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文檔簡介
第2023關于春天的寫景作文600字5篇春的世界里,一切都像是剛睡醒的樣子,大地懶懶得伸了伸懶腰。山悄悄地醒來,水也漲起來了,春姑娘攜著,與煦的春風吹遍了原野上的每一個角落。下面小編給大家整理關于春天的寫景作文600字,希望大家喜歡!
關于春天的寫景作文600字1
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個地方。比如說,鳥兒都到哪兒去了呢許多人談論著它們,感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄,它們戰(zhàn)慄得很厲害,飛不起來。這是一個沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪;而現(xiàn)在一切聲音都沒有了,只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國無以數(shù)計的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢這本書試探著給予解答?!薄都澎o的春天》。
這本書開篇就虛設這樣一個在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個這種翻版的城鎮(zhèn),對齊的一景一物作細致的描寫,以此來帶領讀者進入這本書的主題,同時也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感?!都澎o的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護事業(yè)的書,書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學家蕾切爾卡遜,于1962年出版。這是這本不尋常的書,在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關注,喚起了人們的環(huán)境意識,這本書同時引發(fā)了公眾對環(huán)境問題的注意,促使環(huán)境保護問題提到了各國政府面前,各種環(huán)境保護組織紛紛成立,從而促使聯(lián)合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會”,并由各國簽署了“人類環(huán)境宣言”,開始了環(huán)境保護事業(yè)。
蕾切爾卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn),并在那兒度過童年。她1935年至1952年間供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所,這使她有機會接觸到許多環(huán)境問題。在此期間,她曾寫過一些有關海洋生態(tài)的著作,如《在海風下》,《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽。
蕾切爾在本書中強調(diào)了人類自身對地球的環(huán)境的作用,“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史??梢哉f在很大程度上,地球上植物和動物的自然形態(tài)和習性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時間的整個階段而言,生命改造環(huán)境的反作用實際上一直是相對微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后,生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過了大自然的從容步態(tài)?!敝饕U述了人類新型的化學產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞,而且遠遠超過了其自身修復的能力,已然造成無課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學生產(chǎn)的非自然的藥品食品開頭,其中透出了深深的無奈,這是每個地球人都無可避免的,再從整個大自然的循環(huán)鏈子來展開,污染了水源,如地表水、地下海;污染了土壤;“地球的綠色帳篷”——植皮也隨之被污染;小野生動物賴以生存的地方都被污染了,同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應。
“森林中生命的協(xié)同互濟關系就變得完全失調(diào)了,而且寄生蟲災害反復出現(xiàn)的間隔時間也愈來愈短……因而,我們不得不結束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法,這種粗暴作法現(xiàn)已被強加到留給我們的、至關重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”作者在書中最后一章提出這種結論,綜合了前幾章分別舉出的例子,呼吁人們要重視自然規(guī)律?!拔覀儽仨毰c其他生物共同分享我們的地球,為了解決這個問題,我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法;隨著這一形勢的發(fā)展,一個要反復提及的話題是:我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。
只有認真地對待生命的這種力量,并小心翼翼地設法將這種力量引導到對人類有益的軌道上來,我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)?!边@就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進行環(huán)境保護的話,也就是要遵循自然規(guī)律走,即使發(fā)明了什么厲害的科技,也要以對環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時作者還提到“控制自然”的想法很幼稚,我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L久的在地球上繼續(xù)生存下去,靠的.不是所謂的“控制自然”的狂妄想法,而是用心的去遵循大自然的規(guī)律,去愛護大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天
關于春天的寫景作文600字2
美麗春天燕又回
只要有生活的愿望和出自內(nèi)心的自信,那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種生活方式:腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者,勇敢而胸懷博大的人選擇后者。
——題記
我是一個極其普通的女孩,不美麗,也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地認識自己。
人生要燃燒美麗。誰不想呢當然,癡想的一類中包括我。可是我找不到,也似乎不存在的那根可以將我的人生燃燒出美麗的火柴。
她來了。她是個年輕的女孩子。當時剛大學畢業(yè),她是志愿者,一個勇敢的志愿者。我們學校是怎樣的一個學校呀!單是地處偏僻這一點就已令人悲哀、失望。
勇敢的她選擇了這一任重道遠的路。她能披荊斬棘,勇敢地走下去嗎
時間是能證明一切的。
她很年輕,很美。一張紅紅的蘋果臉,長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉,可總也畫不好。我很沮喪,希望她能注意我,我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑容來。她的笑容像花兒一樣。
她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費力地想抓住它們,可總做不到。我們原來的英語老師,總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看容易生氣的老師,我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。
我成績平平,長居老師心目中的“好忘角”。
“這位同學,Hello!Whatisyourname”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。
“嗯……嗯,趙香格?!蔽壹t著臉,聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳,太突然了!我來不及,當然也不會用英語回答。唉,這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣,把我塞進爪哇島呢!我也太令她失望了!
