三年級下冊語文專項短文閱讀練習(xí)(15篇)

三年級下冊語文專項短文閱讀練習(xí)（15篇）一、課外閱讀。帶刺的朋友（節(jié)選）第二天晚上，月亮在云縫里緩緩地游著，時隱時現(xiàn)，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來。啊，刺猬一家子出來散步了！我一撩（lid。）竹簾，蹦出門外。刺猬們驚慌了，掉過頭來就要往回跑。我想起手里拿著吃的，趕忙扔過去。興許它們猜到我就是供應(yīng)它們食品的人吧，大刺猬不動了，孩子們不跑了，都埋頭吃起東西來。這時我才發(fā)現(xiàn)，小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵（chti）怵膽膽地吃吃停停。大刺猬倒像不認(rèn)生，撅（jug著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說：“孩子們，大膽些，他是不會傷害我們的?！卑职肿叱鑫輥沓藳?，見我身邊圍著幾只刺猬，先是一愣，隨后坐在我的身邊，臉上泛起滿意的笑。突然，身邊傳來“汪汪”的叫聲，原來是我家的大黑狗來了。我剛站起身，大黑狗已經(jīng)向那幾只刺猬撲去，刺猬可真鬼頭，一個個把身子緊緊地縮成一團(tuán)，灑滿月光的庭院里，如同長著六個“仙人球”似的。大黑狗很快掉過頭去，“昂昂”地哀叫著溜走了。爸爸笑著說：“俗話說：狗啃刺猬一一沒處下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧?！笨刹皇?，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴著血哩。“刺猬身上的刺，是很好的護(hù)身法寶?！卑职纸又f，“甭說貓、狗，就是老虎，都拿它沒有辦法呀?！薄罢嬗幸馑迹题谋臼绿罅恕！蔽腋吲d得直拍手，回頭看看，這幾個刺猬又在悠閑自得地吃著我送的東西哩。.根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。（）地游著 （）地縮成一團(tuán)（）地吃 （）地吃吃停停.吃東西的時候小刺猬有什么不同的表現(xiàn)？用“—”畫出來。.吃東西的時候大刺猬有什么不同的表現(xiàn)？用“”畫出來的力氣，連山上的一根草木都動不了，又能把泥土和石頭怎么樣呢？”愚公長嘆一聲說：“你思想頑固到不能通達(dá)事理的地步。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子……子子孫孫沒有窮盡的，可是山不會增高加大，愁什么挖不平呢？”河曲智叟沒有話來回答。天帝被他的誠心感動，命令夸娥氏的兩個兒子背走了兩座山。一座放在朔()方東部，一座放在雍()州南面。從此，冀州的南部，直到漢水的南岸，沒有山岡高地了。.給畫橫線的字注音。.聯(lián)系上下文理解詞語。險峻——通達(dá)事理.課文題目是“愚公移山”，為什么文章一開頭不落筆在愚公身上，而是先寫“太行、王屋兩座大山”？.這段文字中的和這兩句話與“太行、王屋兩座大山，方圓七百里，高七八千丈?！惫餐f明了愚公移山的艱巨性。.文章中兩個人物“愚公”和“智叟”，作者寫“智叟”有什么用意？.根據(jù)你對短文的理解,說說愚公移山的精神是什么?十二、閱讀收集陽光我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里玩。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把陽光裝進(jìn)去。”然后，①他一手捂住瓶子，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠(yuǎn)了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。②光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床頭的盛(chengshen■g)滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，散發(fā)著一種濃濃的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子一一小男孩在野外拿的那一個。老人得(deide)的是老年偏癱，長年不能起床?？墒轻t(yī)生說多曬太陽對■身體有好處。③他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進(jìn)瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說著，仿佛自己實踐了一項世界上最偉大的發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有長年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子?