感恩分鐘演講稿4篇

感恩分鐘演講稿4篇感恩分鐘演講稿篇1

各位老師、同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》

古人曾云，風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們經(jīng)常在失去了的時(shí)候才懊悔當(dāng)時(shí)的不珍惜。

因而，我們應(yīng)當(dāng)擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。

母愛如水，溫婉流露，滋潤(rùn)我們的心田?？釤釙r(shí)，她涼爽我們煩躁的心，寒冷時(shí)，她暖和我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內(nèi)心的委屈，母親共享我們稚嫩的歡樂，母親對(duì)我們知道的太多太多，而我們對(duì)母親的了解卻太少太少，由于她們總是犧牲自己的時(shí)間來成全我們，或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù)，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說，這是母親的本能，但這更是母愛的宏大。假如滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那么母愛便如海洋，我們何以回報(bào)？

感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時(shí)間陪在她的身邊。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到驕傲，感恩母親，是我們成為一個(gè)大寫的人，這是母愛，價(jià)值的終極體現(xiàn)。

父愛如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí)，他指明我們丟失的方向，懈怠時(shí)，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”

當(dāng)我們滿意父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯(cuò)的鼓舞。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危急時(shí)的求助對(duì)象，父親，是你需要決策時(shí)的參謀長(zhǎng)，父親，是你疲乏無力時(shí)的支撐。

感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教育，感恩父愛，更不是言聽計(jì)從，是明白人生的方向，為之努力，讓自己進(jìn)步。進(jìn)步，是父親最欣慰的笑臉。

師愛如燈，暖和光明，暖和了心照亮了路。懵懂時(shí)，老師為我們的大腦填充學(xué)問，無助時(shí)，老師為我們的心靈輸送暖和。老師，既是母親又是父親。我們?cè)跄懿桓卸鳎扛卸骼蠋煵皇抢蠋煿?jié)一句淺淺的節(jié)日歡樂，而是，許久不見的一次探望，師生間的回憶曾經(jīng)和暢想將來。然而，對(duì)社會(huì)的有所貢獻(xiàn)，是對(duì)老師最崇高的感恩。

友愛如歌，歡暢悠揚(yáng)，歌頌青春沉淀將來，無論相遇還是別離，我們的內(nèi)心始終感念伴侶一心一意的陪伴。

不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)時(shí)。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下。

感謝！

感恩分鐘演講稿篇2

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校內(nèi)，是我們那可愛的母校。

歲月無情，三年的學(xué)校時(shí)間彈指而過。三年前，帶著幻想與期盼，我們一路走來。三年后，站在又一個(gè)盼望的門前回首張望，不禁感嘆，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休?；厥讈頃r(shí)路，我們走得辛苦而歡樂，我們走得沉重卻又激揚(yáng)。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來了萬丈陽光。

三年來，母校包涵了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智堅(jiān)決，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)

習(xí)環(huán)境和展現(xiàn)自我的寬闊舞臺(tái)。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體會(huì)人生。我們思索著，我們追求著。我們學(xué)會(huì)了鎮(zhèn)靜與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，我們豐富著頭腦，開闊著視野，學(xué)會(huì)了學(xué)問，懂得了道理。

回憶母校，就猶如手捧香茗，那清醇，入口、入肺、入心。感謝母校，感謝你的一花一草，一樹一人!在這里，我們心懷幻想，我們放飛盼望!三年來，是老師們的悄悄奉獻(xiàn)，辛勤耕耘換來了我們的'收獲與成長(zhǎng)。淵博的學(xué)問，您毫無保留地傳授給了我們;入微的愛護(hù)，使單調(diào)的學(xué)習(xí)生活布滿暖和。老師，您的個(gè)人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟，令我們崇敬;您告知我們，心中有夢(mèng)，便不會(huì)累;您告知我們，有士氣便會(huì)制造奇跡。

從今開頭，我們將帶著隱形的翅膀，飛翔藍(lán)天。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三莘莘學(xué)子，向辛勤培育、諄諄教導(dǎo)我們成長(zhǎng)的老師們說聲：感謝您，老師!友愛的的同學(xué)們，青春是一本倉(cāng)促的書。三年，一千多頁匆忙翻過。畢業(yè)的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清楚地刻寫著我們的青春風(fēng)采!“我們都是單翅的天使，只有相互擁抱才能飛行?！睅啄甑耐坝亚椋屛覀儗W(xué)會(huì)了彼此信任，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去追尋幻想。

