培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)(4篇)_第1頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)(4篇)_第2頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)(4篇)_第3頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)(4篇)_第4頁(yè)
培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)(4篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)共1頁(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)1、管理人員單位培訓(xùn)情況管理人員管理知識(shí)的培訓(xùn)9次,參加人次26人次;主要是以設(shè)備管理知識(shí)和倉(cāng)儲(chǔ)管理知識(shí)為主要內(nèi)容。對(duì)庫(kù)房保管員進(jìn)行培訓(xùn)12次,參加人次20人次;主要培訓(xùn)內(nèi)容是:對(duì)保管員進(jìn)行了輪胎和工具發(fā)放流程。保管員進(jìn)行了單體工程材料發(fā)放流程、物資保管養(yǎng)護(hù)的基本規(guī)則、庫(kù)房安全管理規(guī)定,保管員業(yè)務(wù)操作規(guī)程。物資管理制度、流程、操作規(guī)程的培訓(xùn)。2、對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)情況對(duì)修理工、司機(jī)培訓(xùn)9次,參加人次463人次主要以歸廠檢查相關(guān)制度的培訓(xùn);崗位安全操作規(guī)程的培訓(xùn)。修理標(biāo)準(zhǔn),日常維護(hù)規(guī)程為主要內(nèi)容以及進(jìn)出廠廠檢驗(yàn)責(zé)任追究制度、固定設(shè)備管理流程、非正常損壞鑒定流程、出廠檢驗(yàn)流程。司機(jī)入場(chǎng)的流程和注意事項(xiàng),修理工主要是培訓(xùn)前輪維護(hù)調(diào)整的要求及注意事項(xiàng)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)(二)一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),實(shí)施科學(xué)管理通過(guò)管理人員的交流和工作實(shí)踐的磨練,使大家對(duì)自己的思想、行為達(dá)到統(tǒng)一,行政人員的工作主動(dòng)性,積極性逐漸增強(qiáng),每項(xiàng)工作執(zhí)行力度明顯加強(qiáng),管理向精細(xì)化、實(shí)效性方向發(fā)展。二、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師的道德水平“學(xué)高為師,身正為范”。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何,直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問(wèn)題。我校把加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。本學(xué)期我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》并進(jìn)行了交流,從履行崗位職責(zé)、尊重家長(zhǎng)、依法執(zhí)教、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度,對(duì)教師提出了嚴(yán)格的要求,并嚴(yán)格執(zhí)行。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高教師素養(yǎng)1、突出重點(diǎn),培養(yǎng)骨干學(xué)校選拔思想覺(jué)悟高,有奉獻(xiàn)精神,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),為打造名師工程奠定基礎(chǔ),張國(guó)雁、付穎兩位老師參加了三維動(dòng)畫(huà)培訓(xùn);劉紅梅、劉寧兩位老師參加了心理健康教育培訓(xùn);王麗芹、李路參加了剪紙培訓(xùn);李尤龍、丁玉英參加了小實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)……,另有部分老師參加省、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,拔尖人才展示的學(xué)習(xí)。外出培訓(xùn)的教師會(huì)后組織相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習(xí),并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會(huì)發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上,供老師們學(xué)習(xí),以點(diǎn)帶面,使全體教師受益。2、自主培訓(xùn),針對(duì)性強(qiáng)外出參加學(xué)習(xí)因受時(shí)間,人數(shù),經(jīng)濟(jì)等條件的限制,有一定的局限性,因此,我校在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)上通過(guò)加強(qiáng)校內(nèi)自主培訓(xùn)的方法,充分利用身邊的資源,達(dá)到省時(shí),省錢,高效的培訓(xùn)目的,逐步形成我校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的特色。(1)請(qǐng)專家進(jìn)校園,解疑答惑(2)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),互動(dòng)提高(3)開(kāi)展新課程培訓(xùn),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)繼《走進(jìn)新課程》培訓(xùn)之后,組織全體教師重新學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并分年級(jí)組學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中的階段目標(biāo),作了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記。按學(xué)科分年級(jí)組進(jìn)行教材培訓(xùn),使大家在實(shí)施課堂教學(xué)中有的放矢,取得了很好的學(xué)習(xí)效果。(4)校內(nèi)教師互學(xué),各取所長(zhǎng)孔子曰:“三人行,必有我?guī)?。”同一所學(xué)校的教師在知識(shí)水平,基礎(chǔ)素質(zhì),業(yè)務(wù)能力等方面存在著一定差距,各有所長(zhǎng),針對(duì)這種情況,學(xué)校組織骨干教師示范課,新聘教師匯報(bào)課,青年教師匯報(bào)課等講課比賽,老師們?cè)诒荣愔邢嗷デ写?,共同提高。?)