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文檔簡(jiǎn)介
第頁中華傳統(tǒng)美德演講稿6年級(jí)2中華傳統(tǒng)美德演講稿6年級(jí)篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
今天,我讀完了《中華美德故事》這本書,覺得其中《孔子好學(xué)不倦》的這個(gè)故事,對(duì)我啟發(fā)教育特別深。這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神??鬃?0歲了,還要拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同,別人總是迫不及待地要求學(xué)新去曲子,往往一首曲子只學(xué)兩三天??煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十天,明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲子。這又為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟,而且還用要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓和主人公的人品。個(gè)性。精神甚至外貌。孔子的好學(xué)精神,深深地感動(dòng)了他的老師。
想想自己,感到非常慚愧。有一次,我碰到了一道難題,怎么想也想不出來該怎么做,突然想起一本參照書上有這道問題的答案,就不懂裝懂地把答案抄下來,并且交給了老師。第二天,作業(yè)發(fā)下來我得了出色,老師還表揚(yáng)我,挎我聰慧。可是,現(xiàn)在翻開本子一看,好像"出色'上多了一個(gè)小黑點(diǎn),這個(gè)小黑點(diǎn)仿佛在問我"你懂了嗎?'我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事,讓我又想起了這件事,提醒我,作為一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng),在班里要起帶頭作用,對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教。讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí),是進(jìn)步的階梯,成功的基石,只有勤學(xué),好學(xué),不弄虛作假才干取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出新貢獻(xiàn)。
3中華傳統(tǒng)美德演講稿6年級(jí)篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
在我小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常對(duì)我說,人要善良、有愛心并且要誠實(shí)。
有一天下午,在補(bǔ)習(xí)班上課的時(shí)候,老師讓我們改錯(cuò),有一位同學(xué)改錯(cuò)的時(shí)候沒拿筆,她讓我?guī)退靡幌鹿P,我說:"我不幫你拿,你自己拿。'于是,她二話沒說就自己下來拿筆了。過了一會(huì)兒,輪到我改錯(cuò)了,我也忘了拿筆,當(dāng)時(shí)我想到了剛剛不幫別人拿筆的事,感覺自己那樣做很不對(duì),很后悔。這時(shí)我想起了媽媽常常給我說的那句話"人要善良、有愛心'之類的話,讓我真正明白了媽媽說的那些話的道理??墒乾F(xiàn)在我自己也忘拿筆了,也不好意思讓別人幫忙,只好自己拿筆了。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:"恬恬,你以后當(dāng)別人碰到困難的時(shí)候要多幫助別人,幫助別人也是一種美德,只有你幫助了別人,你才是個(gè)好孩子。'從此以后,我深深地記住了媽媽的這句話,經(jīng)常去幫助別人,之后媽媽還夸我是一個(gè)懂事的好孩子。
自從這件事后,讓我更加深入的明白了,幫助別人也是一種美德。
4中華傳統(tǒng)美德演講稿6年級(jí)篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
"我福山,好少年。行端正,志高遠(yuǎn)。'福山三字歌,引導(dǎo)著我要做一個(gè)誠信知禮、落落大方的小同學(xué)。
文明是一種品質(zhì),文明是一種被大家廣泛推崇的行為。只有從我做起,從身邊做起,才干在日常生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來。
天天清晨,我穿上整潔的校服、戴上綠領(lǐng)巾、佩戴好標(biāo)志、背上書包,快快樂樂地走進(jìn)校門。
校門前值勤的二年級(jí)哥哥、姐姐們一聲響亮的"GoodMorning',立即提醒了我,作為一個(gè)福山人,我要做一個(gè)講文明懂禮貌的小同學(xué)。于是,我認(rèn)真地敬禮,響亮地回答"GoodMorning'。
站在操場(chǎng)上,國(guó)旗下的我嚴(yán)正認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。天天坐在明亮的教室里,我認(rèn)真地聽課。上課時(shí)不和同學(xué)說話,不做小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言。
當(dāng)老師迎面走來時(shí),一個(gè)點(diǎn)頭,一聲問候,這就是我對(duì)老師的一份關(guān)懷,一份尊重。課間活動(dòng)時(shí),我不和同學(xué)吵鬧。當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí),我還會(huì)幫助他們。不當(dāng)心打攪到別人,馬上說一聲"對(duì)不起'。看到紙屑能馬上彎腰撿起投入垃圾桶。
中午用餐時(shí),我總是寧靜地排隊(duì)拿飯。每次吃完后,很快地把餐具整理干凈。吃完飯后把餐盤輕輕地放入桶里。
放學(xué)了,我們整整齊齊地排好隊(duì),有禮貌地和老師同學(xué)說聲再見。回到家,我會(huì)親親熱熱地向外公外婆和爸爸媽媽問好,有時(shí)還能幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
生活中到處都有文明,文明也在身邊的細(xì)小之處盡情綻放它特有的光芒。我的每一天都是這樣度過的,大家都表揚(yáng)我是講文明懂禮儀的好孩子。奧運(yùn)馬上就要來了,讓我們天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),爭(zhēng)做文明禮儀好少年!
5中華傳統(tǒng)美德演講稿6年級(jí)篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
在我們身邊,有很多不文明的行為。因?yàn)槲覀儾槐Wo(hù)環(huán)境,讓地球變得千瘡百孔;因?yàn)槲覀儾蛔⒁舛Y節(jié),讓社區(qū)少了一些溫暖的話語;因?yàn)槲覀儾欢弥t讓,讓社區(qū)機(jī)構(gòu)多了一些矛盾,多了一些不必要發(fā)生的事。
在前幾天,我看見一個(gè)人,滿頭大汗,可能做了什么運(yùn)動(dòng)。在商店里買來一根冰棍,他拆開包裝紙,朝四周看了看,確定沒有人之后,他將包裝紙隨手扔在地上,竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了,可我如果上去管的話,我怕他罵我多管閑事,我真是啞巴吃黃連有苦說不出啊!
社會(huì)上雖然到處都有不文明的事情,但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶?,我看見一個(gè)姐姐,騎著自行車,好像在趕路。她不當(dāng)心撞到一個(gè)二三歲的孩子,孩子的媽媽就在旁邊,剛剛還在和別人耀武揚(yáng)威的炫耀著什么,現(xiàn)在突然臉色蒼白,惡狠狠地盯著那個(gè)姐姐。那個(gè)姐姐苦笑著,對(duì)孩子的媽媽連說了好幾聲對(duì)不起。孩子的爸爸聞聲過來,我在一旁,心里想:這一場(chǎng)暴風(fēng)雨是不能避免的了!哪知,爸爸對(duì)孩子說:"來寶貝,走兩步給爸爸看看。'孩子踉踉蹌蹌的走了幾步后,孩子的爸爸對(duì)姐姐說:"能走路,沒事了,你假設(shè)有事就先走吧!'想不到,一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣化解了,我以后也要學(xué)這位叔叔,寬容大量。
向不文明行為說不,我建議大家做到以下幾點(diǎn):1、說話和氣文雅,有節(jié)有理,不說臟話,不罵人。2、會(huì)用文明用語,分寸適度,不油腔滑調(diào),不惡語傷人。3、遵紀(jì)遵守法律尊重他人,不打架,不罵人。4、尊敬師長(zhǎng),關(guān)懷他人,不虐待他人,不傷害他人。5、保護(hù)環(huán)境,美化校園,不亂扔廢紙,不折花木。6、講究衛(wèi)生,儀表整潔,不隨地吐痰,不穿奇裝異服。
作為一名小同學(xué),我們更應(yīng)該從小講文明,懂禮貌。你的一句"您
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