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國(guó)家教師資格證考試每日一練232期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】A。我解析:《學(xué)記》曰:"故君子之教,喻也;道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)。道而弗牽則和,強(qiáng)而弗抑則易,開而弗達(dá)則思。和、易、以思,可謂善喻矣。'意思是高超的老師的教學(xué),在于擅長(zhǎng)引導(dǎo):要引導(dǎo)同學(xué),但決不牽著同學(xué)的鼻子;要嚴(yán)格要求同學(xué),但決不使同學(xué)感到壓抑;要在問題開頭啟發(fā)同學(xué)思索,決不把最終結(jié)果端給同學(xué)。這里體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)的思想。

2.【答案】D。我解析:量力性原則指教學(xué)活動(dòng)要適合同學(xué)的進(jìn)展水平。

3.【答案】C。我解析:題干所述為布魯納提倡使用的發(fā)覺學(xué)習(xí)方法的主要觀點(diǎn),是以探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法。布魯納認(rèn)為,在教學(xué)過程中,同學(xué)是一個(gè)樂觀的探究者。老師的作用是要形成一種同學(xué)能夠獨(dú)立探究的情境,而不是供應(yīng)現(xiàn)成的學(xué)問。他強(qiáng)調(diào)同學(xué)不是被動(dòng)的、消極的學(xué)問的接受者,而是主動(dòng)的、樂觀的學(xué)問的探究者。

4.【答案】B。我解析:練習(xí)法是同學(xué)在老師指導(dǎo)下運(yùn)用學(xué)問反復(fù)完成肯定的操作,或解決某類作業(yè)與習(xí)題,并形成技能技巧的方法。讀書指導(dǎo)法是老師指導(dǎo)同學(xué)通過閱讀教科書或參考書,以獲得學(xué)問、鞏固學(xué)問、培育同學(xué)自學(xué)力量的一種方法。演示法是老師在課堂上通過展現(xiàn)各種實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行示范性試驗(yàn),讓同學(xué)通過觀看獲得感性熟悉的教學(xué)方法。試驗(yàn)法是同學(xué)在老師指導(dǎo)下,利用肯定的儀器和設(shè)備,采納特定的方法進(jìn)行獨(dú)立操作,在觀看討論中獵取直接閱歷、培育技能技巧的方法。

5.【答案】B。我解析:教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)是:(1)備課;(2)上課;(3)課外作業(yè)的布置與反饋;(4)課外輔導(dǎo);(5)學(xué)業(yè)成果的檢查與評(píng)定。教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是上課。

6.【答案】A。我解析:備課是上課前的預(yù)備工作,教好課的前提。

7.【答案】A。我解析:鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)屬于鉆研教材內(nèi)容。

8.【答案】C。我解析:如何把已把握的教材傳授給同學(xué)屬于教學(xué)方法。

9.【答案】D。我解析:同學(xué)以學(xué)習(xí)間接閱歷為主。

10.【答案】B。我解析:發(fā)覺法是指在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下,同學(xué)借助教材或老師供應(yīng)的材料,以自己獨(dú)特的方式熟悉事物、理解學(xué)習(xí)材料或探究應(yīng)得出的結(jié)論或規(guī)律性學(xué)問的方法。它旨在培育同學(xué)的思維探究力量。

:2022國(guó)家老師資格證考試每日一練232期(視頻版)

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