；蛟S是因為那瓶用心收集來的陽光吧。聽朋友說，④小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長(chang■zhang)他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家?？尚∧泻⑦€有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望一一收集陽光。.請在文中加點字的正確讀音下畫“。.讀句子，完成練習(xí)。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。(1)他這么做是想( )。A.捉螞蚱和蜻蜓B.裝清澈的溪水 C.收集最燦爛的陽光(2)他為什么要這么做呢？請用“”在文中畫出來。.讀完短文，你心里在想什么？你又想對文中的小男孩說些什么呢？我心里在想： 我想對小男孩說：""十三、閱讀短文，回答問題。粽子每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切觥魚絲、浸冬菇。忙到子夜，桌上堆起像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形的，而是厚實的橢圓形，每個足足一斤重。凌晨一時，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹底夜不眠，守在炭爐邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的鬢（bin）發(fā)，為汗?jié)裢福鸸庖徽?，銀亮銀亮的。此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人。天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾。她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒地抹到濕濕的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了10個小時后，終于噴出了異香。把粽子從鍋內(nèi)提出來，擺涼，然后，平均地分成了幾份，擱（ge）進(jìn)竹籃里，讓她幾個遠(yuǎn)道而來的兒子攜回家去，給媳婦、給孩兒們吃。粽子里各種材料的香味，深深地滲（s*n）進(jìn)了粒粒分明、絕不粘口的糯米里，食畢，余香猶存。別人問她秘訣，她說：“我的糯米不浸水，煮它十個小時，讓它自然熟、自然香?！眲e人學(xué)她，總學(xué)不成。原因是：別人買不到她獨有的兩項“材料”一一耐心與愛心。.按照原文填空。（）的大鍋（）的面巾（）的糯米（）地添柴（）地滲進(jìn)（）地煮.從文中找出一個比喻句畫波浪線，再試著寫一個比喻句。.文中一次次寫時間，你從中體會到了什么？.家婆的粽子都有哪些特別之處呢?十四、課外閱讀。馬蹄蓮我家陽臺上種了很多花，有吊蘭、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏間，它們就競相開放，姓紫嫣紅，非常好看。雖然那盆亭亭玉立的馬蹄蓮沒有玫瑰的艷麗，牡丹的富貴，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，給人一種淡淡的美麗，純潔又頑強(qiáng)，是我最喜愛的花。三四月份是馬蹄蓮開花的季節(jié)，家中這盆馬蹄蓮長得非常茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在鮮嫩翠綠的葉片的環(huán)繞下，一個個身穿乳白色紗裙的花仙子正嬌羞地露著笑臉，溫柔地向你招手。微風(fēng)拂過，花仙子們搖曳著柔軟的細(xì)腰，在風(fēng)中輕輕地旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出最美的舞步。走近細(xì)看，馬蹄蓮又是另一種姿態(tài)了?？矗”〉?、淡綠的、略微透明的葉脈點綴著鮮綠的葉片，連接葉片的莖，顏色與葉片相同，看上去特別清爽。葉子彎曲起伏，好像波浪翻滾。葉子很低，花的枝干卻很高，宛如鶴立雞群。“好花還要綠葉扶”，在葉子們眾星拱月般的圍繞下，是一朵嬌嫩欲滴的大白花亭亭玉立。它的花瓣邊沿自然地向外翻卷著，中間還有淡黃色的花蕊，花蕊上還有細(xì)細(xì)的白色小絨毛。和諧的顏色搭配，給人一種清純高雅的感覺。難怪它象征著純潔、尊貴和虔誠。馬蹄蓮可以入藥，具有清熱解毒的功效，又可治燙傷。不過千萬不要被馬蹄蓮清雅美麗的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，誤食一點點的話就會嘔吐，所以不可以與它有“親密接觸”。.作者按一定的順序描寫馬蹄蓮，首先從遠(yuǎn)處看，接著細(xì)看，從馬蹄蓮的葉脈、葉片、、、、、花蕊等方面進(jìn)行了介紹。.