2022我的初中生活作文-61

第頁2022我的初中生活作文我的初中生活作文(集錦15篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不生疏吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)建性。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，下面是我?guī)痛蠹艺淼奈业某踔猩钭魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。

我的初中生活作文1

時間匆忙如白駒過隙，靜靜從我們指縫間流走。擠眼間，我已告辭了有如漂漂流水般的小學(xué)生活。從年少的小學(xué)生變身成一個初中生，沒有了父母的庇護，多了幾分獨立，我的初中生活也由此綻開。

一抹久違的陽光灑向大地，我滿懷期盼激烈地走入了這個生疏的環(huán)境，心中被不知所措和擔(dān)心充斥著。慢慢地，隨著時間的推移，那一個個生疏的人兒也與我熟識起來。我心中起初的那份忐忑擔(dān)心也在不知不覺中消逝得無影無蹤。

相比起美妙的小學(xué)生活，初中則變得繁重了些，科目也增多了不少，數(shù)學(xué)、生物、歷史等等都讓初入初中的我無從適應(yīng)。每天教室、食堂、宿舍三點一線的生活讓我有了厭倦的心理。被家人無限寵溺著、無限愛護著的我在學(xué)習(xí)上手忙腳亂，生活也如一團亂麻。我迷茫過、失落過、難過過！可就在我氣餒之時，友善的同學(xué)，親切的老師給了我巨大的激勵，賜予我心靈上莫大的勸慰，讓我不再對初中生活感到厭倦，而是多了幾分動力，驅(qū)使著我英勇向前進！在學(xué)習(xí)上老師們耐性細致的講解讓我駕馭了不少方法，忽然覺得有如神助，不再那么手忙腳亂心慌。生活上，我學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生，一切都變得井然有序起來。

學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要努力克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，要做到“一心只讀圣賢書”，也要做到“家事國事天下事，事事關(guān)切”。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上我們要不斷努力，永不言棄。生活上我們要起先追逐，學(xué)會獨立，走向堅毅。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有著無限活力，風(fēng)雨過后總會見到彩虹，讓我們揚起希望的風(fēng)帆，駛向美妙絢麗的將來！

我的初中生活作文2

一個陽光開朗的女孩，喜愛看書，交摯友。

我奔跑在陽光的初中生活中。

當(dāng)我邁進學(xué)校的大門，被掩蓋在那青翠的紫藤長廊中時，我就明白了：我美妙的初中生活在這里起先了。

微風(fēng)吹過，一片紫藤纖細的葉子飄落下來，猶如一葉小舟，穩(wěn)穩(wěn)地劃在昨夜雨水的賜予中，透過葉子灑下的陽光碎片，讓葉子鍍了金。“啪”“唰唰”那葉小舟翻了底，陽光踩碎了。哈！陽光的碎片還粘在我們腳底，走過的路閃亮亮的。我在奔跑！剛起先來這兒，怎不能快快奔跑，“進攻”新的老師呢！陽光透過玻璃照在我們每個人臉上，我們的眼睛亮亮的，呼出的氣白白的。

風(fēng)兒順勢來到操場，破舊的籃球網(wǎng)被風(fēng)吹得有點兒晃動，好久沒有人光顧她了。

一陣急促的腳步聲擾亂了風(fēng)的節(jié)奏，籃球給了籃球網(wǎng)一個牢固的擁抱，“球進了”昂揚的歡呼聲讓小水坑都清波蕩漾，我們一步踏進了笑語中，奔跑在陽光萬里的跑道上。呵！我們上學(xué)時的興奮勁兒可絲毫未被奔跑打斷呢！

一段時間的簇新勁過了，校內(nèi)又靜靜靜了。我們的歡聲笑語呢？他們?nèi)ツ牧?？他們?dāng)然沒有離開。你細致聽：教室里整齊的讀書聲不正是我們在奔跑嘛！把書聲化為陽光小徑，把書聲化為場中喝彩，把書聲化為奔跑的腳步，哈哈！我們何曾停下腳步，我們?nèi)雽W(xué)來的斗志還一絲未少呢！聽！那嘹亮的讀書聲，是最好的回答。

回家路上的青春

初中生活在哪里？當(dāng)然在奔跑中：在我們踏下的堅實每一步中；在我們留下的每一滴努力的汗水中；在每一次失敗了又重新再來的起點中，

啊，我的初中生活，在奔跑。

我的初中生活作文3

特默＋特困＋特快＝特色班

——題記

俗話說，特色班的學(xué)生有“三高”。“高素養(yǎng)，高成果，高智商?！闭娴氖侨绱藛?？讓我?guī)哌M我們的“特色生活”