分層次指導(dǎo),關(guān)注新教師的成長(zhǎng)學(xué)校采取分層次指導(dǎo)的培訓(xùn)方法,使年輕教師盡快成才。對(duì)于新聘用的教師,在備課、上課、學(xué)生作業(yè)方面規(guī)范要求,加強(qiáng)管理。(6)教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),扎實(shí)教學(xué)基本功本學(xué)期修訂了《陽(yáng)光小學(xué)教研組、備課組活動(dòng)方案》,明確了集體備課、研討、教研周活動(dòng)的要求。根據(jù)“教學(xué)五認(rèn)真”的相關(guān)要求,每月進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查并進(jìn)行反饋。利用開(kāi)學(xué)前的時(shí)間組織教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn),提高了教師信息技術(shù)與課程整合的能力,提高了教師教學(xué)信息的獲取能力,滿足課改需要。(7)實(shí)施課題研究戰(zhàn)略,提高教師的科研能力培養(yǎng)名師,做科研型教師,首先學(xué)校要為教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境。針對(duì)我校的現(xiàn)有課題學(xué)校制定了課題月活動(dòng)方案,對(duì)每個(gè)課題進(jìn)行跟蹤調(diào)查,每個(gè)課題通過(guò)上匯報(bào)課、交流等方式介紹了不同的研究進(jìn)度與成果。(8)用理論武裝頭腦,指導(dǎo)課堂教學(xué)為了老師們能夠及時(shí)了解掌握當(dāng)前最新教育理念,學(xué)校分學(xué)科按年級(jí)組為老師訂閱了相關(guān)的教育書(shū)籍,教導(dǎo)處定期發(fā)放,以自學(xué)為主,提高教師的理論水平,用以指導(dǎo)課堂教學(xué),____年有15名教師論文參加市論文評(píng)選,有4人獲一等獎(jiǎng),8人獲二等獎(jiǎng),3人獲三等獎(jiǎng)。(9)加強(qiáng)校本課程建設(shè)緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念,依照校本教材,組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,提升了我校的辦學(xué)特色。(10)以賽促提高積極組織教師參加各級(jí)組織的教學(xué)比賽活動(dòng),以此促進(jìn)教師教學(xué)藝術(shù)水平的提高。老師參加市“杯”教學(xué)競(jìng)賽分獲一、二等獎(jiǎng),學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。多名老師參加市作業(yè)設(shè)計(jì)與單元過(guò)關(guān)練習(xí)題命制比賽。四、抓班主任培訓(xùn),提升班主任素質(zhì)學(xué)校的各項(xiàng)工作首先通過(guò)班主任實(shí)施落實(shí),班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的高低。學(xué)校在“三項(xiàng)評(píng)比”的基礎(chǔ)上,制定了文明班級(jí)評(píng)比方案,并對(duì)學(xué)校各班進(jìn)行評(píng)比,促進(jìn)了班級(jí)管理向“精細(xì)化”發(fā)展。本學(xué)期我校在教師培訓(xùn)工作中做出了一些成績(jī),但教師培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程,我們一定會(huì)以“三大活動(dòng)”為契機(jī),樹(shù)立“終生學(xué)習(xí)”的觀念,把“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,扎扎實(shí)實(shí)做好教師培訓(xùn)工作,為陽(yáng)光教育更好更快發(fā)展增彩添色。培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)(三)____年,按照市農(nóng)委關(guān)于積極開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)工作的要求,緊緊圍繞"培育現(xiàn)代農(nóng)民、促進(jìn)增收致富"的宗旨,按照"實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效"的原則,結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際和農(nóng)民現(xiàn)實(shí)需要,以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶頭人、種養(yǎng)業(yè)大戶和村干部為主要培訓(xùn)對(duì)象,以推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)和提高生產(chǎn)技能為培訓(xùn)重點(diǎn),積極開(kāi)展多層次、多形式、多渠道的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),不斷豐富培訓(xùn)的內(nèi)容和方式,努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。一、基本情況二、工作舉措1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),不斷完善培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。搞好農(nóng)民培訓(xùn),提高農(nóng)民素質(zhì),是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),促進(jìn)農(nóng)民增收,實(shí)施農(nóng)村穩(wěn)定,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的重要舉措。新年伊始,我鎮(zhèn)就清醒的認(rèn)識(shí)到,要搞好今年的培訓(xùn)工作,必須建立起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,加上一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,才能有序的高效率的開(kāi)展培訓(xùn)工作,我鎮(zhèn)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,首先領(lǐng)導(dǎo)重視,專門成立以分管鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),財(cái)政所長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心主任等相關(guān)人員為成員的農(nóng)民培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,由專人負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施。這樣一個(gè)結(jié)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍可算是一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)體。