以下哪一項是人們不可以與馬蹄蓮有“親密接觸”的原因？（ ）A.它非常高雅。B.它全身有毒。C.它非常柔軟。.作者寫這篇文章是為了（ ）A.記敘馬蹄蓮的生長過程。B.介紹“我”家的陽臺上養(yǎng)了很多花。C.描寫馬蹄蓮清純高雅的特點和用途。十五、閱讀下文，回答問題?？刺炜盏恼洳匾灰磺宄?，太陽升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。有時，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……當(dāng)云彩變得又黑又重時，雨點就會僻僻啪啪地降落到大地上。雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。.作者是按照的順序描寫天空的。（ ）A.時間 B.方位C.事情發(fā)展.天空如同多彩的調(diào)色板，有各種各樣的顏色，由此你想到哪些四字詞語？.作者依次描寫了天空中的、、、落日的余暉、等景物，讓我們充分感受到天空的o.文段中有多處比喻句，給我們帶來妙不可言的美感。請你用“”畫出其中一處，并說說這樣寫的好處。.天空中還有哪些事物讓你感受到了美？請你發(fā)揮想象寫一寫。答案1.1.1.緩緩緊緊悠閑自得 怵怵膽膽.小刺猬很乖巧，總是跟在爸爸媽媽的身后，怵怵膽膽地吃吃停停。1.緩緩緊緊悠閑自得 怵怵膽膽.大刺猬倒像不認(rèn)生，吸著小嘴，瞪著小眼，親昵地看著孩子，像是說：“孩子們，大膽些，他是不會傷害我們的。..兩手捧刺猬一一拿不起，放不下*、.搏、奈、豪、影.細(xì)致永恒.影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。.在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。看影片和卡通雖然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。.閱讀書籍.同意，因為我們需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去，才能真正有所收狄。三、圓圓chang那piao4 2小白兔 荷花白雪公主白浪花吹出了一對長耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。四、1、肢quanbei2、它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（枝肢）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。3、刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。這句話把刺猬的刺比作鋼針。4、刺猬的硬刺能保護(hù)自己，能搬東西。五、.流J賬J再J境J.憐惜缺點.之所以……是因為……雖然……但是……雖然……但是…….開朗、樂觀.減少工錢男主人的生活態(tài)度，使他覺得自己的境況還不算最壞，并且使他不再把工作看得太苦.①油漆匠對自己丈夫的崇敬而減少了工錢②油漆匠自己也是一位只有一只手的殘疾人.C八、1、太陽把強(qiáng)烈的陽光射向大地，行人很熱，汗水浸濕了衣服。2、北風(fēng)太陽太陽 讓行人脫下了衣服。3、勸說往往比強(qiáng)迫更為有效。七、.立刻信心滿滿.當(dāng)鹿角被樹枝掛住的時候。.眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。.任何事物都有自己的價值，不能只看外表就判斷事物的好壞。八、D九、D九、不正不用不要平安平平安安安靜安安靜靜彎下腰鉆進(jìn)張望好奇1.小驢兒的理想2.yanlinzhongdud3.一聲不響心直口快4.不要只說空話,光說不做，只有腳踏實地地去做，才能實現(xiàn)美好的理想。大門教室玻璃窗非常干凈小豆豆非常驚喜、開心十、.認(rèn)認(rèn)真真開開心心飛來飛去跑來跑去1.小驢兒的理想2.yanlinzhongdud3.一聲不響心直口快4.不要只說空話,光說不做，只有腳踏實地地去做，才能實現(xiàn)美好的理想。.小明坐在我的身上，搖來搖去，把我的腿都要搖斷了，骨頭也要散架了，我好痛。.對不起，我以后一定會好好愛護(hù)你們的。.我們要愛護(hù)自己的桌椅。.jibenshudyong.陡峭險惡。 通情達(dá)理。.當(dāng)作者突出太行，王屋兩座山的巨大時，才反襯出了搬山的極其不易，從而才能體現(xiàn)出愚公的精神以及文章的主旨。. 年紀(jì)將近九十歲了，面對著山居住 冬夏換季，才往返一次.通過寫智叟的膽小怯弱襯托了愚公的堅持不懈。.無論遇到什么困難的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。十二、chengVdeVzhangVC老人得的是老年偏癱，長年不能起床。