2023年中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2023中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)1.積極推動(dòng)課程改革，努力改良課堂教學(xué)模式。學(xué)年初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)分析和反思以往教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，出臺(tái)了《綏中一高中集體備課方案》、《關(guān)于高三教學(xué)的有關(guān)規(guī)定》等制度，確定了高一、二年級(jí)“導(dǎo)、講、測(cè)”課堂教學(xué)模式和高三年級(jí)學(xué)案復(fù)習(xí)模式。

2.加強(qiáng)教學(xué)治理層的監(jiān)視與指導(dǎo)工作。本學(xué)年，學(xué)校和各年部屢次召開(kāi)有備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)參與的大型教學(xué)研討會(huì)議，布置、檢查、總結(jié)教學(xué)工作。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極深入教學(xué)第一線，聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)。各個(gè)年級(jí)的備課組長(zhǎng)在上、下學(xué)期都做了示范課，發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

3.加強(qiáng)集體教研和備課，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，學(xué)校統(tǒng)一安排了各學(xué)科備課組的集體備課時(shí)間、地點(diǎn)以及備課方法，進(jìn)一步明確了“個(gè)人備課－集體備課－個(gè)人二次備課”的“三級(jí)備課制”。為標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理，保證教研及備課質(zhì)量，學(xué)校制定了教研當(dāng)日?qǐng)?bào)告、教案檢查報(bào)告和教師聽(tīng)課報(bào)告制度，對(duì)教案、教學(xué)反思實(shí)行月檢和臨時(shí)突檢的方法，對(duì)存在的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)解決。

從歷次檢查狀況和教學(xué)效果看，集體教研活動(dòng)開(kāi)展較好的備課組有：高一語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、地理組；高二語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、化學(xué)組；高三語(yǔ)文組、地理組、英語(yǔ)組。教案優(yōu)秀的教師有：（語(yǔ)文組5人）易翠萍、高飛、劉文獻(xiàn)、王海燕、李艷秋，（數(shù)學(xué)組5人）陳文東、張磊、馬清敏、王野、孫嘉，（英語(yǔ)組5人）盧桂敏、李新、王春艷、王竹、王靜杰；（物理組3人）于小帆、張帥、杜穎，（化學(xué)組）李國(guó)祥、姜海艷、時(shí)久巖，（生物組3人）佟維東、李淼、邱忠波，（歷史組3人）李麗杰、楊麗君、廖志坤，（地理組3人）董興國(guó)、張可、李艷娟、（政治組3人）李娟、王艷榮、高冬梅，（體育組2人）郭一、葛營(yíng)，（微機(jī)）李志勇、（音樂(lè)）王賀任。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與反應(yīng)，進(jìn)一步拓展提升教學(xué)質(zhì)量的空間。本學(xué)年，各年級(jí)連續(xù)實(shí)行月考制度。每次考試，各年級(jí)都仔細(xì)布置、細(xì)心總結(jié)，教師們也對(duì)自己教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)展仔細(xì)的分析，準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，我們還實(shí)行了周測(cè)制度，力爭(zhēng)使學(xué)生對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)做到節(jié)節(jié)清、周周清和月月清。

5.努力提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提升奠定根底。本學(xué)年，學(xué)校連續(xù)實(shí)行任課教師業(yè)務(wù)考試制度；不惜財(cái)力、物力，組織教師到省內(nèi)外名校參觀學(xué)習(xí)，組織教師參與省市有關(guān)部門(mén)主辦的有業(yè)務(wù)培訓(xùn)；屢次邀請(qǐng)相陽(yáng)、張曉峰等名師專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)；舉辦了全校規(guī)模的教師教學(xué)技能大賽、“新教師匯報(bào)課”、“紅燭杯青年教師演講競(jìng)賽”等活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。

（三）扎實(shí)有效地開(kāi)展德育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面安康成長(zhǎng)。

本學(xué)年，我校德育工作以提倡學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)新為前提，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以思想品德教育為根底，幫忙學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。詳細(xì)措施和工作成效如下：

