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分?jǐn)?shù)的初認(rèn)識(shí)知識(shí)引:一、幾之一和幾分幾例題讀一讀寫一。例題我是小官(的畫“,的畫“例題看圖填。例題在○里上“”“<或“=
知識(shí)精1:1.把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,取其中1份就是它的幾分之一,2份就是它的幾分之二,3份就是它的幾分之三……2.把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,分母就是幾,表示這樣的幾份,分子就是幾。3.同分母分?jǐn)?shù)的大小比較:(1)同分母分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)大,分子小的分?jǐn)?shù)小;(2)一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母相同時(shí),表示把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,取的份數(shù)與分的份數(shù)一樣多,也就是1。4.同分子分?jǐn)?shù)的大小比較:同分子分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)小,分母小的分?jǐn)?shù)大。二、分的簡(jiǎn)單計(jì)算例題我能填準(zhǔn)。例題看圖計(jì)。例題填一填算一。
例題比一比在
里填上>“”或“知識(shí)精2:1.分母分?jǐn)?shù)加、減:分母不變,分子相加、減。2.1去幾分幾:1可以看作是分子和分母相同的分?jǐn)?shù),然后分母不變,分子相減。三、分的簡(jiǎn)單應(yīng)用一)例題用分?jǐn)?shù)示下各圖的色部。例題涂色部占總數(shù)的幾之幾?圖下面的括里表示來。知識(shí)精3:1.把一些物體看作一個(gè)整體平均分時(shí),分母與每份中物體的數(shù)量無關(guān),僅與平均分的份數(shù)有關(guān)。2.一個(gè)物體或一些物體的幾分之多少,是把一個(gè)物體或一些物體看作一個(gè)整體,平均分成幾份,取其中的多少份,就是它的幾分之多少。
四、分的簡(jiǎn)單應(yīng)用二)例題我是口小能手。例題分一分算一算。例題填一填知識(shí)精4:求一數(shù)的幾之幾求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少就是用這個(gè)數(shù)除以分母求出一份的數(shù)是多少)再用商(每份數(shù))乘分子。
鞏固練:1.算。317116+=-=+8810101111313164+=-=-=444477
=3+5
=
4+=92.一填。21(1)+=()個(gè)加()個(gè)是()個(gè),就是(31(2)-=()個(gè)減(個(gè),剩()個(gè),就是())比多86()個(gè)
(4)媽媽買了9支鉛筆,小冬5支,小立4支,小冬拿這些鉛筆的(立拿了這些鉛筆的(3.斷對(duì)的打√”錯(cuò)的打×1113(1)1個(gè)加上2個(gè)是3個(gè),就是)444435(2)+=()6124(3)一根繩子用去,還剩下這根繩子的)6(4)把一塊蛋糕分成了4份其中的一份是這塊蛋糕的
14
)
4.圖寫算式5.填一填。1份是
()(),有()個(gè)。2份是()()
,有()個(gè)。2份是
()(),有()個(gè)。3份是()()
,有()個(gè)。6.分一分,根據(jù)下的分?jǐn)?shù)涂上歡的顏。
7.用分?jǐn)?shù)填。8.24名同學(xué)進(jìn)行隊(duì)列表演,每人一行,可以排()行,每行占總?cè)藬?shù)的
()()
,3行占()總?cè)藬?shù)的()2行占總?cè)藬?shù)的
果每8人一行以行總?cè)藬?shù)的,是()人。
()()
,9.年級(jí)同學(xué)參加舞蹈小組的人數(shù)是參加體育小組人數(shù)的,參加體育小組的有人。參加舞蹈小組的有多少人?
奧數(shù)思拓展:計(jì)量位與分1.滲透兩種數(shù)學(xué)思想:數(shù)形結(jié)合思想、推理思想。2.學(xué)習(xí)兩類思維方法:觀察法、遷移法。[例題]在()里填上合適的分?jǐn)?shù)。1厘米=()分米1克=()千克[
分析
][巧]兩個(gè)計(jì)量單位之間的進(jìn)率
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