可是醫(yī)生說多曬太陽對身體有好處。我也要像文中的小男孩一樣以樂觀的心態(tài)面對生活，用善良的心去待人。 你對奶奶的愛讓我感動，你對生活積極樂觀的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。十三、.巨型濕濕 絕不粘口 不斷深深徹夜.別人買不到她獨有的兩項“材料”一一耐心與愛心。春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。.體會到了做粽子的用心和耐心.是藝術(shù)品，有異香，絕不粘口，余香猶存十四、走近莖葉子枝干花BC十五、.A.五彩繽紛、五顏六色、五光十色.太陽；云彩；雨點；群星；奇妙.我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。作者把“水洼”比作“鏡子”，形象地表現(xiàn)出水洼明亮的特點。.空中那花花綠綠的風(fēng)箏，真像一朵朵綻開的花朵，風(fēng)箏后面的兩條彩帶像兩片襯托的葉子。那漫天飛舞的風(fēng)箏，把天空裝扮成一幅五彩斑斕的畫卷，格外美麗。.刺猬的護(hù)身法寶是,遇到危險的時候，它們就會.關(guān)于刺猬的歇后語還有很多，請你寫出一句。二、閱讀短文，完成下列練習(xí)。走進(jìn)書里去①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。.閱讀①-③段，劃掉括號里不正確的字。.從文中找出下列詞語的反義詞。粗略一 瞬間一.為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?.讀小說和看影片有什么不同?.文學(xué)欣賞的途徑是什么？.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點，并說明理由。三、閱讀下文，回答問題。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（ch臺ngzhang）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piaopiao）亮的白浪花。.選擇括號中正確的詞或讀音。鼓得（圓圓園園）長（changzhang）耳朵（那哪）朵白云漂（piaopiao）亮.短文共有個自然段，第2自然段有句話。.太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了和、、O.找出短文中寫小白兔樣子的詞語。四、閱讀課內(nèi)精彩語段，回答問題。有趣的刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多To它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（枝肢）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷（qudnjuan）成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺保護(hù)自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（beibei）著瓜溜走了。1、選擇正確的字詞、讀音，用“J”畫出來。2、用“”畫出描寫刺猬外形特點的語句。3、用“”畫出文中的比喻句，并說出這句話是把什么比作什么。4、刺猬的硬刺有什么作用？試著寫下來吧！五、課外類文閱讀。啟示有位老太太請了一個油漆匠到家里粉刷墻壁。油漆匠一走進(jìn)門，看到她丈夫雙目失明，頓時（留流）露出憐憫的目光。因為男主人開朗、樂觀，所以油漆匠在那里工作的幾天，他們談得很投機(jī)，油漆匠也從未提起男主人的缺陷。工作完畢，油漆匠取出（賬帳）單，老太太發(fā)現(xiàn)比原來談妥的價錢少了許多。她問油漆匠：“怎么少算這么多錢呢？”油漆匠回答說：“我跟你先生在一起覺得很快樂，他對人生的態(tài)度，使我覺得自己的境況還不算最壞。減去那一部分，他使我不（在再）把工作看得太苦！”油漆匠對老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼淚。因為這位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。這件事告訴我們： 我們無法改變?nèi)松?我們可以改變?nèi)松^；我們無法改變環(huán)（境鏡），我們可以改變心境，改變態(tài)度。.選擇正確的字。頓時（留流）露出憐憫的目光。油漆匠取出（賬帳）單。他使我不（在再）把工作看得太苦。我們無法改變環(huán)（境鏡）。.寫出下列詞語的近義詞。憐憫_缺陷_.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中括號里。