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專業(yè)學(xué)校2020春季期考《語文》模擬試卷
分.1—8題每題4分,第9題6分)1.加橫線的字注音全對的一項是()A.謚號(
yì
)羈絆(
jī
)B.暮靄(
ǎi
)沁(
qìn
)人C.干涸(gù)酗(xū)酒D.搖曳(yè)徘徊(hái)2.下列書寫不正確的一項是()A.動人心魄老當(dāng)益壯B.一諾千金裝模作樣C.朝氣蓬勃蕭然起敬D.五彩繽紛學(xué)而不倦3.依次填在橫線上的詞語是()(1)太深的流連便成了一種羈絆,的不僅有雙腳,還有未來。(2)今天,我們要有所,有所進步,有所登攀。(3)沉重的木屐在江南惆悵的雨地里。A.繚住成就踏B.綁住作為踩C.絆住作為扎D.絆住成就扎4.標(biāo)點符號用得正確的一項是()A.“大家趕快做好準(zhǔn)備,”張老師環(huán)視了一下周圍的同學(xué)說:“接力賽馬上就要開始了?!盉.要在城西修建立交橋的消息傳出后許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇??那里的近千株樹木怎么辦?C.你是坐汽車來呢,還是坐火車來呢,或者索性坐飛機呢?趕快給我個準(zhǔn)信兒。D.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬,正如有評論家所說的那樣,“神形兼?zhèn)洌錆M生機?!?.指出下列句子用的修辭手法A.燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,又再青的時候;桃花謝了,有再開的時候)B.三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心)C.滿天里張個灰色的幔,看不見太陽。)6.下列語句沒有語病的一項是()A.在變革的社會中成長起來的“90”后,并不像人們想象中那樣“瀟灑”和“任性”,他們同樣承擔(dān)著來自現(xiàn)實和理想的雙重壓力。B.經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息。C.有關(guān)負(fù)責(zé)人強調(diào),必須把有償新聞、買賣書號等不正當(dāng)行為當(dāng)做一項長1
期任務(wù)常抓不懈。D.大豆含有大量蛋白質(zhì)脂肪和碳水化合物特別是蛋白質(zhì)的含量達到近40﹪以上,比所有糧食都高。7.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()勇敢的人,選擇;孱弱的人,選擇;奮進的人,選擇;卑俗的人,選擇。(1)知難而退(2)激流勇進(3)不斷進?。?)隨遇而安A.(1)(34)(2)B.(2)(1)(3)(4)C.(3)(2)(1)(4)D.(3)(4(1)(2)8.下列各項中作品、體裁及作者對應(yīng)有誤的一項是()A.《匆匆》-散文-朱自清B.《二十年以后》-小說歐亨利C.《理想的破滅》-小說卡沙耶夫D.《青玉案9.默寫。(6分)(1)當(dāng)年萬里覓封侯,。(2)人而無信,。(3),金石可鏤。
元夕》散文-棄疾二古文讀
(12分)(一)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩<佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。(選自《勸學(xué)10.下列加點詞解釋不正確的一項是(分)A.吾嘗跂而望矣B.順風(fēng)而呼,聲非加疾也C.假輿馬者,非利足也D.假舟楫者,非能水也,而絕江河
跂:抬起腳跟站著疾:疾病假:借助,利用絕:橫渡11.下面句中加點詞的用橫線不同的一項是(分)A.吾嘗終日而思矣B.吾嘗跂而望矣C.臂非加長也,而見者遠(yuǎn)D.順風(fēng)而呼12.請將畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。()定風(fēng)波蘇軾莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。2
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無雨也無晴。13.“山頭斜照卻相迎”句中運用了
修辭手法,表達詩人面對風(fēng)雨_
的心情。(4分)14.詞尾“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴“。詞人借此要表達怎樣的人生感悟?(3分)三、作50):(一)作文。23.下面的領(lǐng)條四處存在錯誤,請修改)今領(lǐng)到政教處發(fā)給高考班的軍訓(xùn)服96套帽子96頂皮帶96條。此系學(xué)生軍訓(xùn)用品。20154月15日高考12班班長李三(二)作文24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文)殼里的夜,有多長?不再思量,不再思量。我已擺脫
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