2022教師資格證考試每日一練126期(視頻版)

教師資格證考試每日一練126期(視頻版)【精選試題】

單項選擇題：認知過程、情感過程和意志過程，三者相互聯系、相互影響、相互滲透。認知過程是情感過程和意志過程產生和進展的基礎，而情感過程和意志過程又反過來對認知過程產生巨大的影響。這一心理學反映到教學上，其對應的教學規(guī)律是()。

A.主觀熟悉與客觀世界相統一的規(guī)律

B.情感進展與學問學習相統一的規(guī)律

C.力量提升與思想熟悉相統一的規(guī)律

D.智力因素與非智力因素相統一的規(guī)律

【視頻解析】

【每日一練】

1.對同學學業(yè)成果測驗表述錯誤的是()。

A.信度高的測驗效度也肯定高

B.測驗中包含不同難度的試題才能提高區(qū)分度

C.試題過難或過簡單都不能測出同學真實成果

D.一個測驗反復使用或以不同方式使用都能得出大致相同結果，則信度高

2.在談到小明的英語學習狀況時，英語任課老師認為小明又沒有及格，讓他很無奈。班主任劉老師則認為，小明這一次的成果比上一次高了20多分，有很大進步，值得表揚。英語任課老師和班主任對小明的評價分別屬于()。

A.目標參照性評價、個體內差異評價

B.常規(guī)參照性評價、個體內差異評價

C.診斷性評價、肯定性評價

D.診斷性評價、相對性評價

3.地理課上，趙老師利用地圖和模型表現黃土高原千溝萬壑的地形，這種教學的直觀手段屬于()。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.試驗直觀

4.下列屬于教學活動的是()。

A.師傅帶徒弟

B.老師在辦公室模擬授課過程

C.某同學在線觀看老師線上課程

D.某人自學通過司法考試

5.為了改正小明遲到的毛病，李老師在課后將小明叫到辦公室語氣溫柔的告知他遲到很簡單導致他整堂課都進入不了學習狀態(tài)，盼望他改掉這個壞習慣，李老師采納的教育方法屬于()。

A.勸說法

B.道德故事爭論法

C.價值澄清法

D.情景體驗法

6.主見在教學過程中，老師起一個促進者的作用。老師通過與同學建立融洽的個人關系以促進同學的成長，強調教學過程是以解決同學的情感問題為目標是()的觀點。

A.把握學習教學模式

B.程序教學模式

C.示意教學模式

D.非指導性教學模式

7.課程的開發(fā)應以學問為中心，并依據學問的內在規(guī)律規(guī)律來編排課程，從而使教育能高效地傳遞人類文化遺產的精華，同時老師在教學中應主動樂觀，用嚴格的評價標準來保證教育質量。這屬于()。

A.永恒主義課程理論

B.結構主義課程理論

C.要素主義課程理論

D.人本主義課程理論

8.下列不屬于"泰勒原理'的主要內容是()。

A.確定目標

B.選擇閱歷

C.評價結果

D.進行教學反思

9."春暖花開'，假如這句話不是真的，那么可見：()。

A.春暖不花開

B.春不暖花開

C.或不春暖，或不花開

D.既不春暖也不花