部編版八年級語文知識點歸納

部編版八年級語文知識點歸納實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律，然后純熟的運用。下面是給大家整理的一些八年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。

八年級下冊語文知識點歸納

第一部分

二種語言類型：口語、書面語。

二種論證方式：立論、駁論。

二種說明語言：平實、生動。

二種說明文類型：事理說明文、事物說明文。

二種環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫--襯托人物心情，渲染氣氛。

社會環(huán)境描寫--交代時代背景。

二種論據(jù)形式：事實論據(jù)、道理論據(jù)。

第二部分

三種感.彩：褒義、貶義、中性。

小說三要素：人物(根據(jù)能否表現(xiàn)小說主題思想確定主要人物)情節(jié)(開端/開展/./結局)環(huán)境(自然環(huán)境/社會環(huán)境。)

議論文三要素：論點、論據(jù)、論證。

議論文構造三部分：提出問題(引論)、分析問題(本論)、解決問題(結論)。

三種說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序。

語言運用三原那么：簡明、連接、得體。

第三部分

四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

四種論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、比照論證。

句子的四種用處：陳述句、疑問句、祈使句、感慨句。

小說情節(jié)四部分：開端、開展、.、結局。

記敘的四種順序：順敘、倒敘、插敘、補敘。

引號的四種用法：①表引用②表挖苦或否認

③表特定稱謂④表強調(diào)或著重指出

第四部分

五種表達方式：記敘、描寫、說明、抒情、議論。

破折號的五種用法：①表注釋②表插說③表聲音中斷、延續(xù)④表話題轉換⑤表意思遞進

第五部分

六種說明方法：舉例子、打比方、作比較、列數(shù)字、分類別、下定義。

六種邏輯順序：①總←→分②現(xiàn)象←→本質③原因←→結果④慨括←→詳細⑤部分←→整體⑥主要←→次要

記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果。

六種人物的描寫方法：肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節(jié)描寫、神態(tài)描寫。

六種病句類型：①成分殘缺②搭配不當③關聯(lián)詞語使用不恰當④前后矛盾⑤語序不當⑥誤用濫用虛詞(介詞)

省略號的六種用法：①表內(nèi)容省略②表語言斷續(xù)③表因搶白話未說完④表心情矛盾⑤表思維跳躍⑥表思索正在進展

六種常用寫作手法：象征、比照、襯托(鋪墊)、照應(照應)、直接(間接)描寫、揚抑。

人教版初二上冊語文單元知識點

三峽

一、重點字詞

1.給以下加點字注音。

闕quē曦xī襄xiāng陵湍tuān

yǎn漱shù屬zhǔ引凄異

2.解釋下面加點的詞語。

(1)夏水襄陵。襄：上。

(2)沿溯阻絕。沿：順流而下。溯：逆流而上。

(3)雖乘奔御風，不以疾也。奔：飛奔的馬。疾：快。

(4)素湍綠潭。湍：急流的水。

(5)清榮峻茂，良多興趣。良：實在。

(6)屬引凄異。屬：連接。引：延長。

(7)哀轉久絕。絕;消失，停頓。

(8)懸泉瀑布，飛漱其間。飛漱：急流沖蕩。

二、重點句子背記知識清單

1.用原文填空。

(1)寫三峽連綿、高聳的山勢的句子是兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

(2)寫三峽夏季水勢之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻絕。雖乘奔御風，不以疾也。

(3)用以渲染三峽凄清悲涼氣氛的漁歌是：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。〞

點撥：“闕〞“曦〞“襄〞等字易寫錯。

2.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)自非亭午夜分，不見曦月。

假如不是正午或半夜，是不能見到日月的。點撥：重點理解“自非〞“亭午〞“夜分〞等詞語。

(2)素湍綠潭，回清倒影。

白色的急流清波盤旋，綠色的水潭倒映出各種景物的影子。

點撥：重點理解“素湍〞“回清〞等詞語。

(3)清榮峻茂，良多興趣。

水清，樹榮，山高，草盛，實在是興趣無窮。點撥：重點理解“清〞“榮〞“峻〞“茂〞等詞語。

(4)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。

常常聽到高處傳來猿猴的叫聲，凄厲異常，綿延不息。(那叫聲)在空谷中回蕩，哀婉凄切，久久不絕。

點撥：重點理解“屬〞“引〞“絕〞等詞語。

三、段背記知識清單

默寫描寫三峽四季風光的內(nèi)容。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，那么素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多興趣。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。〞

點撥：這三段分別描寫了三峽夏、春冬、秋等四季風光。

四、文學(文體)常識背記知識清單

?三峽?選自?水經(jīng)注?，作者酈道元(人名)，北魏(朝代)地理學家(稱謂)。

初二語文復習方法技巧

一、初中語文根底知識——信語感，多比較

這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的根本原那么是信語感，多比較。其次，一定要克制還沒有看完好道題就急于選出答案的習慣，因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。

二、科技文閱讀——抓信息，會比照

科技文不是考察我們對這個知識的掌握，不是考察理解這個內(nèi)容多少。它考察的是我們的語文才能——挑選信息的才能。所以，我們要快速閱讀文章，理解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。

三、文言文閱讀理解——聯(lián)絡課文，聯(lián)絡上下文

文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯(lián)絡課本做判斷。其次，文言文一般考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。

四、初中語文文言文翻譯——直譯句子，一字不漏

文言文翻譯的原那么是“信、達、雅〞，這里的“信〞就是忠實原文，就是直譯;而“達〞就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最根本的原那么就是“字字有著落〞，一字一字地翻譯，不能只管大意。

五、詩歌——套用術語，分析詩句

我們已經(jīng)理解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的根本形式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的根本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們?nèi)缃裥枰涀〉氖?，在理解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結合詩句分析。

六、現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求

做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應該說現(xiàn)代文閱讀的題目，根本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。

七、語言表達題——落實題干要求

第六大題的語言表達題是年年變化的題目，也是比較能考察學生語文素質的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這