高中生個(gè)人總結(jié)范文3篇_第1頁(yè)
高中生個(gè)人總結(jié)范文3篇_第2頁(yè)
高中生個(gè)人總結(jié)范文3篇_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中生個(gè)人總結(jié)范文3篇高中生結(jié)合自身情況為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)總結(jié),本文是學(xué)習(xí)啦為大家整理的高中生個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考。

高中生個(gè)人總結(jié)范文篇一:

光陰似箭,回首高一上半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正??梢宰龅缴险n認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),可以認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

高中的學(xué)習(xí)與初中小學(xué)有許多不同。初中和小學(xué),我們被老師催著趕著向前走。而高中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,有較強(qiáng)的求知欲,學(xué)會(huì)了自我反省,檢查,提早預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面,我嚴(yán)格遵守中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)。尊重師長(zhǎng),保護(hù)同學(xué),與同學(xué)們和睦相處。

這個(gè)學(xué)期完畢了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。俗話說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲。在新的學(xué)期里,我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望!

以上就是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回憶過(guò)去,確定將來(lái)的開(kāi)展目的,我對(duì)將來(lái)充滿信心。

高中生個(gè)人總結(jié)范文篇二:

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要完畢了。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。

時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘刻了什么。

學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與將來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)決不移!

高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。辭別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氣氛,自身也得到了新的感悟和開(kāi)展。

學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)場(chǎng)的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的懊悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每天的課程,都必須牢牢穩(wěn)固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家。〞這句話是我的一個(gè)成績(jī)非常優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practicemakesperfect!只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。

生活上,體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周?chē)耐瑢W(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理,防止事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過(guò)的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,漸漸也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在將來(lái)踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的才能會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

高中生個(gè)人總結(jié)范文篇三:

轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去,一個(gè)學(xué)期下來(lái),逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新穎感,但我卻仍然喜歡著自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),仍然喜歡著這樣的學(xué)術(shù)氣氛。

在這學(xué)期社會(huì)理論、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在上課時(shí),能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),深入的理解到什么該做什么不該做,我學(xué)習(xí)了許多門(mén)課程,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)奮向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。

除了努力之外,卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學(xué)習(xí),更多的是為了自己走向工作崗位而打根底,需要自己加倍的努力??此戚p松的課堂,假如在平時(shí)不多加用功,就很有可能會(huì)使自己在同學(xué)面前出盡洋相。老師甚至?xí)耆撾x書(shū)本給你講一些毫不相干的事情,但他又會(huì)將書(shū)本的原理穿插其中,假如稍不留神,那么一節(jié)課可能什么收獲也沒(méi)有。所以,這樣的授課方式只有自己在對(duì)書(shū)本有一定理解的情況下,才會(huì)覺(jué)得受益非淺。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,才能理解透徹的。

其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)才能的一種鍛煉和考驗(yàn)。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度抱怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容,更結(jié)實(shí)地掌握知識(shí)。如今再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時(shí)間,就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧。

這學(xué)期已完畢了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在高中生活里有許多快樂(lè)的光陰,在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),也理解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。

本學(xué)期我的優(yōu)點(diǎn)是:我的品德方面也很好了,我尊敬師長(zhǎng),關(guān)心同學(xué),保護(hù)公物、熱愛(ài)集體。

本學(xué)期我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論