小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(4篇)_第1頁(yè)
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(4篇)_第2頁(yè)
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(4篇)_第3頁(yè)
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(4篇)_第4頁(yè)
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第1頁(yè)共1頁(yè)小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文“九九重陽(yáng)”攜著濃濃溫情翩然而至,為了弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí),____月____日,____小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“重陽(yáng)節(jié)”主題教育系列活動(dòng)。一是利用升旗儀式,由政教處主任____在國(guó)旗下發(fā)表題為“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的講話,向全體學(xué)生介紹了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、意義、習(xí)俗、歷史典故等。同時(shí),該校政教處和紅十字會(huì)聯(lián)合向全校學(xué)生發(fā)出倡議:同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,樹立尊老敬老美德觀念,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的老人,人人爭(zhēng)做尊敬老人、尊敬長(zhǎng)輩,講文明、懂禮儀的好學(xué)生;二是召開“尊老愛(ài)老,感恩同行”主題班會(huì),學(xué)生相互交流有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句,尊老、愛(ài)老的故事。班主任倡議同學(xué)們利用雙休日開展“四個(gè)一活動(dòng)”,即為爺爺、奶奶制作一張精美的賀卡、送上一句親切的祝福、為老人們做一件力所能及的事(如為老人揉揉肩、捶捶背、洗洗衣服、洗洗腳、給奶奶、姥姥梳梳頭)、寫一篇感恩作文。通過(guò)主題教育系列活動(dòng)的開展,使全體學(xué)生受到了一次思想品德教育,美化了學(xué)生的心靈,激發(fā)學(xué)生尊老愛(ài)老情感,讓孩子們從小懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)。小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(二)為了迎接重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子,培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德,我校以豐富多彩的活動(dòng)為載體,把重陽(yáng)敬老活動(dòng)引向深入。發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出倡議,為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所能及的小事,并力爭(zhēng)形成習(xí)慣,讓全社會(huì)的老人都沐浴在溫情之中。各班召開一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題隊(duì)會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。要求全體學(xué)生在重陽(yáng)節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自制賀卡、合影留念等方式表達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之心。我校旨在通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展,營(yíng)造濃厚的尊老孝親的文化氛圍,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德,使全校師生受到教育和感染。使學(xué)生們深刻領(lǐng)悟孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起,從小事做起,用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社會(huì)和諧。小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(三)為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,周村正陽(yáng)路小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,組織開展了“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng),通過(guò)全校師生的共同努力,收到較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下:一、完善組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)____小學(xué)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,制定了《____小學(xué)“我們的節(jié)日·重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)方案》并成立了____校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、____副校長(zhǎng)、德育處、年級(jí)主任、班主任為組員的活動(dòng)小組,各班在此次活動(dòng)中認(rèn)真對(duì)待、積極開展,活動(dòng)得以順利完成。二、豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)形式學(xué)校結(jié)合實(shí)際,組織開展了形式多樣、內(nèi)容新穎的重陽(yáng)節(jié)系列互動(dòng)。充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育,讓同學(xué)們結(jié)合自己的生活點(diǎn)滴,暢談了對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情,并寫出自己重陽(yáng)節(jié)向長(zhǎng)輩敬禮的感言;組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诮?jīng)典中品味重陽(yáng),感受傳統(tǒng)文化的魅力;小小志愿者走進(jìn)敬老院,通過(guò)自己的服務(wù)于奉獻(xiàn)收獲快樂(lè),傳遞溫情,同學(xué)們?cè)谛袆?dòng)中充分表達(dá)了對(duì)老人的敬意;給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺捶背柔肩,做一些力所能及的事用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情;組織三年級(jí)學(xué)生關(guān)愛(ài)尊老愛(ài)老影片,為同學(xué)們樹立榜樣的作用,學(xué)會(huì)尊老愛(ài)老敬老。三、取得的成效通過(guò)此次重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng),加深了學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí),____小學(xué)廣大師生尊老、敬老蔚然成風(fēng),激發(fā)了學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱情,學(xué)會(huì)孝敬、學(xué)會(huì)感恩,尊老敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)得到更好的弘揚(yáng)和發(fā)展!小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文(四)“九九”重陽(yáng)節(jié)之際,我校抓住這個(gè)“尊老,敬老,愛(ài)老”的契機(jī),展開了“我向老人表心意的敬老活動(dòng)”,以加深小學(xué)生們對(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)?!熬啪拧敝仃?yáng)歷來(lái)是我國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日,在今年的重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際,我們就利用班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來(lái)盡一份晚輩的孝心。許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給老人聽,其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道?!熬啪拧敝仃?yáng)節(jié)那天,少先隊(duì)員們,來(lái)到敬老院和爺爺一起包棒子說(shuō)笑話;幫奶奶疊衣服,曬被子;在老人堆里給他們說(shuō)一個(gè)新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。在全社會(huì)都倡導(dǎo)“尊老,敬老,愛(ài)老”的大氛圍中,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng)。校園的畫中“尊老,敬老,愛(ài)老”內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊(duì)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮員的教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問(wèn)題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼畫,出示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講

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