沖門小學(xué)2010年度安全目標(biāo)自查報(bào)告

沖門小學(xué)2011年度平安目標(biāo)自查報(bào)告2012年9月5日沖門小學(xué)2011年度平安目標(biāo)自查報(bào)告（2011年9月——2012年8月）——保英杰2011年學(xué)年度的學(xué)校平安工作于2012年8月順當(dāng)結(jié)束，我校本著“學(xué)校平安工作重于泰山，沒(méi)有平安就沒(méi)有一切”的原則，自學(xué)校與中心校簽定了平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)以后，對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的探討部署，狠抓細(xì)抓學(xué)校平安工作，并開(kāi)展對(duì)教學(xué)樓宿舍以及教學(xué)設(shè)備設(shè)施等全面性的“查隱患、堵漏洞”的平安管理工作大檢查，在各位老師的努力下、在學(xué)生與家長(zhǎng)的大力協(xié)作下，我校未發(fā)生一起校內(nèi)平安事故。現(xiàn)將本學(xué)年度學(xué)校平安工作的自查自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下：一、組織學(xué)習(xí)，提高相識(shí)。

在中心校召開(kāi)學(xué)校平安工作會(huì)議結(jié)束以后，我校并剛好召開(kāi)了沖門小學(xué)片全體老師參與的平安工作會(huì)議。會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了平安工作在學(xué)校工作中的重要性與迫切性、必要性，明確了各老師的工作任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，布置了學(xué)校下一步平安工作的準(zhǔn)備。要求大家充分相識(shí)“學(xué)校平安高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，學(xué)校要形成校內(nèi)平安人人有責(zé)、層層有人管、事事有人抓、大家時(shí)時(shí)想平安、到處抓平安的良好工作局面。二、自評(píng)分：92分三、考核目標(biāo)1、平安是學(xué)校生存之本。學(xué)校非常重視“平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)”的創(chuàng)建工作，通過(guò)探討，成立了以村委校校長(zhǎng)：楊紹榮任組長(zhǎng)，學(xué)校平安工作詳細(xì)負(fù)責(zé)人保英杰任副組長(zhǎng)，白富林、楊順真、馬開(kāi)學(xué)、普樹(shù)生、楊朝憲為組員的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)中心校對(duì)各村委校平安工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了校內(nèi)平安責(zé)任制，明確各責(zé)任人的職責(zé)，不定期開(kāi)展平安教化和預(yù)防為主的活動(dòng)，并實(shí)行平安事故責(zé)任追究制，主動(dòng)創(chuàng)建平安校內(nèi)。（自評(píng)分：5分）2、健全和完善學(xué)校平安管理機(jī)構(gòu)，做到各校點(diǎn)、各老師之間齊抓共管，各司其職，為少年兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建和諧校內(nèi)環(huán)境。（自評(píng)分：4分）3、制度是平安工作落實(shí)的保證，為此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，把學(xué)校平安工作納入到學(xué)校年度工作支配中，建立和完善了各項(xiàng)管理制度及措施，如：《平安工作檢查制度》、《平安保衛(wèi)制度》、《平安事故報(bào)告制度》、《學(xué)生平安教化制度》、《值周守校員責(zé)任制度》、《消防平安制度》、《學(xué)生校內(nèi)外集體活動(dòng)平安制度》、《意外事故和案例逐級(jí)上報(bào)制度》等制度措施，并主動(dòng)落實(shí)。學(xué)校不定期檢查制度措施的執(zhí)行狀況。學(xué)校師生集體活動(dòng)都上報(bào)中心校審批。（自評(píng)分：4分）4、領(lǐng)導(dǎo)小組在每次學(xué)校集中開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)，仔細(xì)聽(tīng)取各校點(diǎn)老師（負(fù)責(zé)人）的平安工作狀況匯報(bào)，仔細(xì)記錄，商討改進(jìn)方法。（自評(píng)分：5分）5、學(xué)校堅(jiān)持老師值周制度，負(fù)責(zé)校內(nèi)平安、衛(wèi)生等工作，雙休日及節(jié)假日支配專人守校。值周守校人員忠于職守，剛好處理、按上報(bào)制度上報(bào)突發(fā)事務(wù)。（自評(píng)分：5分）6、學(xué)校平安工作人員（兼職）仔細(xì)履行職責(zé)，有效的保障了；學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，微機(jī)室和試驗(yàn)室有平安保衛(wèi)制度及措施。