特默班

春天，是好鳥相鳴的季節(jié)，校內(nèi)里嚶嚶成韻，教室卻失去了朗朗書聲，同學(xué)們都埋著頭，安心地寫著作業(yè)，鋼筆劃過紙面的撕拉聲匯成一曲和諧的樂章。倘如此時，你路過窗前，肯定會認為是上自習(xí)，不禁感嘆“特色班，可真是名副其實呀！”熟不知，此時正有一位老師站在講臺上，臉紅耳赤，張牙舞爪，義憤填膺地發(fā)表著演說。老師氣得火上眉梢，學(xué)生卻一臉泰然；老師罵得激情四射，學(xué)生卻是安穩(wěn)自若；不論老師怎樣暴跳如雷，我們只有一條“緘默是金”！用老武的話說，我們是生錯年頭了，若是生在抗戰(zhàn)時期，鐵打的是一位堅韌的革命烈士。不論敵人怎樣威逼利誘，如何軟硬兼施，我們的回答都只有一個“QUIETINGISGOLD”

特困班

冬天，窗外大風(fēng)咆哮，白雪紛紛。教室里同學(xué)們一個個歪瓜咧棗，昏昏欲睡。政治老師一進班，一陣困意隨風(fēng)而來，望著政治老師烏黑的臉頰，聽著老師念經(jīng)般的講義……漢字化為瞌睡蟲爬上眼眶，定義匯了搖籃曲縈繞耳畔……同學(xué)一個一個就地臥倒，在夢鄉(xiāng)中做著筆記……

特快班

筆記本堆成了山，粉筆頭撒得滿地都是；同學(xué)都上緊了發(fā)條，像個機器人不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。把滿是窟窿的褲子鎖進皮箱，從衣服堆里翻出早已發(fā)黃的校服。合上一本本時尚雜志，翻開那塵封已久的英語課文。在瞌睡蟲叫囂的時候擰一下胳膊，醒悟之中帶著一絲難受。

速速一揮筆，結(jié)束了次次考試；速速一句話，解答了道道難題；速速一邁步，走完了我的初中特色生活。

在緘默中思索，在夢幻中奮起，以速度走向成功之巔，

特默＋特困＋特快＝我的初中生活

——后記

我的初中生活作文4

已經(jīng)一年。

我們已經(jīng)來到校內(nèi)一年。我們猶如張愛玲所說，坐火車般的心情，起先覺得它很遠很慢，近時卻被它的速度與力氣所震撼，我們在鐵軌邊跳動奔跑，笑著等待屬于我們的火車，等待著駛向遠方的幻想，但現(xiàn)在，我們小的不懂人情世故。我們帶著期盼卻又惶恐的心情，望著時間自我們身旁走過，不拖泥帶水的毫不停留，初二要來了。

時代在我們身后舞蹈，我們在時間的圍城里坐井觀天。初一的生活猶如在刀尖上跳舞，茍且而忘乎所以的活著?？嚲o的生活，總覺得時間不夠的驚慌，這一切在初一生活體現(xiàn)的淋漓盡致。而我們慢慢習(xí)慣，踏在荊棘上追尋遠方的幻想。

早晨，在哨聲中醒來，早上的風(fēng)繞過枝椏，然后拂面而來，一室的涼爽。午后，陽光被玻璃切割的支離破裂的歡樂悲傷，細碎的灑在課本上，我們在仔細的聽講亦或一絲不茍的做題。間或在傍晚看一看窗外，夕陽撕裂般的壯烈美妙，動作當(dāng)心的猶如窺視，生怕老師發(fā)覺，我們沒有仔細復(fù)習(xí)。晚上的空氣總是清爽的，窗外吹來的是清爽而微涼的雨后夏風(fēng)，沒有想象中的那么燥熱，淺淺的，淡淡的便撫平了期末將至而帶來的急躁。窗外的飛鳥孤獨的拍動翅膀，晚風(fēng)帶起了樹葉的飛揚。

我們活在一個尷尬的年歲，沒有張揚與華麗的青春，但卻實在有著青春的熱眼盈眶。沒有張揚，那也是我們自己的選擇，為了走向?qū)淼幕孟?。沒有華麗，那也是我們自己的選擇，我們擁有素色平淡樸實。初一的生活不是七彩繽紛的明麗而目空一切，卻是清爽的薄荷的淡淡涼快。我們在彼岸，等待著成長的渡船，等待中有苦有樂，有哭有淚，彼岸是長大后的模樣。

左手童稚，右手成長。我們的幻想，在不遠的地方。

我的初中生活作文5

微微的風(fēng)吹動著荷花，還夾雜著炎炎夏日的氣息。我迎著風(fēng)朝一片建筑走去。那片充溢朗朗書聲，看起來像上了年紀的老爺爺?shù)慕ㄖ闶俏业某踔行?nèi)。

