人教版九年級下溶液課題2溶解度“黃岡賽”一等獎

《溶解度》導學案【學習目標】1、通過實驗探究，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念；2、了解飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法；3、了解結晶現象?！緦W習過程】創(chuàng)設情境、導入新課觀看視頻，我們知道，蔗糖或食鹽很容易溶解在水中形成溶液。但是，它們能不能無限制地溶解在一定量的水中呢？二、自主學習、合作探究☆知識：溶液一、觀看視頻（氯化鈉在水中的溶解），閱讀課本，完成學案。操作向20mL水中加入5gNaCl攪拌再加入5gNaCl攪拌再加入15mL水攪拌現象全部溶解燒杯溶液中有未溶解固體未溶解的固體又溶解了結論20mL水能完全溶解5gNaCl20mL水不能完全溶解10gNaCl增加溶劑的量可將未溶物質溶解分析NaCl不能無限制地溶解在一定量水中二、觀看視頻（硝酸鉀在水中的溶解），閱讀課本，完成學案。操作現象結論加入5gKNO3攪拌全部溶解溫度可以影響KNO3的溶解能力再加入5gKNO3攪拌有固體剩余加熱全部溶解再加入5gKNO3攪拌全部溶解冷卻有晶體析出三、飽和溶液和不飽和溶液1、概念：在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質的溶液，叫這種溶質的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質的溶液的溶液，叫這種溶質的的不飽和溶液。概念：在一定溫度下，在一定量的溶劑里，再溶解某種溶質的溶液，叫這種溶質的飽和溶液；繼續(xù)溶解某種溶質的溶液的溶液，叫這種溶質的的不飽和溶液。2、概念理解：（1）對飽和與不飽和溶液應明確前提條件：“一定量的溶劑里”和“一定溫度下”，因為在一定條件下它們互相轉變。（2）應明確溶質的種類：因為在一定溫度下，一定量的溶劑里形成的某溶質的飽和溶液，不能再溶解這種物質，但還能溶解其他溶質。（3）飽和與不飽和溶液不是固定不變的，外界條件改變時，溶液的飽和狀態(tài)也會發(fā)生相應的改變。3、小結：飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法。__增加溶劑_、_減少溶質_、_改變溫度_飽和溶液不飽和溶液增加溶質_、_減少溶質_、_改變溫度_。4、判斷溶液是否飽和的依據(1)當溶液中有固態(tài)溶質時，若固體不再溶解，那么該溶液是飽和的，若固體還能溶解，那么該溶液是不飽和的；(2)當溶液中沒有固態(tài)溶質時，向溶液中加入少量相應的溶質，若溶質不變，則原溶液是飽和的，若溶質增加，則原溶液是不飽和的。(3)當溶液中有晶體析出時，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液。(1)當溶液中有固態(tài)溶質時，若固體，那么該溶液是飽和的，若固體，那么該溶液是不飽和的；(2)當溶液中沒有固態(tài)溶質時，向溶液中加入少量相應的溶質，若溶質，則原溶液是飽和的，若溶質，則原溶液是不飽和的。(3)當溶液中有晶體析出時，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液。5、與濃稀溶液的關系（1）對不同溶質來說：飽和溶液_不一定__是濃溶液；不飽和溶液__不一定_是稀溶液。（2）對同種溶質來說：在相同條件下，飽和溶液一定比不飽和溶液__濃_。（1）對不同溶質來說：飽和溶液是濃溶液；不飽和溶液是稀溶液。（2）對同種溶質來說：在相同條件下，飽和溶液一定比不飽和溶液。四、結晶及其方法1、熱的溶液冷卻后，已溶解在溶液中的硝酸鉀從溶液中以晶體的形式析出，這一過程叫做結晶。稱為冷卻熱飽和溶液。2、蒸發(fā)結晶：采用蒸發(fā)溶劑的方法使溶質結晶。一般適用于溶解度受溫度影響小的固體物質，如NaCl。3、海水曬鹽人們利用以上原理從海水中提取食鹽，并得到含有大量化工原料的母液（叫做苦鹵），其大致過程如下：海水貯水池蒸發(fā)池結晶池食鹽母液【跟蹤練習】請同學們獨立完成以下題目1、指出下列各題的錯誤之處，并加以改正：（1）不能再溶解某種溶質的溶液叫飽和溶液；【解答】在一定溫度一定量的溶劑中，不能……。（2）裝有飽和溶液的瓶的瓶底，一定有這種溶質的固體；【解答】不一定，有可能剛好達到飽和。（3）使一接近飽和的溶液變成飽和溶液，可將其中的溶液倒出一些；【解答】依然是不飽和溶液。（4）在同一溫度下，同體積的某物質的飽和溶液，一會比另一物質的不飽和溶液含有的溶質多；【解答】不一定，這兩種物質的溶解能力有可能不同。（5）濃溶液一定是飽和溶液，稀溶液一定是不飽和溶液。【解答】濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液。2、某物質的飽和溶液一定是（）A、濃溶液B、稀溶液C、含100g水的溶液D、不能再溶解該物質的溶液【答案】D【解析】飽和溶液和溶液的濃稀沒有必然關系，故AB錯誤。溶液不一定是多少g，故C錯誤。飽和了就不能夠再溶解了，故D正確。3、下列關于固體物質的飽和溶液的說法正確的是（）A飽和溶液就是不能再溶解溶質的溶液B同一溶質的飽和溶液一定比不飽和溶液濃C熱飽和溶液降溫后一定能析出溶質D飽和溶液在一定條件下可轉化成不飽和溶液【答案】D【解析】A錯誤因為沒有強調是同一種溶質，比如NACL的飽和溶液可以繼續(xù)溶解C2H5OH；B錯誤因為沒有強調溫度，50克KNO3溶解在20℃的水中是飽和溶液，但在100℃的水里不是，而溶質質量沒變；C錯誤，有些物質的溶解度隨溫度的增加而降低，比如CA(OH)2；D正確，比如升高溫度，加溶劑等等。所以答案是D?！菊n堂小結】可獨立展示，可小組為單位集體展示！【課堂檢測】（獨立完成，你一定行?。?、t℃時，有一杯接近飽和的硝酸鉀溶液，下列做法一定不能使其變?yōu)轱柡腿芤旱氖牵ǎ〢．恒溫蒸發(fā)溶劑B．減低溶液的溫度C．向溶液中加入硝酸鉀D．向溶液中加入t℃時硝酸鉀的飽和溶液【答案】D2、通常情況下，欲將一杯不飽和的食鹽水變成飽和溶液，最適宜的方法是（）A、往食鹽水中加食鹽B、往食鹽水中加水C、往食鹽水中加入飽和食鹽水D、把食鹽水放入冰箱中【答案】A3、常溫下，在兩只各盛有100mL水的燒杯中，分別加入相同質量的甲、乙兩種物質，使其充分溶解，結果如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲溶液是不飽和溶液B．常溫下，甲、乙兩種物質的溶解度相同C．升高溫度，剩余的甲固體一定能繼續(xù)溶解D．乙溶液可能是飽和溶液，也可能是不飽和溶液【答案】D【解答】Ａ、有固體剩余，所有是飽和溶液，錯誤；B、溶解的溶質不一樣多，故不相等，錯誤；C、有的物質溫度越高，溶解的反而越少，錯誤；D、乙沒有剩余固體，則可能恰好飽和，也可能不飽和，正確。4、用“不變”“增加”或“減少”填空。在一定溫度下，向飽和的Na