是的,這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音,黑板可愛起來了,教鞭也可愛起來了……
她仍是笑吟吟的,耐心地教我一遍遍讀清,讀好。在離開我的座位時,她摸摸我的頭。于是我下定決心,哪怕為她,也要學好英語。
下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個聰明的腦子呢
“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷,那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差,沒有驕人的資本,我也有自知之明,因此我常常孤獨。
一天,她把我單獨叫到辦公室,牽牽我的手:“喏,吃話梅糖。你是個有天賦的孩子,好好加油!”當我離開時,她把手擱在我肩膀上,意味深長地望著我。口袋里不知何時被塞滿了話梅糖。我受寵若驚,胸口像揣了個小兔般惴惴不安,臉一熱,沖出了辦公室。
后來的英語課上,我簡直不敢相信,我得的小紅花竟是最多的!
她總是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁,但對于我,她似乎偏袒了。老師怎么欣賞笨孩子呢,我暗忖。這真是個奇跡,我相信了這個奇跡。
我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進。不只是我,同學、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么聰明”諸如此類的稱贊。于是我低垂的頭一點點地抬了起來,我的人緣出奇地好了起來,我也活潑了起來。
如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的力量,那么這個人一定是她。
她的教學方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語,她把我們的課堂帶到藍天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……
英語那些小蝌蚪便游進了我的心中,我喜歡上了英語。
她一定是最美的教師,大家都認為。
她一定是我苦苦尋求的那根火柴,她的一生是燃燒美麗的一生,是給另一個生命賦予美麗的一生。
然而正如一根火柴,注定燃了會滅。她亦是。
有一天,她要走了。她哭得很傷心,不止她一個人哭得很傷心,大家都哭了。
最后她還是走了,戀戀不舍地走了。
她流著淚給大家寫了留言,字字珠璣,令人振奮。她的名字很美:王紅燕。
燕子去了,有再來的時候,親愛的你,會再回來嗎
現(xiàn)在我也擁有了我的美麗,生活中高揚自信的風帆。
也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻著青春的熱血,賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的力量。
或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……因為愛和美麗是能傳遞延伸的。
春天已離我不遠,冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……
關于春天的寫景作文600字3
大地上到處都回蕩著一個聲音——春天來了,春天來了……
看啊!大地復蘇,萬物萌生。在那操場的一角,有春的跡象;在那大樹的枝頭,有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝;孩子們放起了風箏。春的腳步無聲無息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優(yōu)美,走到哪里哪里都會用綠色來迎接她。她的品格是高尚的,無私的,她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類,她用綠色裝點大地,用彩色點綴大地,花兒見了她,張開嘴笑了,草兒見了她羞澀的鉆了出來,大樹見了她也伸出枝芽了。晚上,看那皎潔的月光和那淘氣的星星,會讓你覺得天空是如此美麗,宇宙是如此神秘。月亮,就像一個玉盤嵌在天空中,美極了。