（自評(píng)分：4分）7、各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人（老師）仔細(xì)履行職責(zé)，使我校本學(xué)年度從未發(fā)生平安事故和財(cái)產(chǎn)損失事務(wù)。（自評(píng)分：4分）8、平安工作責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，各班主任、科任老師都能夠仔細(xì)履行職責(zé)，做好自己的工作。（自評(píng)分：5分）9、為了把學(xué)校平安工作做好做細(xì)，村委校與下屬各校點(diǎn)、班主任層層簽訂學(xué)校平安工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，做到了層層有人抓，事事有人管。制訂了學(xué)校可能發(fā)生的平安事故的各種預(yù)案，如：《交通平安事故應(yīng)急預(yù)案》、《意外損害事故應(yīng)急預(yù)案》、《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防集體流感應(yīng)急預(yù)案》等，確保突發(fā)平安事故時(shí)能夠剛好處理和救助。（自評(píng)分：5分）10、把平安工作的實(shí)施狀況與該老師的工作調(diào)動(dòng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，只要某位老師由于自己的過(guò)錯(cuò)或失誤、失職而發(fā)生學(xué)校平安事故的，在評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)實(shí)行一票推翻，以此來(lái)調(diào)動(dòng)老師的主動(dòng)性，確保學(xué)校平安工作人人參與、人人負(fù)責(zé)。（自評(píng)分：5分）11、利用平安教化課、校會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)或請(qǐng)派出所民警不定期對(duì)全校師生進(jìn)行法制教化、防火、防盜、防爆、防毒、防溺水、防自然災(zāi)難事故、交通事故、傳染病的教化。（自評(píng)分：5分）12、利用宣揚(yáng)畫(huà)、板報(bào)等形式，結(jié)合實(shí)際大力宣揚(yáng)平安防范學(xué)問(wèn)和自救、互救等常識(shí)。（自評(píng)分：4分）13、對(duì)老師內(nèi)部的沖突，學(xué)校能夠剛好疏導(dǎo)緩解；對(duì)校內(nèi)周邊的違法違規(guī)人員要盡量幫教勸導(dǎo)，盡可能的防止沖突激化，保證學(xué)校教化教學(xué)能夠正常有序的開(kāi)展。（自評(píng)分：4分）14、在節(jié)假日和雙休日后上課的第一天，能夠自覺(jué)的對(duì)本校的平安進(jìn)行檢查，對(duì)擔(dān)心全因素和隱患能夠剛好整改上報(bào)。（自評(píng)分：4分）15、能夠按時(shí)向中心校上報(bào)各種平安工作材料，保證每學(xué)期初交一份支配、學(xué)期末交一份總結(jié)。無(wú)謊報(bào)、漏報(bào)、隱匿不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生，在各老師的共同努力下，我校在這一年內(nèi)未發(fā)生任何平安事故。（自評(píng)分：5分）16、在學(xué)校平安工作中，始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，做到了學(xué)校平安工作警鐘常鳴，常抓不懈。（自評(píng)分：5分）（自評(píng)分：5分）。17、盡量克服學(xué)校平安工作主觀隨意性，仔細(xì)實(shí)行《開(kāi)遠(yuǎn)市學(xué)校平安工作實(shí)施細(xì)則》，使學(xué)校平安工作實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化。（自評(píng)分：4分）18、在各位老師的共同努力下，我校沒(méi)有發(fā)生火災(zāi)、沒(méi)有體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生，無(wú)集體事物中毒事故，更無(wú)重大刑事案件、治安災(zāi)難事故。（自評(píng)分：5分）19、教化學(xué)生在來(lái)回校內(nèi)途中，要嚴(yán)格遵守交通秩序，不坐非法營(yíng)運(yùn)的拖拉機(jī)、農(nóng)用車等交通工具。老師要做好學(xué)生的表率，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。（自評(píng)分：5分）20、仔細(xì)檢查校舍平安，剛好解除危急校舍，若短暫無(wú)力解除的，剛好上報(bào)中心校，停止運(yùn)用，確保師生生命平安。（自評(píng)分：5分）總之，學(xué)校在以后的工作中，接著加強(qiáng)學(xué)生平安教化與管理，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，形成教化合力，提高平安教化實(shí)效性；