把握當(dāng)下優(yōu)秀作文

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于把握當(dāng)下優(yōu)秀作文關(guān)于把握當(dāng)下優(yōu)秀作文關(guān)于把握當(dāng)下優(yōu)秀作文1“哎呀!小事啦，明天一定搞定，今天先休息休息啊!”，這樣的話語(yǔ)相信大家都很熟悉，明日復(fù)明日，明日何其多，我們總是有一種惰性，把今天的事拖到明天做，明天做的事拖到后天做，拖著拖著事情永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……假設(shè)對(duì)于過(guò)去你只是回味，對(duì)于將來(lái)你只是設(shè)想，對(duì)于如今你卻沒(méi)有實(shí)際上的行動(dòng)，那么一切都可以說(shuō)是扯淡，過(guò)去我們不能回頭，如今的我們卻可以做好每天更好的掌握到將來(lái)。每當(dāng)夜幕降臨，望一望天上或圓或缺的月，吹一吹或緩或急的風(fēng)，想一想，今天是在空虛乏味或夢(mèng)想將來(lái)還是努力中度過(guò)的。只要奮斗過(guò)了，一天便沒(méi)有白過(guò);只要努力過(guò)了，無(wú)論收獲大小，都是有用的一天，不空虛的一天。當(dāng)這一天變成了往事，變成了記憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一天讓你受益匪淺。許多人都在想，假設(shè)當(dāng)初能如何如何該多好，假設(shè)以后能如何如何該多好。近視的人會(huì)想當(dāng)初要懂得保護(hù)眼睛該多好，耳聾的人會(huì)想當(dāng)初注意保護(hù)耳朵該多好，殘疾的人會(huì)想當(dāng)初小心點(diǎn)該多好……過(guò)去犯的錯(cuò)，不應(yīng)成為永遠(yuǎn)的悔恨。走出來(lái)，看一看晴朗的天空、美麗的白云、漂亮的花草，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上有更多大門為你而敞開(kāi)，世上有更多的精彩為你而等待。愛(ài)迪生可曾想過(guò)要是沒(méi)用過(guò)那些不能做燈絲的原料做燈絲該多好?諾貝爾可曾想過(guò)假設(shè)沒(méi)把自己弟弟炸死該多好?伽利略可曾想過(guò)自己要是沒(méi)有觸怒該多好?假設(shè)，他們沉浸在過(guò)去的悲哀中，今天還會(huì)有電燈、日心說(shuō)嗎?如今是我們擁有的最珍貴的財(cái)富，沒(méi)有努力的如今，就不會(huì)有美妙的將來(lái)。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要從“如今”做起。美麗的花從種子開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)努力，才綻放出夢(mèng)的花朵;高大的樹(shù)從幼苗開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)積累才實(shí)現(xiàn)參天的夢(mèng)想?？匆豢辞趧诘拿鄯浒?，它們正在用如今釀造甜蜜的將來(lái)。珍惜如今，才能有美麗的、圓滿的將來(lái)。珍惜如今，用你的汗水去澆灌生命的花朵，讓它們?yōu)槟闶㈤_(kāi)。珍惜如今，有一個(gè)永久的夢(mèng)想，生活的芳草不會(huì)衰敗。珍惜如今，縱使失敗也精彩!關(guān)于把握當(dāng)下優(yōu)秀作文2當(dāng)你也踏入那考場(chǎng)，考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回一份你付出三年心血滿意的答卷呢?——題記剛吃完晚飯，走在校園的路上，突然想起剛開(kāi)學(xué)的那一周，我們跑操的時(shí)候，少了初三學(xué)哥、學(xué)姐們的身影，我相信看見(jiàn)他們沒(méi)來(lái)的.同學(xué)們應(yīng)該都想到：要中考了吧!面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡，第一個(gè)抉擇，他們第一次體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)與殘酷，當(dāng)然這只是社會(huì)給他們上的第一課!曾經(jīng)的他們也和我們一樣，每天都無(wú)憂無(wú)慮，可能不曾擔(dān)憂過(guò)中考這個(gè)關(guān)卡。但當(dāng)三年匆匆溜過(guò)去了，或許有的同學(xué)才意識(shí)過(guò)來(lái)，想要去追趕，可是卻已稍晚了些。學(xué)習(xí)的緊張壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，試卷漫天……在初三學(xué)生的眼里初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，他們的眼神里有羨慕，有回憶!當(dāng)他們沒(méi)有面臨中考時(shí)，每天回到宿舍談笑、說(shuō)樂(lè)，議論著今天發(fā)生的有趣的事，可是如今，回宿舍的時(shí)間晚了，議論的話題也/都變的那么深沉，本該用來(lái)放松的時(shí)間也變得復(fù)習(xí)了。這些僅僅是我這個(gè)初一學(xué)生所看到的，所想到的。我知道這些只是冰山一角，我也知道他們所承擔(dān)的原比我所看到的，所想到的要多很多。我們?nèi)缃襁€可以在每天課間三五成群的出去玩，可以回到宿舍聊聊天，可是以后的我們回到宿舍議論的也都是那語(yǔ)文課文，數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)筆記了吧!我們也會(huì)進(jìn)入那考場(chǎng)，面對(duì)同他們一樣的考試，當(dāng)你也踏入那考場(chǎng)，考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回你付出三年心血的滿意答卷呢?不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的比喻，初一是薄荷味兒的清鮮，初二是巧克力味兒的甜中帶苦，初三是咖啡味兒的，迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味