春天是無私的,她每年來一次都會給大地帶來生機,使大地變得生機勃勃,萬物變得欣欣向榮。她也會給人們帶來喜悅,人們多么希望她能夠永遠存在。春的腳步走過了大地的每一個角落,她用自己所擁有的慈愛,無私,善良,讓大地也為之所動,她用自己所擁有的魅力,把大地裝點成一張綠色的毯子;她用自己所擁有的魔力,讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。我盼望來年的這個時刻。
春的來臨,使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風,__它請走了冷漠孤僻的冬雪,春也帶走了四季之神的冬,讓大地之母找回七彩的顏色,重新散發(fā)溫暖的光芒。春使者的到來,使森林里的花草樹木都欣欣向榮,枯黃的草地恢復了翠綠的生機,垂死的大樹長出嫩綠的枝葉,可愛的花兒再度綻放光彩,除此之外,動物們也跳起了「迎春舞」,小鳥們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲,蝴蝶成雙成對的舞動翅膀,想在舞會里脫穎而出,也使春天更加有趣。對人們來說,春天是一年的開始,也象征著新的希望。農(nóng)夫忙著犁田,插秧,學生準備開學用品,希望今年有個好的開始,就如同灑下的種子般,能夠成功的發(fā)芽,開花,結果,不論有任何困難,都要勇敢面對。也因為人們是這么去思考的,所以春天才象征著新希望。
冬天如果是毀滅者,那么春天就是創(chuàng)造出萬物的人,它賦予了萬物新的生命,而擁有新生命的事物,會讓世界有一個全新的開始。
關于春天的寫景作文600字4
春是一個美麗的季節(jié),萬物復蘇,小草、大樹都披上了綠裝。小魚小蝦也出來活動了,人們也脫掉了厚厚的棉衣穿上了輕盈的春裝。
春天,我們小孩子也是快樂的。摘野花,捉龍蝦,折柳枝做柳笛等。而我最喜歡春天的小河,經(jīng)常獨自一人,來到村邊那條不知名的小河,坐在河岸邊隨手扯來一根不知名的野草靜靜地坐在那兒凝視著清澈的小河,河水清澈見底,水面上漂浮著一些水草,那里是小魚小蝦的樂園,它們在那兒游來游去做游戲,冷不丁從一個洞里竄出一只兇猛的大龍蝦一下子把一只小魚捉住了小魚在那掙扎,其它的小魚、小蝦見了嚇的四散奔逃。我拿起一塊小石頭打過去把龍蝦嚇跑了,小魚被它丟下了,但可惜的是小魚已經(jīng)死了。
這時我看見一塊石頭似的東西在水里動,感到很奇怪,便跑過去把它捉住了,我拿起來一看原來是指小螃蟹,我看它太小太嫩就把它放了,他也趕忙爬向河底,鉆進了水草,一會便不知去向了。這時一條大魚游了過來,見了小魚小蝦就游過去吃它們,小魚嚇地飛快地逃走了,但小蝦很精明,不但不逃,而且就趴在水草上一動不動。不知大魚的眼睛不好使還是為什么,從水草旁游了過去,去追小魚去了。我正看得入神,忽然我發(fā)現(xiàn)面前的水底,下有兩個螃蟹正在打架,它們的大鉗子張得大大的,正在和對方周旋,大概是尋找機會打敗對方吧。突然其中一只個子大的向前一撲,以迅雷不及掩耳之勢,一下子把小點的螃蟹的一只大爪子給夾了下來。小螃蟹慌忙逃走了。我用小樹枝敲了敲打贏了的大螃蟹,想把它捉上來,它見勢不妙,趕緊逃走了。
小河恢復了平靜,我慢慢地站起身來,眺望小河,心想:小河不僅用她那甘甜的河水灌溉著農(nóng)田,而且在他的水下還蘊藏著一個水下世界,處處充滿著生機。
關于春天的寫景作文600字5
燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一絲凜冽。春雨綿綿。千針萬線編織這個世界,春姑娘的手指彈奏春節(jié)序曲。就像是一縷縷金光貫穿世界的角落。這一刻,奏起春的暢想曲……
光禿禿的樹枝上萌然吐出綠芽,圓鼓鼓的小芽兒,在捕捉生命的聆聽春之歌影子。成排的垂柳在微風中搖曳,在雨中芬芳。她無拘無束地搖晃,無悠地生長,她采集春的種子靜靜播下,滋潤心房!沉睡了一個冬天的大地,慢慢張開朦朧的睡眼,她吞下過冬的衣服,披上綠色的春裝。草兒破土而出,吮吸著大地母親的乳汁。它們似乎在說:“外面的世界多精彩。春姑娘的風鈴搖晃起了,她給我們雨點,讓我們生長……”于是,便使勁兒出
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