人教版九年級(jí)全第二十章電與磁電磁鐵電磁繼電器同課異構(gòu)

《電磁繼電器揚(yáng)聲器》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1．了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理。2．初步認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。(二)能力目標(biāo)通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，提高學(xué)生的觀察、分析及操作能力。(三)德育目標(biāo)通過(guò)認(rèn)識(shí)電磁鐵的實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生在頭腦中使理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際建立聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。三、教學(xué)難點(diǎn)1．電磁繼電器的工作原理。2．電磁繼電器控制電路的通斷是怎樣實(shí)現(xiàn)的。四、教學(xué)方法啟發(fā)法、討論法。五、教具準(zhǔn)備微機(jī)、投影儀、電磁繼電器、揚(yáng)聲器、掛圖。六、課時(shí)安排1課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程(一)創(chuàng)設(shè)情境，引入新課請(qǐng)同學(xué)們看屏幕（微機(jī)播放動(dòng)畫(huà)展示人直接操作高壓電路開(kāi)關(guān)，發(fā)生了危險(xiǎn)，以警示人們不要直接操作高壓電路。再放錄像，工廠里有很多機(jī)器都是由強(qiáng)電流驅(qū)動(dòng)的，可工人師傅利用按鈕來(lái)控制機(jī)器），這是為什么？難道工人師傅不危險(xiǎn)？為什么？其實(shí)工人師傅按下的只是繼電器的開(kāi)關(guān)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)電磁繼電器的知識(shí)，你們想了解它嗎？想知道什么？(二)進(jìn)行新課第三節(jié)電磁繼電器揚(yáng)聲器［板書(shū)］一、電磁繼電器［板書(shū)］［生甲］什么是繼電器？［生乙］電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是什么？［生丙］電磁繼電器的結(jié)構(gòu)是什么？［生?。蓦姶爬^電器的原理是什么？［生戊］電磁繼電器的應(yīng)用是什么？［師］我們看掛圖、實(shí)物和投影講解，看能否回答出上面的問(wèn)題。［生甲］繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。［生乙］電磁繼電器實(shí)質(zhì)是由電磁鐵控制的開(kāi)關(guān)。［生丙］電磁繼電器的結(jié)構(gòu)由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)（靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)）組成。［生丁］電磁繼電器電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成。［生戊］控制電路由電磁鐵、低壓電源和開(kāi)關(guān)組成。［生己］工作電路由機(jī)器（電動(dòng)機(jī)或電燈）高壓電源和電磁繼電器的觸點(diǎn)部分組成。［生庚］（根據(jù)課本圖—2講解）電磁繼電器的工作原理：當(dāng)較小的電流通過(guò)D、E流入線圈時(shí)，電磁鐵把銜鐵吸下，使B、C兩個(gè)接線柱所連的電路接通，較大的電流就可以通過(guò)B、C帶動(dòng)機(jī)器工作。［生辛］斷電時(shí)，電磁鐵失去磁性，彈簧把銜鐵彈起，切斷工作電路，B、A電路接通。［生1］電磁繼電器的應(yīng)用是工作電路有危險(xiǎn)的高壓電路，通過(guò)電磁繼電器可利用低壓控制高壓。［生2］工作場(chǎng)所溫度高或環(huán)境不好，可以利用電磁繼電器實(shí)行遠(yuǎn)距離操作。［師］大家通過(guò)對(duì)掛圖和實(shí)物的觀察及投影的講解和討論，回答出我們提出的問(wèn)題，對(duì)電磁繼電器有了初步的了解.我們閱讀電磁繼電器說(shuō)明書(shū)，看看又能獲得哪些信息，并回答出課本所提出的問(wèn)題。［生甲］說(shuō)明書(shū)上用途、結(jié)構(gòu)、工作原理和保養(yǎng)能看懂。