2022年河南教資考試《中學教育學》單選題猜想二

年河南教資考試《中學教育學》單選題猜想二其次章教育與社會的進展

1.科學技術對教育的影響，首先表現(xiàn)為對教育進展的(C)。而且還能為教育的進展指明方向，預示結果。

A.引導作用

B.帶動作用

C.動力作用

D.促進作用

2.(D)是指學校全體成員或部分成員習得而且共同具有的思想觀念和行為方式。

A.學校教育

B.社會文化

C.家庭文化

D.學校文化

3."建國君民，教學為先'揭示了教育的重要性和(A)

A.教育與敢治的關系

B.教育與人的關系

C.教育與經濟的關系

D.教育與社區(qū)的關系

4.教育進展水平的最終打算因素是(D)

A.政治制度

B.生產關系

C.經濟基礎生產力

D.生產力

5.校內文化的核心是學校文化的(A)

A.精神或觀念

B.物質環(huán)境

C.建筑與設計

D.自然生態(tài)

6.教育的文化功能受(D)因素的影響。

A.社會經濟制度

B.社會生產力水平

C.科學技術

D.文化背景和文化傳統(tǒng)

7.環(huán)境文化和設施文化屬于(B)

A.學校精神文化

B.學校物質文化

C.學校組織和制度文化

D.同學亞文化

8.教育作為一種特別的文化現(xiàn)象，具有雙重文化屬性，即傳遞和深化文化與(B)

A.培育文化主體

B.構成文化本體

C.支持主流文化

D.富強多元文化

9.政治經濟制度打算著教育的領導權、打算著受教育的權利，還打算著(C)

A.教育年齡

B.教育目的

C.教育年限

D.學校教育

10.教育的政治功能受(A)因素的影響。

A.社會經濟制度

B.社會生產力水平

C.科學技術和文化背景

D.文化傳統(tǒng)

11.教育的經濟功能受(B)因素的制約。

A.社會經濟制度

B.社會生產力水平

c.科學技術和文化背景

D.文化傳統(tǒng)

12.打算教育性質的根本因素是(B)

A.生活方式

B.生產關系

C.生產力

D.政治制度

13.肯定社會條件下，打算教育領導權的社會因素是(A)

A.政治經濟制度

B.社會生產力水平

C.社會文明程度

D.學校教育制度

14.同學文化的特征具有(A)

A.過渡性非正式性多樣性

B.過渡性非正式性單一性

C.直接性非正式性多樣性

D.過渡性正式性多樣性

15.人力資本理淪認為，(B)是現(xiàn)代經濟增長的重要因素，甚至是首要因素。

A.社會資本

B.人力資本

C.教育資本

D.個人資本

16.生產力水平打算教育的(B)、制約教育結構的變化、制約教育的內容和手段。

A.物質基礎

B.規(guī)模和速度

C.內容

D.結構

17.現(xiàn)代教育進展的根本動因是(B)

A.政治需要

B.科技進步

C.生產力進展水平

D.產業(yè)革命

18."今日的教育是明天的經濟，教育的消費是明顯的消費潛在的生產，是有限的消費擴大的生產，是今目的消費明日的生產'。這一熟悉表明現(xiàn)代教育具有(C)的特征。

A.科學性

B.價值性

C.生產性

D.將來性

19.19世紀中葉提出較為系統(tǒng)的課程理論是(C)

A.杜威

B.洛克

C.斯賓塞

D.赫爾巴特

20.規(guī)章制度屬