書,做一些練習(xí)。我不會(huì)學(xué)習(xí)一些比較淺顯的,究竟這已經(jīng)有些超出我的范圍了。
英語(yǔ)的變化也是特別大的,我看到了課本后面滿滿的都是要記的單詞,不禁有些頭疼,拿著初一上期的課本,我翻來(lái)覆去。最終打算在這兩個(gè)月內(nèi),把上學(xué)期這個(gè)課本后面要背的單詞都把握下來(lái),要會(huì)寫會(huì)讀,并且還要了解它的意思,這肯定會(huì)是個(gè)大工程。
除去語(yǔ)、數(shù)、英這三門主課外,剩下的就是歷史、思政、生物、地理這四門了。在這之前我也僅僅只是聽人說(shuō)過,還不甚了解,也從未進(jìn)行過這方面的學(xué)習(xí)。但我打算,在這個(gè)暑假去跟著隔壁姐姐學(xué)習(xí),姐姐的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),應(yīng)當(dāng)同意做我的小老師。在這之前,我還是打算先花一個(gè)月的時(shí)間把這四本書都熟識(shí)把握一下,不能什么都不懂。要先通過自學(xué)把握一個(gè)基礎(chǔ),至少要把課本里的內(nèi)容都了解個(gè)也許,每一個(gè)單元分別是講解些什么,和哪些學(xué)問有關(guān),這我都需要了解。而且依據(jù)筆記來(lái)看,一些重點(diǎn)都已經(jīng)被劃記出來(lái)了,所以我這一個(gè)多月主要就是學(xué)習(xí)這些重點(diǎn)學(xué)問,然后再在下一個(gè)月里,跟隨姐姐去學(xué)習(xí)。
學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇3
一、總則:
1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,綻開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ),不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,要連續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必需要有具體可行的方案,必需堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、信任自己,肯定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則:
(一)聽力:
1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)方案執(zhí)行狀況。
4、重視精聽,聽很多遍。
學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇4
7:21起床
7:40洗漱完畢
7:40--8:00聽一篇英語(yǔ)聽力
8:00吃早飯
8:20---9:05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9:15—10:00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
10:10---10:55復(fù)習(xí)【第一科】
11:05---11:50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,美麗散文,作文范文等】
12:00吃午飯
12:30---13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35---15:20復(fù)習(xí)【其次科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或消遣】
15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)
晚飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩(shī)古文等
10:00睡覺
注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則根據(jù)試卷規(guī)定時(shí)間完成。
學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇5
星期一
(午餐):綜合冷盤(依照自己的口味吃,其中包括瘦肉、雞肉、火雞肉、瘦牛肉等),蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):魚或貝類,任何一種都可以(清蒸),綜合沙拉、任何一種綠色蔬菜或其它蔬菜都可加進(jìn)去。一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(假如買不到可用其它水果代替)。
星期二
(午餐):水果沙拉、不論加多少種水果均可??Х然虿枰槐?不加糖)。
(晚餐):清煮瘦咸肉或火腿;蕃茄、包心菜、芹菜、橄欖菜、南瓜、黃瓜、龍眼、包心菜等;咖啡或茶一杯(不加糖)。
星期三
(午餐):鮪魚或其他魚沙拉(不加油),加檸檬汁或醋佐料;葡萄柚或西瓜,或任何一種水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):切片紅燒羊肉,全部的肥肉和脂肪全部切掉,不帶皮;包心菜、番茄、黃瓜、芹菜沙拉;咖啡或茶一杯(不加糖)。
星期四
(午餐):兩個(gè)蛋,料理方法不限(但不行用油);帶豆或切片的蕃茄(慢火燉的也可以);一片烤面包,咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):紅燒、清燉或烘烤的雞肉,在吃之前應(yīng)把全部看得見的脂肪或皮去掉;充分的蔬菜、綠辣椒、咖啡或茶一杯(不加糖)。
星期五
(午餐):綜合乳酪片、蔬菜、一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):魚或肉類;綜合沙拉,任何一種蔬菜都可以加進(jìn)去,一片烤面包;咖啡或茶一杯(不加糖)20xx年學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案表20xx年學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案表。
星期六
(午餐):水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):紅燒雞或火雞;蕃茄、包心菜、葡萄柚或應(yīng)市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
星期日
(午餐):冷或熱火雞或雞肉;蕃茄、胡蘿卜、包心菜或花椰菜;葡萄柚或應(yīng)市的水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
(晚餐):清煮牛排,全部的脂肪要去掉,包心菜、黃瓜、芹菜、蕃茄(切片或清煮都可以),沙拉;龍眼包心菜或橄欖菜芽;切片水果;咖啡或茶一杯(不加糖)。
注:1.本菜單實(shí)行為期兩周,兩周后回復(fù)一般飲食,一般人可減七至十公斤。
2.本食譜僅供應(yīng)網(wǎng)友參考,如有肥胖癥者仍須聽從醫(yī)師指示進(jìn)行。
留意事項(xiàng):
一、禁食酒、糖、飲料、冰淇淋、蛋糕、瓜子、花生等。
二、一切米食、菜,均不行用油炒炸。
三、三餐禁食菜單外食物。
四、咖啡不行加糖。
五、不行喝牛奶。
六、蛋、雞肉、魚,只可煮、蒸、鹵。
七、可以用茶或白開水代替咖啡。
八、每日吃蛋最多三個(gè)(即早餐可減為一個(gè)蛋)。
九、果蔬種類,可增加含糖份、水份較少之水果,如蓮霧、香瓜、水梨,或泡菜、絲瓜、瓠瓜及黃豆芽、韭菜、茄子等青菜。
多動(dòng):多漫步?????、運(yùn)動(dòng)、作體操。
睡前跳30分鐘的跳繩
只要有流汗,超過30分鐘就會(huì)有助于燃燒脂肪的效果!