［生乙］技術(shù)要求中有些看不懂。［生丙］說(shuō)明書(shū)上最重要的是“線圈額定電壓、額定工作電流、工作電路電壓”這幾個(gè)指標(biāo)。［生?。荨熬€圈額定電壓直流6V”表示控制電路正常工作時(shí)，B、C兩端接直流6V的電壓。［生己］從說(shuō)明書(shū)上，除了了解電磁繼電器的用途、結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)要求，還了解如何保養(yǎng)。［師］想不想使用電磁繼電器?想就先觀察電磁繼電器上的幾個(gè)接線端的位置，觀察B、C之間是通過(guò)哪個(gè)觸點(diǎn)接通的。實(shí)際的繼電器還有兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)斷電時(shí)它們是連接在一起的，而當(dāng)通電時(shí)它們斷開(kāi).找到這兩個(gè)觸點(diǎn)，再設(shè)計(jì)一個(gè)電路，用一個(gè)電源和小燈泡組成工作電路，使繼電器通電時(shí)小燈泡亮，斷電時(shí)小燈泡滅。［師］我們聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，用收音機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)、音響，這些音響設(shè)備中都有揚(yáng)聲器。那么揚(yáng)聲器是怎么發(fā)出聲音的呢？二、揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的［板書(shū)］［師］還記得聲音是怎樣產(chǎn)生的？［生甲］一切發(fā)聲體都在振動(dòng).［師］揚(yáng)聲器是怎么發(fā)出聲音的，看投影（揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖）.［師］我們知道它的構(gòu)造看它如何工作.［演示］將一節(jié)5號(hào)電池通過(guò)開(kāi)關(guān)直接連到揚(yáng)聲器的輸入端，電路通電和斷電時(shí)，觀察揚(yáng)聲器錐形紙盒的運(yùn)動(dòng)情況；改變電源的極性，再觀察揚(yáng)聲器錐形紙盒的運(yùn)動(dòng)。［生甲］通電時(shí)，線圈受磁體吸引帶動(dòng)錐形紙盒向里（或向外）運(yùn)動(dòng)并發(fā)出聲響。［生乙］改變電流方向，通電時(shí)，線圈受磁體排斥帶動(dòng)錐形紙盒向外（或向里）運(yùn)動(dòng)并發(fā)出聲響。［師］如果當(dāng)通過(guò)揚(yáng)聲器的電流方向和大小連續(xù)變化時(shí)，揚(yáng)聲器將怎樣？［生甲］通電時(shí)，線圈就帶動(dòng)紙盒來(lái)回振動(dòng)，揚(yáng)聲器就能發(fā)出連續(xù)的聲音。［生乙］噢！揚(yáng)聲器就這樣把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)。（學(xué)生們繼續(xù)做，興致很高）（三）小結(jié)結(jié)合板書(shū)歸納小結(jié)，并指出電磁鐵、電磁繼電器都是人們認(rèn)識(shí)電流的效應(yīng)后發(fā)明創(chuàng)造的，這說(shuō)明了理論知識(shí)在指導(dǎo)生產(chǎn)中的重要作用。（四）布置作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理①②③參考答案：1．水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊A時(shí)，繼電器線圈沒(méi)有電流通過(guò)，它的上面兩個(gè)觸點(diǎn)接觸，工作電路中綠燈與電源構(gòu)成回路，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A時(shí)，繼電器線圈有電流通過(guò)，它的下面兩個(gè)觸點(diǎn)接觸，工作電路中紅燈與電源構(gòu)成回路，紅燈亮。2．溫度升高時(shí)，水銀面上升，當(dāng)水銀面上升到與金屬絲接觸時(shí)，電磁鐵線圈就有電流通過(guò)，產(chǎn)生磁性吸引觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)使之閉合，這時(shí)工作電路就形成了一個(gè)回路，電鈴就響起來(lái)了。3．接通電源后，電磁鐵吸引銜鐵，敲擊鈴?fù)氚l(fā)聲，但同時(shí)鈴?fù)肱c螺釘分離，通過(guò)線圈的電路斷開(kāi)，電磁