雖然……但是 之所以……是因為減去那一部分，他使我不再把工作看得太苦！我們無法改變?nèi)松?，我們可以改變?nèi)松^；我們無法改變環(huán)境，我們可以改變心境，改變態(tài)度。.男主人對人生的態(tài)度是：o.油漆匠用的方式來表示對男主人的謝意，他感謝男主人的原因是：O.女主人流下眼淚的原因：,o.這篇短文要表達(dá)的中心是（）A.告訴我們雙目失明的男主人是個開朗、樂觀的人。.告訴我們只有一只手的油漆匠是個慷慨大方的人。C.告訴我們一個人的人生觀、心境及態(tài)度的改變，不僅可以改變生活方式，而且可以提高生活質(zhì)量。D.告訴我們在身體殘疾的情況下，不能悲觀失望。六、課內(nèi)閱讀北風(fēng)和太陽北風(fēng)與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。最后他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風(fēng)一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風(fēng)見此，刮得更猛。行人冷得發(fā)抖，便添加更多衣服。北風(fēng)刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強(qiáng)烈陽光射向大地，行人們開始汗流狹背，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。1、結(jié)合上下文，理解詞語的意思汗流決背：2、和比賽，—獲勝了。因為他3、短文告訴我們一個什么道理？七、課內(nèi)閱讀。鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機(jī)會，猛撲過來。眼看就要追上7,鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1.寫出下列詞語的反義詞。猶豫一一（） 灰心喪氣一一（）.“獅子趕緊抓住這個機(jī)會”中的“這個機(jī)會”指？.當(dāng)鹿角被樹枝掛住時，鹿是怎樣脫險的？用“”在選文中畫出。.從文中畫“一一”的句子中，你明白了什么道理？八、閱讀短文《〈窗邊的小豆豆》節(jié)選一新學(xué)校》一文，完成習(xí)題。①已經(jīng)可以清楚地看到校門了，小豆豆停了下來。小豆豆以前的學(xué)校，大門是用氣派的混凝土柱子做成的，上面醒目地寫著學(xué)校的名字?？墒?，這個新學(xué)校的大門卻是用矮矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子！“從地里面長出來的門呀?！毙《苟惯@樣對媽媽說。然后，又加上了一句：“肯定會越長越高，不久就比電線桿高啦！”②的確，校門是兩棵活的樹。小豆豆靠近大門，馬上把頭歪到一邊。原來，大門上掛著寫著學(xué)校名字的牌子，可能是被風(fēng)吹的吧，已經(jīng)歪到了一邊?！鞍鸵粚W(xué)一園?！毙《苟雇嶂^，念著牌子上的字，然后問媽媽："'巴'是什么意思？”③正在這時，小豆豆的眼前出現(xiàn)了一幅只有在夢里才能見到的景象。她彎下腰，把頭鉆進(jìn)大門旁邊樹木枝葉的空隙里，向大門里面張望?！皨寢專∧鞘钦娴碾娷噯?停在校園里面呢！”的的確確，那是真正的電車，一共有六輛，但已經(jīng)不再跑了，停在那里當(dāng)作教室。小豆豆覺得真像在夢里一樣。④電車的玻璃窗反射著清晨的陽光，閃閃發(fā)亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，臉頰上也煥發(fā)出快樂的光彩。.仔細(xì)閱讀第①小節(jié)，找出一對反義詞和一對近義詞。(1)反義詞：()—() (2)近義詞：()—().仔細(xì)觀察下列漢字的構(gòu)字特點，分別寫出它們的意思。歪：甭：萋：.照樣子，寫詞語。的確一的的確確()-() ()-().第③小節(jié)第二句話寫了小豆豆三個連續(xù)的動作，分別是()——()一一()，寫出了他十分()的心情。.第③小節(jié)中，第一句話和最后一句話都提到了小豆豆像“在夢里”，這樣的寫法叫()A.承上啟下B.概括全段 C.小結(jié)全段 D.前后呼應(yīng).這篇文章重點寫了學(xué)校的兩個地方，一個是(),一個是()o文章最后一小節(jié)出現(xiàn)了兩個“亮”，第一個“閃閃發(fā)亮”寫出了；第二個“不由得一亮”寫出了O九、閱讀小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)樓梯和滑梯兩條路，上樓的時候從樓梯上走，下樓的時候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧，到時候我把家安到你的屋檐(yanxian)下，咱們當(dāng)鄰(lin11ng)居?！毙『镎f：“小驢兒，你