優(yōu)質(zhì)課：第一節(jié)甲烷

第三章重要的有機(jī)化合物第一節(jié)認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物（第一課時(shí)）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：（1）、了解自然界中甲烷的存在及儲(chǔ)量情況（2）、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)掌握甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)（3）、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究理解并掌握甲烷的取代反應(yīng)原理（4）、了解甲烷及其取代反應(yīng)產(chǎn)物的主要用途2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)甲烷分子結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，了解有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)性質(zhì)的影響，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中感受化學(xué)與社會(huì)、生活的緊密聯(lián)系，關(guān)注與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，滲透科學(xué)具有兩面性的辯證唯物主義觀點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】甲烷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和甲烷的取代反應(yīng)；【教學(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生建立有機(jī)物立體結(jié)構(gòu)模型，從化學(xué)鍵的層面認(rèn)識(shí)甲烷的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)?！菊n時(shí)安排】3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)思路：章導(dǎo)言部分介紹“烴”的概念?！緞?chuàng)設(shè)情景】“瓦斯”引起的煤礦爆炸事故在過(guò)去的兩年中，全國(guó)接連發(fā)生多起特別重大煤礦安全事故。2004年10月20日河南鄭煤集團(tuán)大平煤礦瓦斯爆炸，死亡148人；成為新中國(guó)近50年來(lái)最大的煤礦事故！【啟發(fā)】“瓦斯”的主要成分是什么？為何能引起爆炸？【復(fù)習(xí)】甲烷的燃燒反應(yīng)，指出書(shū)寫(xiě)有機(jī)物的化學(xué)方程式用箭頭而不用等號(hào)。（說(shuō)明：有機(jī)物參加的化學(xué)反應(yīng)往往比較復(fù)雜，常有副反應(yīng)發(fā)生。因此，有關(guān)有機(jī)物反應(yīng)的化學(xué)方程式通常不用等號(hào)而用箭號(hào)表示。）【啟發(fā)】甲烷的化學(xué)式、電子式、結(jié)構(gòu)式的如何書(shū)寫(xiě)？甲烷分子是平面結(jié)構(gòu)還是立體結(jié)構(gòu)？【學(xué)生實(shí)踐】用球棍模型組裝甲烷的分子模型。【講解】甲烷分子為正四面體結(jié)構(gòu)，碳原子位于正四面體的中心，四個(gè)氫原子位于正四面體的四個(gè)角上。（把甲烷的球棍模型放入用透明膠片制成的正四面體中，方便學(xué)生理解五個(gè)原子的空間位置關(guān)系。）【課件展示】一、甲烷的分子結(jié)構(gòu)H??化學(xué)式：CH4 電子式：H:C:H??H結(jié)構(gòu)式:H-

HIclH-HI球棍模型結(jié)構(gòu)式:H-

HIclH-HI球棍模型II比例模型【講解】甲烷的物理性質(zhì)二：甲烷的性質(zhì)1:物理性質(zhì)：無(wú)色、無(wú)味的氣體，不溶于水，比空氣輕，是天然氣、沼氣（坑氣）和石油氣的主要成分（天然氣中按體積計(jì)，CH4占80%?97%）。2：化學(xué)性質(zhì)：甲烷性質(zhì)穩(wěn)定，不與強(qiáng)酸強(qiáng)堿反應(yīng)，在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)：（1）可燃性（甲烷的氧化反應(yīng)）3式氣）+2%（氣）氣）+與。（氣）+89。千焦學(xué)生實(shí)驗(yàn)：①CH4通入酸性KM11O4溶液中觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：不褪色證明甲烷不能使酸性高鎰酸溶液褪色。結(jié)論：一般情況下，性質(zhì)穩(wěn)定，與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿及強(qiáng)氧化劑等不起反應(yīng)（2）取代反應(yīng)：②取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象：色變淺、出油滴、水上升、有白霧、石蕊變紅。在室溫下，甲烷和氯氣的混合物可以在黑暗中長(zhǎng)期保存而不起任何反應(yīng)。但把混合氣體放在光亮的地方就會(huì)發(fā)生反應(yīng)，黃綠色的氯氣就會(huì)逐漸變淡，有水上升、有白霧、石蕊試液變紅，證明有HC1氣體生成，出油滴，證明有不溶于水的有機(jī)物生成。定義一一有機(jī)物分子里的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)叫取代反應(yīng)。

CH4-C光/CH3ClCl青CH4-C光/CH3ClCl青CH2Cl2ClCHC13%>CCl4均不溶于水--CH4和Clj飽和食鹽水化學(xué)式CH3clCH2cl2CHCl3CCl4名稱(chēng)（俗名）溶解性常溫狀態(tài)用途取代反應(yīng)與置換反應(yīng)的比較:取代反應(yīng)置換反應(yīng)可與化合物發(fā)生取代，生成物中不一定有單質(zhì)反應(yīng)物生成物中一定有單質(zhì)反應(yīng)能否進(jìn)行受催化劑、溫度、光照等外界條件的影響較大在水溶液中進(jìn)行的置換反應(yīng)遵循金屬或非金屬活動(dòng)順序。分步取代，很多反應(yīng)是可逆的反應(yīng)一般單向進(jìn)行3、用途：甲烷是一種很好的氣體燃料，可用于生產(chǎn)種類(lèi)繁多的化工產(chǎn)品?！拘〗Y(jié)】甲烷的化學(xué)性質(zhì)，學(xué)生寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式?！菊n堂練習(xí)】.下列關(guān)于甲烷性質(zhì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 （ ）A.甲烷是一種非極性分子 B.甲烷分子具有正四面體結(jié)構(gòu)C.甲烷分子具有極性鍵 D.甲烷分子中H-C—H的鍵角為90℃.下列有關(guān)甲烷的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （）A.采煤礦井中的甲烷氣體是植物殘?bào)w經(jīng)微生物發(fā)酵而來(lái)的B.天然氣的主要成分是甲烷C甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，極易溶于水D.甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)所生成的產(chǎn)物四氯甲烷是一種效率較高的滅火劑TOC\o"1-5"\h\z3.下列物質(zhì)在一定條件下可與CH4發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是 （ ）A.氯氣 B.溴水 C.氧氣D.酸性KMnO4溶液4．將等物質(zhì)的量的甲烷和氯氣混合后，在漫射光的照射下充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物中物質(zhì)的量最大的是 （ ）A．CH3Cl B．CH2Cl2 C．CCl4D．HCl5．下列氣體在氧氣中充分燃燒后，其產(chǎn)物既可使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，又可使澄清石灰水變渾濁的是 （ ）A．H2S