這說大不大，說小不小的地方雖然不像其它地方那樣精致、漂亮。但它卻有著別樣的一番天地。

在晨曦的照射下“廣昌二中”這四個字是那樣的金碧輝煌。校內(nèi)分別坐落著四橦教學(xué)樓，坐滿了學(xué)生的教室看起來是勞碌的，又是寧靜的。我走進了教室里，那靠窗的位置被灑滿了陽光，像極一位安靜的少女。我坐下來，身上披著陽光織成的服飾。假如朝窗臺往下看會發(fā)覺很多大哥哥大姐姐正踏著矯捷的步伐在操場上一圈又一圈的`跑，臉上的汗水正書寫他們的青春，又仿佛是在發(fā)泄這學(xué)習(xí)的壓力。是的，學(xué)習(xí)是困難的也是輕松的。之所以輕松，是因為我們有著一位位博識淵博的老師。

校內(nèi)之所以漂亮，也是因為有這些老師把我們灰暗的天空描畫成絢爛無比的天空任我們在這片天空中翱翔，在這學(xué)問的海洋里遨游。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟筆成灰淚始干”，老師是一位魔法師，把我們校內(nèi)變成鶯飛燕舞的花園。我們就是其中的花朵。老師是一位造路師，為我們在荊棘蠻荒之地開墾出一條平坦的大道。漂亮的校內(nèi)假如沒有了老師，就沒有了學(xué)生們的主動向上，那便只是一個軀殼。一個失去了靈魂的軀殼。

小學(xué)的校內(nèi)是懵懂的，初中的校內(nèi)是一個揮灑青春的戰(zhàn)場。小學(xué)的校內(nèi)像一個稚嫩的小孩，而初中的校內(nèi)像一個健壯的青年，蓄勢待發(fā)。我的初中校內(nèi)就是這樣一個獨特而又漂亮的地方，在這兒，學(xué)問像潺潺流水一般涌入我們的腦海。雖然校內(nèi)里的樹一年四季都會凋謝又盛開，但我的初中校內(nèi)則會始終生長出一顆又一顆豐碩的果實永不凋零。

我的初中生活作文6

告辭了小學(xué)，我成了一名初中生。轉(zhuǎn)瞬間七年級的生活已經(jīng)過了一半，對我來說，我的初中生活一切都是新的。

新的環(huán)境

來學(xué)校報到的那一天，我第一次望見我的學(xué)校。在走進校內(nèi)的前一秒，我還在惦念我的小學(xué)校內(nèi)，進入校內(nèi)后，立刻就把這一切忘了。這是怎樣的一個校內(nèi)?。赫麄€學(xué)校都郁郁蔥蔥的，還有一個漂亮的紫藤長廊。再細致一看，學(xué)校中還有幾個雕塑和石桌，地面盡然是用各種石磚鋪成的，而不是水泥地。這一切的一切，都是我在其他景點所望見過的，沒想到現(xiàn)在就在校內(nèi)里出現(xiàn)，就在我們的身邊。這美麗的環(huán)境經(jīng)常讓我遺忘了去自己的班級，常常流連很久，直到快上課了才匆忙趕去班級。

新的感受

記得初中生活的起先，便始于各個老師的自我介紹。雖說一天下來我們還未清晰相識全部老師?？梢矅\嘰喳喳地探討了一天。上課是我最期盼的事了。每個老師都有獨特的上課風(fēng)格：富有詩意的語文王老師，讓我們感受到了語言的魅力；嚴厲的英語蔣老師，在上課時也不是開幾個玩笑，驚慌的氣氛一下子就打消了；還有其他老師也很專業(yè)上課風(fēng)格也很獨特，讓我們有了新的感受。

感受最深的是開學(xué)的第一課。

“?！扁徛暰拖駸嵊鸵话悖纱酀苍诹宋覀冞@堆火上，“嘩啦”一聲，班級喧鬧極了，大家都興奮異樣。任課老師突然推門而入，剛剛吵鬧聲就被風(fēng)吹走一樣消逝了。

鈴聲再一次響了，老師宣布下課時，我們都鼓起掌來，那是怎樣的場景??！這掌聲中有我們對老師崇敬，對將來的希望，對初中生活的向往。

新的起點

新的起點是新穎 而漂亮的校內(nèi)，是風(fēng)格各異的老師們，是接連不斷的考試。

雪后的校內(nèi)更具一番風(fēng)味。地面上并沒有多少積雪，但顯得更雪白了。雪花都臥在枝葉上，稀稀疏疏的，似乎是灑下了糖霜。操場上正在跑步的我們，正奔向新的起點。

