《幼兒英語教育活動設(shè)計與實踐》讀書筆記思維導圖PPT模板下載

思維導圖PPT模板《幼兒英語教育活動設(shè)計與實踐》最新版讀書筆記，下載可以直接修改幼兒教學英語活動語言教師設(shè)計英語教育內(nèi)容教材方法母語特點資料注意力游戲反應模擬途徑本書關(guān)鍵字分析思維導圖01第一章幼兒英語教育概述第三章幼兒英語教育的途徑與方法第五章幼兒英語教育活動內(nèi)容資料庫第二章幼兒英語教育的目標與原則第四章幼兒英語教育活動設(shè)計與模擬教學主要參考文獻目錄0305020406內(nèi)容摘要本教材介紹了學前教育英語教師的素質(zhì)要求、學前英語教育的目標、原則、途徑、方法和學前兒童英語教育活動設(shè)計與模擬教學，還提供了相應的資料庫及附錄(學前兒童英語課堂用語和日常用語及活動設(shè)計與實踐課例實錄)。本教材在構(gòu)思和章節(jié)安排上注重理論與實踐的有機結(jié)合，努力做到內(nèi)容實用、體例合理、資料詳實、便于操作。本教材適用于學前教育專業(yè)英語教學法學科的教學，也可作為幼兒園教師職前培訓或在職進修及自學的教材。第一章幼兒英語教育概述幼兒學習語言“習得”而不是“學得”的學習特點決定了不能單純的把英語課堂教學當成幼兒英語學習的主要渠道，我們強調(diào)的是幼兒正處于語言發(fā)展的敏感期，應該盡量為其創(chuàng)造自然適宜的語言環(huán)境來進行幼兒英語教育。第二節(jié)幼兒英語教師的素質(zhì)要求第一節(jié)幼兒英語教育簡介第一章幼兒英語教育概述第二章幼兒英語教育的目標與原則1.培養(yǎng)幼兒對英語和英語學習的興趣，激發(fā)他們參與英語活動以及用英語進行交際的動機法等，通過英語游戲律動、兒歌故事、手工制作等多種活動多種途徑激發(fā)幼兒對英語學習的興趣；最后，教師應該知道如何選擇恰當?shù)姆椒?，并知道如何使用英語簡潔明了地組織教學和進行管理，并為幼兒提供課內(nèi)外實踐交流活動的范例和信息源3～6歲幼兒具有注意力時間短、理解和接受能力相對較差的年齡特點，因此，在進行教學設(shè)計時應力爭科學有效，盡量做到內(nèi)容少，重復多，游戲多。第二節(jié)幼兒英語教育的原則第一節(jié)幼兒英語教育的目標第二章幼兒英語教育的目標與原則第三章幼兒英語教育的途徑與方法重復的順序應該是：理解—模仿—機械訓練—交際幼兒學習兩種語言是相互促進的。第一節(jié)幼兒英語教育的途徑第二節(jié)幼兒英語教育的常用方法第三節(jié)幼兒英語教育活動在其他領(lǐng)域中的滲...第四節(jié)幼兒英語教育活動的評價方式第三章幼兒英語教育的途徑與方法第四章幼兒英語教育活動設(shè)計與模擬教學首先，幼兒身處母語的大環(huán)境，周圍人時刻以母語影響他，他需要用母語與人交流；其次，大腦有“用進廢退”的特點，幼兒在學習英語時開發(fā)利用了大腦的語言中樞，語言是思維的工具，語言的發(fā)展將促進思維的發(fā)展；再次，幼兒期是語言急速發(fā)展的階段，這時期幼兒已基本掌握了母語，母語的句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)在幼兒的大腦中形成模式，不會因為英語的表達方式不同而對母語造成混淆或沖擊。第一節(jié)幼兒英語教育活動設(shè)計的步驟第二節(jié)字母教學活動設(shè)計與模擬教學第三節(jié)詞匯教學活動設(shè)計與模擬教學第四節(jié)對話教學活動設(shè)計與模擬教學第五節(jié)兒歌教學活動設(shè)計與模擬教學第六節(jié)故事教學活動設(shè)計、組織與模擬教學010302040506第四章幼兒英語教育活動設(shè)計與模擬教學第五章幼兒英語教育活動內(nèi)容資料庫因此，只要不是在一個人為的、全封閉的第二語言環(huán)境里或與母語完全隔離的情況下，幼兒學習英語不僅不會干擾其母語的掌握，相反會促進母語的發(fā)展，使兩種語言的發(fā)展相得益彰。第一節(jié)幼兒英語趣味字母資料第二節(jié)幼兒英語律動兒歌資料第三節(jié)幼兒英語歌曲資料第四節(jié)幼兒英語故事資料第五節(jié)幼兒英語游戲資料第六節(jié)幼兒英語課堂用語與日常用語資料010302040506第五章幼兒英語教育活動內(nèi)容資料庫主要參考文獻在幼兒運用英