四年級(jí)英語下冊(cè)易錯(cuò)題PEP版_第1頁
四年級(jí)英語下冊(cè)易錯(cuò)題PEP版_第2頁
四年級(jí)英語下冊(cè)易錯(cuò)題PEP版_第3頁
四年級(jí)英語下冊(cè)易錯(cuò)題PEP版_第4頁
四年級(jí)英語下冊(cè)易錯(cuò)題PEP版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專Isthisroom?—______________.itareC.it點(diǎn)撥:想確認(rèn)近處或遠(yuǎn)處的事物可以“Isthis..?或“that...來認(rèn),肯回答用“itis.”,否定回答“isn't.。案:A【舉一反三】supermarket?作否定回答)答案:No,itisn't.(作肯定回答)答案:Yes,itis.How________areinyourfamily?peopleB.boygirl點(diǎn)撥many多少”,對(duì)數(shù)量提問后要跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形,people是體名詞,具復(fù)數(shù)的意,故選A答案:A【舉一反三】________verywell.family'sB.familyC.family答案:Let'sgoB.gotogoesto點(diǎn)撥let's用提出建議后面要跟動(dòng)詞原形是定短意是去學(xué)。答案:【舉一反三】Let's________canteen.B.C.答案:AIt'slunch.toB.forof點(diǎn)撥:表達(dá)到…的時(shí)間了??烧ftimeto...”,還以“timefor...”,它的意思相同,但“timeto...”時(shí)后動(dòng)詞原,而“timefor...”時(shí)for后名詞。答案:【舉一反三】根據(jù)漢語完成下列句子。It'sup.(到起床的時(shí)間了)It'stime________goto到上床睡覺的時(shí)間了)It'stime________PE到上體課的時(shí)間了)It'stimefootball.到踢足球的時(shí)間了。)答案:(1)(2)to(3)for(4)to

I________athavebreakfastbreakfastC.點(diǎn)撥:三餐前面不加冠詞“吃飯是breakfast,吃飯是havelunch,吃晚飯是答案:【舉一反三】youschool?lunchlunchlunch答案:AThesearejeans.brothersB.點(diǎn)撥:一般在單數(shù)名詞后加's或在以s/es結(jié)尾的名詞后加“'”表示有生命的東西的所屬關(guān)系即詞的所有格。如T-shirt,Amy'sboys'bikes。答案:【舉一反三】Iscar?B.father's答案:this?B.C.點(diǎn)撥:和是兄弟,但們分工不一,whose意“的,用來詢問某人或某物是誰”,意為誰,用來詢問某人是誰,who's和的寫。答案:【舉一反三】這誰的足球?this?答案:Whose這男孩是誰?boy?答案:areC.點(diǎn)撥:socks,pants,shoes,boots等這些表示飾的單詞一般都以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn),所它們常跟做友它喜歡讓of站自己前面來表“/雙,例如:pairof一雙,pair一條短褲is用提問一個(gè)人或物的位置。詢問多個(gè)人或物的位置時(shí)就要“Whereare...?。答案:【舉一反三】用或are完句子。Myjeans________onsofa.aofblue.Igirl.My________yellow.答案:(1)are(2)

weatherliketoday?WhatWhat'sHow點(diǎn)撥:談?wù)撎鞖鈺r(shí),可用What'sweatherlike?”詢用It's+述天氣的形容詞”回答。答案:【舉一反三】—weatherlikeinBeijing?(北天氣怎?—________inBeijing.北京是下雪天)答案:What's;10.—________Iwearpants?—can.DoC.點(diǎn)撥:當(dāng)你想詢問別“我能…?”時(shí),可用Can..?肯回答是Yes,can.(是的你否定回答是No,youcan't.不,你能表“我能會(huì)”時(shí),可以用Ican+詞原形+其他.”,表達(dá)我能不”的候,可用Ican't+詞原形+其.。答案:A【舉一反三】—CanIonthe—No,canB.C.答案:can________B.C.答案:A11.Ilikefruit.How________ofB.aboutwith點(diǎn)撥about...?意思是……么?用提出建議或或求對(duì)方的看法或意見語較委婉。后面可接跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形。答案:【舉一反三】Howabout________B.C.playing答案:Howabout________?readsC.drinkingacupof答案:12.—IsitinShanghai?—No,________.areitit點(diǎn)撥“Is+述天氣的形容?”意是天嗎用來猜測天氣狀況??隙ɑ卮鹩肶es,itis.”,否定回答“isn't.。答案:【舉一反三】根據(jù)漢語完成句子。—Isitcoldin(州天氣冷嗎?

—it________.It's不不。天氣熱。)—nearthe它在門附近?—________(是的它在。答案:(1)No;isn'tIs;itis13.Iwantthezoo.gogoC.going點(diǎn)撥:want是,意思是想要,當(dāng)想要某個(gè)東西,可以說I+.”,當(dāng)你想說我想做…的候可以用句型+動(dòng)詞形+其他。答案:【舉一反三】IhometogoB.goC.答案:ADowant________basketball?B.C.toplay答案:14.Howare點(diǎn)撥:how這里的意思“少錢,用來詢問物品的價(jià)格。當(dāng)物品是單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),用Howmuch+?回用It's數(shù)字+貨幣單.品復(fù)數(shù)名詞時(shí),用Howmuch+?回答用Theyare+字+貨幣單位”。答案:【舉一反三】用或are填。How________theseHow________yourHow________they?How________thatcolourful答案:(1)are(2)(4)15.it's________expensive.toB.twoC.too點(diǎn)撥常放在句子末用號(hào)與前面內(nèi)容隔表也,但還可以在形容詞前面表示太。放在動(dòng)詞原形、名詞或動(dòng)名詞前它身沒有體意義。答案:【舉一反三】巧用too完句子。MymotherlikesIlike________.AmyBeijing.It's________Iwearshorts.答案:(1)(3);16.socks.點(diǎn)撥:pairof..表“雙/條//對(duì)…”,后跟名詞復(fù)數(shù)在句子作主語,謂動(dòng)詞要用單數(shù)形式,但表示兩(及上/條/副/對(duì)…時(shí)用數(shù)+pairs

of...”,該構(gòu)作主語時(shí)謂動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。答案:【舉一反三】我會(huì)用is,are填。There________fifteenpairsaofHowmuch________thatpairof答案:(1)are(2)(4)17.—________________—Itwobigwatermelons.IhelpWhatdodo?點(diǎn)撥:Ihelp是常禮貌用,用商店、餐館服務(wù)性場,在語中店員用Whatyouwanttobuy/eat?是不禮貌的。答案:A【舉一反三】當(dāng)你去書店買書時(shí),店會(huì)對(duì)你說:________WhatyouwanttoB.CanIhelpyou?答案:18.—________arethese?—WhereB.C.How點(diǎn)撥意是什”用來詢問物品等where思“哪”用詢問地點(diǎn),意思怎樣”用詢問方式。答案:【舉一反三】根據(jù)答語選擇正確的選項(xiàng)完成問句。WhatweatherC.—________arethey?—are—today?—windy.——He'sdriver.答案:(1)AB(3)19.——ninethirty.What'stimeB.itC.What'stime點(diǎn)撥:詢問幾點(diǎn)有兩種說分“What'sthe與Whatit?。答案:A【舉一反三】—itn

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論