為我鎮(zhèn)的農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程的有效正常開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.精心策劃,積極完善培訓(xùn)內(nèi)容。為了確保培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展和確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)快宣傳,快發(fā)動(dòng),快落實(shí)的三快措施把培訓(xùn)任務(wù)分解到村,根據(jù)我鎮(zhèn)當(dāng)前農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)具體情況,制定了全年的培訓(xùn)方案,同時(shí)結(jié)合各村的實(shí)際情況,與各村分別商定了到村的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容,為培訓(xùn)工作的有序進(jìn)行確定了可靠依據(jù)。(1)、我們根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,明確以“培養(yǎng)新農(nóng)民,服務(wù)新農(nóng)村”為目標(biāo),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,根據(jù)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作要求,制定了各期培訓(xùn)實(shí)施方案。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,今年我鎮(zhèn)改變以往培訓(xùn)方式,根據(jù)各村要求,因地制宜開(kāi)展培訓(xùn),培訓(xùn)形式有所改變,深入到村、到戶,到田頭,指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)。(2)、認(rèn)真做好臺(tái)帳記錄工作和培訓(xùn)場(chǎng)所圖片收集工作。在做好培訓(xùn)工作的同時(shí),注重臺(tái)帳資料的收集和保管。三、抓好宣傳報(bào)道,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。為推進(jìn)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作,我鎮(zhèn)多次召開(kāi)農(nóng)業(yè)主任會(huì)議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),將農(nóng)民培訓(xùn)工作納入年終的考核細(xì)則,各村的農(nóng)業(yè)主任都是我們的宣傳報(bào)道員,每年每村提供或報(bào)道信息不少于12篇;另外,我鎮(zhèn)通過(guò)電視滾動(dòng)字幕、報(bào)紙、電視、政府網(wǎng)、農(nóng)業(yè)網(wǎng)等發(fā)布信息100多條。培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)(四)____年,我院根據(jù)工作安排開(kāi)展對(duì)____農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移扶貧培訓(xùn)工作。培訓(xùn)的范圍是以____為基地,涵蓋____村及周邊村民;培訓(xùn)的主要內(nèi)容是中餐擺臺(tái)操作技能;培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家職業(yè)技能鑒定餐廳服務(wù)員初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我院高度重視此項(xiàng)工作,結(jié)合實(shí)際制定措施,真情幫扶,圓滿的完成了對(duì)____農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移扶貧培訓(xùn)工作。具體總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,狠抓落實(shí)學(xué)院繼續(xù)教育中心領(lǐng)導(dǎo)、系部領(lǐng)導(dǎo)組織專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),多次深入____實(shí)地進(jìn)行調(diào)查,共同制定扶貧培訓(xùn)工作方案。并狠抓落實(shí),按時(shí)推進(jìn)扶貧培訓(xùn)工作進(jìn)程,并進(jìn)行階段性總結(jié)和下一步工作指導(dǎo),使扶貧培訓(xùn)專項(xiàng)工作在學(xué)院的諸多工作中得到圓滿完成。二、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備,真情幫扶我院旅游酒店管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)專題,指定專業(yè)教師,團(tuán)隊(duì)共同研究培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,務(wù)使培訓(xùn)內(nèi)容能夠結(jié)合____扶貧點(diǎn)的群眾實(shí)際,采取他們所喜聞樂(lè)見(jiàn)的、靈活的培訓(xùn)方法,確保培訓(xùn)效果。1、不辭勞苦,真情幫扶為兼顧專業(yè)教師的院內(nèi)教學(xué)科研任務(wù)和____及周邊村民的農(nóng)余時(shí)間,我院旅游酒店管理專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)每次派出兩名專業(yè)教師在休息時(shí)間赴____培訓(xùn)。他們要趕最早一趟班車到達(dá)____,然后再尋找到____的班車,再轉(zhuǎn)到____鄉(xiāng)的臨時(shí)“散馬”車到達(dá)____,才能趕在中午的時(shí)間進(jìn)行教學(xué);為了不給當(dāng)?shù)卮迕裨黾迂?fù)擔(dān)和麻煩,他們又趕下午五點(diǎn)最后一班過(guò)路班車回到____,然后從____回到____。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師還把這個(gè)時(shí)間和班車班次作為一種寶貴經(jīng)驗(yàn)傳給下一組培訓(xùn)的教師,大家沒(méi)有誰(shuí)喊過(guò)一聲苦,喊過(guò)一聲累,直到培訓(xùn)工作圓滿結(jié)束。2、認(rèn)真準(zhǔn)備,靈活培訓(xùn)三、培訓(xùn)綜合效果好本次扶貧培訓(xùn)的主題是國(guó)家職業(yè)技能鑒定初級(jí)餐廳服務(wù)員,我們通過(guò)操作流程的逐項(xiàng)分解逐個(gè)過(guò)關(guān)達(dá)到培訓(xùn)目的,同時(shí)我們?cè)谠O(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)充分考慮到面客服務(wù)所需要的綜合技能,所以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論