瘦肚子跟小腹的地方,介紹兩個(gè)簡(jiǎn)潔的減肥運(yùn)動(dòng)¨
塑身操一
動(dòng)作:仰臥躺在床上,兩腳并攏漸漸抬起,抬到與身體成90度時(shí)漸漸放下(膝蓋不行彎曲,肩膀和手臂不行用力)。在離床面30公分處停下來(lái),靜候1分鐘,做10次。每日至少二次以上!
PS:一開頭停止的時(shí)間約15-30秒即可,漸漸的把時(shí)間拉長(zhǎng)到2分鐘20xx年學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案表二班級(jí)作文。
效果:可使膝蓋變小,提臀,腰變牢固,下腹部和胃部贅肉消逝
塑身操二
動(dòng)作:身體躺于床上,雙膝微彎,雙手抱頭(吸氣),將身體漸漸抬離床面,收腹吐氣,到最高點(diǎn)時(shí)停約10秒。然后漸漸將身體放平,連續(xù)動(dòng)作,做20次。每日至少三次以上!
效果:這組運(yùn)動(dòng)可加強(qiáng)修飾腰、消退腹部贅肉,達(dá)到減肥衰弱的效果。
多喝水:每天要喝8杯8盎司的水已經(jīng)是一種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章了,但至你需要的可能更多,特殊是當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候。
減重最怕是使用錯(cuò)誤的方法而影響了基礎(chǔ)代謝狀況,故應(yīng)要給醫(yī)師、養(yǎng)分師評(píng)估后,予以完整的減重方案,才不會(huì)影響健康狀況。由于錯(cuò)誤方法使體重反覆增加使代謝越來(lái)越差,減重?zé)o捷徑,唯有適當(dāng)?shù)南鳒p熱量,增加有氧運(yùn)動(dòng)量!
學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇6
立刻就到暑假了,這個(gè)學(xué)期我的成果還算不錯(cuò)。雖然要放暑假了我很快樂,但在暑假我也不能完全放松。有許多同學(xué)暑假都去上了補(bǔ)習(xí)班,但我不想去。為了在開學(xué)的時(shí)候不落后與別人,我打算制定一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)方案,在暑假好好的努力一下。開學(xué)之后我就是五班級(jí)的同學(xué)了,很快就會(huì)到六班級(jí),面臨畢業(yè),所以我也應(yīng)當(dāng)要緊急起來(lái)了。
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文我的弱點(diǎn)就是在作文,始終以來(lái)分?jǐn)?shù)都不高,所以我的語(yǔ)文成果也算不上很好。在這個(gè)假期,我買了幾本學(xué)校生作文大全,預(yù)備看看別人寫的作文,爭(zhēng)取學(xué)到一些東西。我也會(huì)在其中選幾篇背下來(lái),轉(zhuǎn)化成自己的東西。我還買了一本教我們寫作文的書,預(yù)備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業(yè)之外,我給自己布置了三天寫一篇作文的任務(wù),盼望在假期結(jié)束之后,我能夠把作文寫好。
我也買了五班級(jí)上冊(cè)的試卷來(lái)做,先提前了解一下五班級(jí)的內(nèi)容,不會(huì)的先留著,等上課之后再做。我會(huì)找一個(gè)本子,把我寫出來(lái)的答案寫在上面。等老師講完一個(gè)部分的課程之后,再做一遍,跟假期寫的進(jìn)行對(duì)比,同時(shí)也看看自己對(duì)這一部分學(xué)問的把握程度。
二、數(shù)學(xué)
這個(gè)假期我買了一套四班級(jí)下冊(cè)和五班級(jí)上冊(cè)的試卷,預(yù)備一邊把握好四班級(jí)學(xué)的學(xué)問,一邊提前預(yù)習(xí)五班級(jí)的學(xué)問。提前預(yù)習(xí)我就能夠知道五班級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)對(duì)我的難點(diǎn)在哪里,開學(xué)之后重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這一部分的學(xué)問,有什么不懂的問老師,肯定要把這學(xué)期的學(xué)問都學(xué)會(huì)。
我還買了一本奧數(shù)的習(xí)題,雖然我沒有選擇上補(bǔ)習(xí)班,但是也不能比別人落后太多,所以我會(huì)自己在家做一些奧數(shù)的題目,不會(huì)的就讓爸爸教我。數(shù)學(xué)就是要多做題才能夠提高學(xué)習(xí)成果,所以我在完成暑假作業(yè)的同時(shí)也不能松懈學(xué)習(xí)。在開學(xué)之前我要把買的題目至少做一遍,不能像以前那樣只買不做。
三、英語(yǔ)
英語(yǔ)我主要就是練習(xí)聽力,還有單詞的默寫、聽寫。雖然現(xiàn)在學(xué)的單詞都比較的簡(jiǎn)潔,但假如不花時(shí)間去記的話英語(yǔ)成果也提高不上去。英語(yǔ)聽力也是我的一大難點(diǎn),所以在假期我要多練習(xí)聽力,聽力需要多聽,才能夠聽懂。
既然做了這個(gè)方案,我就必需要執(zhí)行,不然這個(gè)方案就是沒有意義的了。同時(shí)我也會(huì)讓我的爸爸媽媽監(jiān)督我,盼望開學(xué)的時(shí)候我能夠不比別人差。
學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇7
1.規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間:
暑假總共一個(gè)半月,這一個(gè)半月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間肯定要提前計(jì)算好,刨去旅游,親戚竄門,課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等,剩下你可用的時(shí)間就是可以根據(jù)方案實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握,建立你的時(shí)間概念。雖說(shuō)暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,但是我個(gè)人建議,這個(gè)時(shí)間肯定不要小于一個(gè)月,不然復(fù)習(xí)效果不大。
2.總結(jié)考試,依據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)方案:
依據(jù)考試中消失的某些現(xiàn)象,找出平常心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。,補(bǔ)弱項(xiàng)還是增加項(xiàng)?一般的,彌補(bǔ)弱項(xiàng),比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),更簡(jiǎn)單進(jìn)步。
緣由之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。
例如,假如你的'英語(yǔ)處于中級(jí)階段,語(yǔ)文處于初級(jí)階段,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文,如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞,把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。
其次,學(xué)習(xí)差的課程,使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越簡(jiǎn)單把握。
3.每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定:
依據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)峻程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度,確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞,是制定學(xué)習(xí)方案的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi),你只能做好一件事情!字串9
對(duì)于需要入門或者需要突破的課程,你每天必需安排更多的時(shí)間。例如平均方案支配數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí),你為了突破數(shù)學(xué),你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。
必要時(shí)候,必要做法:請(qǐng)個(gè)家教,或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧,家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的,看你需不需要的問題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。
4.詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表:
第1~2個(gè)星期:可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。總體的補(bǔ)下各科不足的地方。
第3~5個(gè)星期:詳細(xì)的根據(jù)以下每天的時(shí)間支配,自主復(fù)習(xí)。
第6個(gè)星期:
恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息,調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。
除了學(xué)習(xí)之外,參與社會(huì)活動(dòng)也很重要,暑假里我們可以報(bào)名奧運(yùn)志愿者,樂觀參與奧運(yùn)活動(dòng)等。
信任有了具體可行的暑假方案,這個(gè)暑假你肯定有意外的收獲。
學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇8
暑假將至,每個(gè)同學(xué)對(duì)于暑假生活的支配不盡相同,為了在暑假期間溫故學(xué)問、獲得提高,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ),大致包括以下四方面的內(nèi)容:
一、進(jìn)行自我分析
分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過學(xué)問不易遺忘;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但常常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。
二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?
1、可以和全班同學(xué)比,確定看自己的成果在班級(jí)中的位置,用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。
2、是和自己該學(xué)科成果的過去狀況比,看它的進(jìn)展趨勢(shì),用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。
沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng):過高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),簡(jiǎn)單丟失信念,使方案成為一紙空文;過低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確,便于對(duì)比和檢查。
四、科學(xué)支配時(shí)間
1、全面。支配時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和消遣,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦糊涂,最適合于記憶和思索;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外留意文理交叉支配,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等。
3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成,由于這時(shí)候精力充足,思維活躍,把比較簡(jiǎn)單的放稍后去做,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
學(xué)校暑假學(xué)習(xí)方案篇9
暑假學(xué)習(xí)方案不是順嘴一說(shuō)就制定出來(lái)的,制定的方案肯定要科學(xué)可行,制
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