人教版四年級數(shù)學(xué)上冊 7-1條形統(tǒng)計圖 一課一練 教材同步拓展精講精練奧數(shù)培優(yōu)_第1頁
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊 7-1條形統(tǒng)計圖 一課一練 教材同步拓展精講精練奧數(shù)培優(yōu)_第2頁
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊 7-1條形統(tǒng)計圖 一課一練 教材同步拓展精講精練奧數(shù)培優(yōu)_第3頁
人教版四年級數(shù)學(xué)上冊 7-1條形統(tǒng)計圖 一課一練 教材同步拓展精講精練奧數(shù)培優(yōu)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

條形統(tǒng)計知識精:1.計表:統(tǒng)表能清楚地看出數(shù)量的多少條形圖能直觀地反映出數(shù)量的差異便于比較。2.形統(tǒng)計圖:形圖是統(tǒng)計數(shù)據(jù)的一種方法,條形圖是用直條的長短來代表數(shù)據(jù)的大小,從條形統(tǒng)計圖中能很容易地看出各種數(shù)據(jù)的大小,便于比較。鞏固練:一、實驗小學(xué)四年一班第一、二季度收集各類圖書情況如下:

數(shù)度

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖,并回答下面的問題實小四一第、季收各圖統(tǒng)圖第一季度第二季度

數(shù)

(1)每種書的收集數(shù)量呈什么變化趨勢?(2)第一季度和第二季度各收集了多少本書?(3)從統(tǒng)計圖中你還能獲得什么信息?

二、下面是第27屆奧運會亞洲獲得獎牌數(shù)前兩名國家的獎牌情況統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。枚數(shù)353025

28

中國韓國2015105

161589

110

金牌

銀牌

銅牌

獎牌(1)中國隊、韓國隊獲得獎牌總數(shù)各是多少枚?(2)兩個國家獲得的哪一種獎牌數(shù)量相差最大?差多少?(3)你還獲得了哪些信息?(4)你了解的中國隊的金牌項目有哪些?著名的奧運冠軍你又知道哪幾位?(5)2008年奧運會在北京舉行,你想對中國代表團的運動員說點什么?

三、實驗小學(xué)組織開展三至六年級奧數(shù)課外興趣小組活動,報名人數(shù)如下表:人

數(shù)(人)

三年級

四年級

五年級

六年級性別男女

生生

3842

4548

2940

4832(年級)六年五年四年三年

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖,并回答下面的問題實驗小學(xué)三至六年級奧數(shù)課外興趣小組統(tǒng)計圖男生女生0

51015202530354045505560

人數(shù)(1)參加奧數(shù)小組的男生、女生各有多少人?(2)哪個年級參加奧數(shù)小組的人數(shù)最多?(3)平均每個年級有多少人參加奧數(shù)小組?(4)你還發(fā)現(xiàn)了哪些信息?

四、實驗小學(xué)四年級學(xué)生電腦打字速度情況如下圖:字數(shù)分以

女生男生~30

2025303545

人數(shù)(1)1分鐘打字個數(shù)在20以上的共有多少人?(2)張瑞12分鐘打了432字,她打字的速度屬于哪一等級?五、下面是王辰同學(xué)二至四年級數(shù)學(xué)期末成績,已知這三次測試的平均分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論