1.狠抓日常治理，注意學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和德育處依據(jù)班主任隊(duì)伍日趨年輕化的現(xiàn)狀，進(jìn)展了班主任崗前培訓(xùn)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)班主任工作方法與途徑的材料，優(yōu)秀班主任閱歷介紹等形式，來(lái)促進(jìn)班主任治理水平的提高。在日常治理中，各年級(jí)普遍加大治理力度，分管校長(zhǎng)與年級(jí)主任親自帶隊(duì)檢查學(xué)生自習(xí)、上課狀況。此外，還試行任課教師課堂狀況匯報(bào)方法，做到內(nèi)外兼顧，全面溝通，不放松對(duì)學(xué)生教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)。寢室治理治理人員每天檢查學(xué)生的入寢狀況，杜絕學(xué)生晚歸寢、替寢、漏寢現(xiàn)象，對(duì)違紀(jì)學(xué)生做了嚴(yán)厲處理。各年級(jí)德育干事堅(jiān)持每天對(duì)班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、間操等狀況進(jìn)展檢查，每?jī)芍苓M(jìn)展一次評(píng)比，考核結(jié)果納入班主任月津貼的分檔發(fā)放之中。

2、強(qiáng)調(diào)自主治理與自我教育，注意學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)“自主治理，自我教育，自主學(xué)習(xí)，自我實(shí)踐”始終是我們德育工作的目標(biāo)之一。本學(xué)年，各年級(jí)都能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際與力量，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣帶頭作用，嘗試讓他們參加年級(jí)的一些日常檢查工作。既培育了他們的工作力量，又到達(dá)了自我治理、自我約束、自我教育的目的。為了陶冶學(xué)生的情操，美化心靈、激發(fā)靈感、啟迪才智，學(xué)校對(duì)各個(gè)年級(jí)分塊治理的櫥窗做了統(tǒng)一的部署，學(xué)校德育處、團(tuán)委、科研室齊抓共管，統(tǒng)一了主題，明確了要求，并做了仔細(xì)的檢查與評(píng)比。三個(gè)年級(jí)也結(jié)合年級(jí)實(shí)際，在走廊、樓面等顯著位置懸掛了鮮紅、醒目的標(biāo)語(yǔ)，還利用宣誓、張貼班級(jí)考試明星榜、單科狀元榜等多種形式，通過(guò)豐富多彩的校園文化，來(lái)啟迪學(xué)生，教育學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生。此外，學(xué)校還連續(xù)聘請(qǐng)全國(guó)優(yōu)秀班主任退休教師裴賀遠(yuǎn)教師擔(dān)當(dāng)心理詢問(wèn)教師，在各個(gè)年級(jí)配置了特地的談話室，高三年級(jí)多達(dá)8個(gè)。學(xué)校心理詢問(wèn)室為學(xué)生做了大量的心理詢問(wèn)與疏導(dǎo)工作，使前來(lái)詢問(wèn)的學(xué)生都能心情愉悅走出心理詢問(wèn)室，并促使他們自新、自省，重新走上安康成長(zhǎng)的道路。為加強(qiáng)學(xué)校與家庭有效的溝通，我們?cè)谏舷聦W(xué)期各召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，上學(xué)期側(cè)重讓班主任教師與家進(jìn)步行面對(duì)面地溝通，探討解決學(xué)生思想問(wèn)題的方法和路子，下學(xué)期側(cè)重探討提升學(xué)生成績(jī)的有效方法，兩次會(huì)議的效果都特別好。

3.堅(jiān)持活動(dòng)育人，積極開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)。

本學(xué)年，我們堅(jiān)持每周進(jìn)行一次升旗儀式，對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義和前途抱負(fù)教育；勝利舉辦了拉練、校園歌手大賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列播送操競(jìng)賽、跑操競(jìng)賽和萬(wàn)米火炬接力賽等活動(dòng)；開(kāi)展了環(huán)保征文、主題班會(huì)、“文明行為養(yǎng)成強(qiáng)化月”等活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的校園文化生活，陶冶了他們的道德情操，使他們的心靈受到教育和啟迪，也為他們的成長(zhǎng)與進(jìn)展供應(yīng)了寬闊的空間和舞臺(tái)，一批優(yōu)秀學(xué)生從各類(lèi)大賽和活動(dòng)中脫穎而出。