揚(yáng)帆起航的今日，讓我真誠(chéng)祝福，各位同窗一路順風(fēng)!此刻，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺將來。原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告辭，讓今宵的月色非常親切，讓明朝的陽光別樣熱鬧。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆忙的一瞥，全部繽紛絢爛的往昔時(shí)間，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮幻想，曾經(jīng)有過的膚淺激越，正呼喚著我們重新傾聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳。全部甜蜜或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依舊真誠(chéng)直率的目光，依舊奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。

十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長(zhǎng)劍，鏖戰(zhàn)中考!真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了!同學(xué)們，不必迷茫，將來不必去追尋，它就在眼前，我們定會(huì)用拼搏實(shí)現(xiàn)盼望，用士氣收獲幻想，用成果報(bào)效家長(zhǎng)、老師和自己!昔我來兮，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會(huì)永久地跳蕩不息!岳飛惟愿“直搗黃龍，與諸君痛飲”，如今站在黃龍大地上，我們惟愿有朝一日衣錦還鄉(xiāng)，與諸君同慶!

感恩分鐘演講稿篇3

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們:大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你走在潔凈干凈的道路上時(shí)，你是否會(huì)想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒適服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí)，你會(huì)想到忙勞碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì)想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會(huì)悄悄的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不行缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會(huì)感恩。

感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，去感謝那些為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份暖和，給他人一份歡樂。能夠給別人帶來歡樂的人，同樣也是很宏大的，大家就會(huì)更加喜愛你，敬重你。給別人帶來苦痛的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會(huì)情愿接近他，跟他做伴侶。

有同學(xué)會(huì)問:“那我們?cè)撊绾胃卸鲃e人呢”其實(shí)很簡(jiǎn)潔。比如，你去面包房買早餐，對(duì)賣早餐的叔叔阿姨說一聲”感謝“，一個(gè)溫順的微笑，就能給別人帶來歡樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋順手扔進(jìn)垃圾桶，就是對(duì)清潔工們的一種感恩。這是很簡(jiǎn)單做到的小事，卻能給別人帶來歡樂，是一件多么有好處的事情!

同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動(dòng)起來吧!

感恩分鐘演講稿篇4

敬重的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

母親從小就把我?guī)г谏磉?，她在我的身后見證了我從懵懂無知到能辨別是非的成長(zhǎng)。

在這成長(zhǎng)的過程中，在我苦惱時(shí)她會(huì)為我分擔(dān)，在我勝利時(shí)她總是比我更歡樂，在我遇到困難時(shí)她也會(huì)在一旁給我鼓舞。可習(xí)慣生活在她陪伴生活里的我，卻覺得這都是應(yīng)當(dāng)?shù)模栽谖倚那椴缓脮r(shí)會(huì)沖她發(fā)脾氣，在面對(duì)她無微不至的關(guān)懷囑咐時(shí)會(huì)嫌她啰嗦。始終到那件事之后，我才發(fā)覺我錯(cuò)了。

那天，我放學(xué)回到家中，由于覺得明天就是星期六了，不用焦急寫作業(yè)，所以一回家就拿起手機(jī)和伴侶開頭了談天。過了約半個(gè)小時(shí)，工作了一天的媽媽回到家里，還沒坐下來就走進(jìn)了廚房，她一邊系上圍腰一邊問我：“作業(yè)寫完了嗎?”我漫不經(jīng)心的回了一句：“沒，明天放假?！钡玫交貜?fù)的母親也不再詢問，開頭淘米預(yù)備做飯。有沒多久她又問了句：“想吃稀飯還是干飯?”我有點(diǎn)不耐煩起來回答“平常吃的是稀飯，那就煮稀飯唄!還問什么?！蹦赣H習(xí)慣性的點(diǎn)點(diǎn)頭，將飯加入水放進(jìn)電飯煲里，轉(zhuǎn)身又拉開冰箱問我：“你今日想吃什么菜?”我被徹底激怒她吼道：“哎呀，你煩不煩，做飯都這么啰嗦”說著起身摔門而出。

巨大的聲音響徹整個(gè)樓道，在我走下最終一階樓梯時(shí)，我清楚的聽見住在我家下一層的阿姨說道：“哎，這小孩青春期里的火真大啊!”我心中立刻又升起一團(tuán)無名之火，但又忍了下去，快步走到對(duì)面另一棟樓房的入口處上了樓梯，來到三層時(shí)敲開了伴侶家的門，伴侶開門迎接了我，我倆走到陽臺(tái)上聊了起來。

在聊的過程中我無意中瞥到了急趕忙忙跑下樓的母親，她睜大眼睛，左顧右盼像是在查找著什么——不用說，確定是我。我忘了她的話，盯著母親想看她下一步要做什么。沒有找到我的母親，向其他地方跑