鼓勵為話題的400字作文

鼓勵為話題的400字作文

在我們的人生旅途中,假如要獲得成功,我們不可能只靠自己的力量,還需要來自別人的幫助鼓勵。今天學習啦為大家精心挑選了關于鼓勵為話題的400字作文，希望可以很好的幫助到大家。

鼓勵為話題的400字作文篇1

晚上，我做起了一張奧數(shù)題，那一道道奧數(shù)題像一個個氣球，非常容易地被我刺破了。"耶，就剩最后一題了!";我忍不住興奮道。

"小明今年。";我輕聲讀了兩遍題目，竟然連題意都不懂。"太難了!";我忍不住嘟囔道。

不知什么時候，媽媽走了進來，看見我蒸愁眉緊鎖，便拍拍我的肩，柔聲說道："漸漸來，媽媽相信你的實力，你能行。";

是啊，前面我都一路輕松過關斬將下來了，做好一題怎么可能難住我呢?媽媽的話使我急躁的心漸漸平靜了下來，我卡上斂聲屏息，重整旗鼓。

慢讀靜思，讀懂題意后，我用了一大張草稿紙，可還是理不出思緒。

頭腦已經(jīng)昏脹，手心已經(jīng)冒汗，我開場氣餒了。剛放下筆，一扭頭正好撞見了媽媽的目光，那目光柔柔地，滿含著鼓勵和欣賞，似乎在說："你能行!你能行!";

我又低下頭，深深地吸了口氣，繼續(xù)攻克起來。

當我經(jīng)過仔細驗算自己的答案是正確無誤時，我才從自己的數(shù)學王國中回過神來。揉揉酸澀的眼睛，我竟發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在旁邊靜靜地看著我。一看表，我才發(fā)現(xiàn)這一道題大概做了一個小時，而我的媽媽就這樣"傻傻";地陪了我一個小時。

此時感到的情緒彌漫開來，濃濃地糊住理解決難題后的喜悅和驕傲。

鼓勵為話題的400字作文篇2

有這樣一種聲音，她會讓你覺得如沐春風，沒有多余的話語，卻喚起你是靈魂深處的良知和責任。那聲音發(fā)自內心，是增強自信和戰(zhàn)勝困難的一聲鼓勵。

鼓勵是人在憔悴時的支柱，是人走過自卑時的橋梁，憑借著它走過人生的坎坷。

鼓勵是一朵含苞待放的花蕾，即將綻放出美麗;鼓勵是一盞指路明燈，讓人在黑暗中看到光明和希望;鼓勵是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;鼓勵是一江甘泉，澆灌枯竭的希望

我小時是一個文靜的女孩，喜歡單獨一人坐在教室的角落里，沉思默想，而周圍的同學們總是興高采烈地說著.鬧著.笑著。

有一次，語文教師讓每個小組找一人上臺演講。結果我們組推選了我，我很猶豫，也很害怕。正在這時，教師在我耳邊輕輕的說："你在猶豫什么，這不正是一個好時機嗎";?我聽他這么一說，我暗下決心，一定要做好。

在第二天上臺演講時，我不免有一點緊張。在我上臺的那一刻，我看到教師信任的眼神，讓我更加有信心。我順利完成了演講，同學們都為我鼓掌，教師也向我投向贊許的目光。

從這件事后，使我明白掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重。我決定自己為自已鼓掌以后的日子里，我變了，我學會了和別人溝通，用心和別人交往，以友善、真誠待人，我不再猶豫了。

鼓勵是一種信心，是一種希望，是一種斗志，也是獲得成功的動力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢?這樣一種聲音，會讓你心中盛滿感動。

鼓勵為話題的400字作文篇3

今天，教師說要進展期中考試成績總結，并且要給成績優(yōu)秀的同學發(fā)獎品。

上午第四節(jié)課，潘教師宣布："如今我們要為期中考試成績優(yōu)秀的同學發(fā)獎品。";大家很快樂，只有我悶悶不樂，因為我的語文期中成績很差，只考了89分，所以我想我一定不會得到獎品了。

隨著同學們的議論聲，教師不停叫著去取獎品同學的名字，有王昱松、張小萌、董家慧......很快就發(fā)完九個同學的獎品了，我想我一定拿不到獎品了，89分的語文成績太不理想了，我坐在椅子上，靜靜地聽著第十個同學的名字?？墒牵@會空氣好象形成了兩個塞子，堵住了我的耳朵，使我聽不見聲音。接下來教師說："只剩下一個筆記本了，最后這個要獎給數(shù)學成績最優(yōu)秀的了。";聽了這句話，我興奮起來，因為我是數(shù)學成績最好的，我是99分。雖然99分看起來不多，但只有一個人是99分，沒有100分，那個米老鼠的筆記本一定是我的了!"劉夢琪";，我快樂地走上了講臺，拿到了我的獎品。我站在那兒，拿著我的