總之，為了學(xué)生的安康成長(zhǎng)與進(jìn)步，我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師都付出了大量的心血和勞動(dòng)。從治理效果看，本學(xué)期在各項(xiàng)活動(dòng)和平常的班級(jí)治理中表現(xiàn)較好的班級(jí)有：（高三年級(jí)）3.1班、3.2班、3.17班、3.10班、3.15班、3.16班、3.12班、3.3班、3.4班、3.20班、3.22班、3.18班、3.26班；（高二年級(jí)）2.1班、2.2班、2.18班、2.4班、2.6班、2.15班、2.16班、2.20班、2.22班；（高一年級(jí)）1.1班、1.2班、1.18班、1.16班、1.11班、1.14班、1.9班、1.17班、1.13班、1.4班、1.22班、。

（四）全力做好辦公室、科研室和總務(wù)處等部門(mén)的工作，努力為學(xué)校教育教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞和安全保障。

本學(xué)年，學(xué)校辦公室、科研室和總務(wù)處本著效勞學(xué)校中心工作，效勞全校師生的工作總目標(biāo)，不斷強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，積極主動(dòng)完成了本職工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

學(xué)校辦公室對(duì)各類(lèi)文件、報(bào)刊做到準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)交、回收或整理存檔，使學(xué)校政令通暢，各種資料、信息準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)；對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)教職工能做到態(tài)度和氣、效勞熱忱；仔細(xì)做好考勤工作，準(zhǔn)時(shí)做好檢查記錄和統(tǒng)計(jì)工作，堅(jiān)持每周對(duì)全校教職工到崗狀況、各辦公室衛(wèi)生狀況進(jìn)展抽查；努力保證校車(chē)的安全、科學(xué)治理和使用，為學(xué)校各項(xiàng)公務(wù)的順當(dāng)完成供應(yīng)了保證。

學(xué)?？蒲惺以谕瓿晌倚！笆晃濉笨蒲薪Y(jié)題工作的同時(shí)，積極做好學(xué)校教育教學(xué)以及各項(xiàng)活動(dòng)信息的收集、整理、總結(jié)和對(duì)外宣傳工作，積極協(xié)作幫助學(xué)校其它部門(mén)的工作，為加強(qiáng)校園文化建立做出了奉獻(xiàn)。

學(xué)?？倓?wù)處努力根據(jù)“優(yōu)質(zhì)效勞、美麗環(huán)境、優(yōu)良作風(fēng)”的工作要求，仔細(xì)做好各類(lèi)所需物品的采買(mǎi)、發(fā)放；熱心為師生效勞，為保證學(xué)校各項(xiàng)工作地正常運(yùn)行，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全以及師生的飲食安全等方面都做了大量的工作。

此外，試驗(yàn)、電教、圖書(shū)閱覽等教學(xué)幫助部門(mén)工作人員，也能仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)?？傊瑢W(xué)校的進(jìn)展進(jìn)步甚至每一份成績(jī)，都蘊(yùn)含著在第一線辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的心血和汗水，蘊(yùn)含著每一位職員、每一位工勤人員的辛勤勞動(dòng)。

回憶一年來(lái)的工作，在看到成績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)看到我們還存在諸多缺乏和問(wèn)題，其中主要的有：個(gè)別教師教學(xué)根本功還不夠扎實(shí)，備課不到位；有的教師進(jìn)取心不強(qiáng)，滿意現(xiàn)狀，工作不主動(dòng)；個(gè)別教職工勞動(dòng)紀(jì)律松散，遲到早退時(shí)有發(fā)生，還有代簽現(xiàn)象；個(gè)別備課組集體教研組織不力，缺乏實(shí)效性；有些