新的環(huán)境，新的感受，新的起點，新的起先。在這全新的初中生活中，我們有過快樂，也有過驚慌和淚水，讓我們的初中生活始終新穎 下去吧。

我的初中生活作文7

時間的鬧鐘，“滴答，滴答……”飛速地運轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)從一個爛漫的頑童，成長為一個穩(wěn)重的少年。在初中校內(nèi)里這兩個多月的學(xué)習(xí)生活中，我收獲了學(xué)問，也收獲了成長。

適應(yīng)和勵志這兩個詞，是最能說出我剛開學(xué)時的心情吧！

上中學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了，因為科目增多了，所以我跟進得有些吃力，但是我們學(xué)習(xí)的氛圍卻是深厚的。課堂上，老師風(fēng)趣而又嚴謹?shù)氖谡n方式，讓我慢慢地適應(yīng)了這驚慌的學(xué)習(xí)環(huán)境。一節(jié)語文課上，老師語重心長的對我們說：“活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)須要自覺主動的看法，我們終生都要都須要學(xué)習(xí)。”這些被老師給予哲理的話，將會成為我中學(xué)時代永不磨滅的座右銘。

一個人要經(jīng)驗多數(shù)次挫敗，才能夠讓他成長。

期中考試接近。不知是因為學(xué)習(xí)看法不正確，還是因為對自己的要求太高，當(dāng)看到總成果與自己預(yù)期的相差太遠時，我的內(nèi)心無比懊喪失落，一向好強的我，不敢看同學(xué)和老師的目光，每天我的心都像裝了一塊石頭一樣沉重。這時，媽媽勸慰并激勵我說：“孩子，一次考試不代表著什么，我們要朝前看，將來你的路還很長，只要你內(nèi)心強大，正確面對失敗，在挫敗中總結(jié)閱歷，才能成長?！蔽液鋈恍盐?，對于我來說，每一次的跌倒都是下一次勝利的起先，我肯定會加油的努力的！

兩個多月的時間并不長，但那點點滴滴卻裝滿了我的書包。書包變重了，搭在肩上，這是責(zé)任的重量。書包里不僅裝著老師教給我的學(xué)問，還裝著老師對我的希望，更裝著我一生的幻想，為我們的人生長卷打下豐富的底色。

我的初中生活作文8

轉(zhuǎn)瞬間，初一生活過去了，但它卻恒久地刻在我心中，成為我記憶中最完備的一頁。

進入初中，我步入了驚慌的學(xué)習(xí)生活中。一位位親善可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵酷愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個暖和的大團體中，卻充溢了歡樂與快樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患肥?。我從心底里感覺這是在很多老師的帶領(lǐng)下的一個可愛的團體，所以，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

在初一生活中里，我經(jīng)常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講競賽。由于我是第一次參與競賽，所以心里感到很驚慌，兩條腿不由自主地顫抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛、團體的暖和。同學(xué)們一聲聲的熱情的“加油”，老師們一個個激勵的眼神，使我不再感到膽怯 ，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉害怕的心理，鼓起志氣，流暢地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報！

這些只是完備的初一生活的一點插曲，這個團體給我?guī)砹藷o窮的快樂，使我的生活變得更加充溢，動人，開心……

我的初一生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的勝利…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

我的初中生活作文9

初中的生活有時是“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，有時又是“長怒卷高浪，飛灑日光寒”。就在花開花落之間，我的初中生活悄然逝去。

記得初一，那是第一次，離開了父母，在校住宿。在鬧哄哄的食堂里，看著來往打飯的同學(xué)，嚼著難以下咽的飯菜，我起先懷念媽媽。在嘈雜的寢室里，看著熟識而生疏的舍友，我起先失眠.…..那時，那景，讓我不禁感慨人生的無奈。

不知不覺一年過去，初一那個青澀的小女孩在時間的磨礪下慢慢成長。在苦澀無奈的生活里，我慢慢體會到了小小的喜悅。我明白了，當(dāng)所在的環(huán)境無法變更時，自己就必需變更，要學(xué)會適應(yīng)生活。也正是這樣，我懂得了，在生命之中，原來我要感謝要珍惜的人那么多。父母的哺育之恩，應(yīng)當(dāng)感謝；老師的培育之倩，理當(dāng)牢記；同學(xué)的真誠相待，自當(dāng)珍惜。我一每天成長，一每天收獲。

今年十月，校運會正如火如茶地開展著。如今已是初三的我站在學(xué)校的操場上。今日校內(nèi)四周彩旗飄飄，人聲鼎沸，到處是加油助威的呼喊聲。同學(xué)們一個個生龍活虎，摩拳擦掌，盡顯青春本色。

一起先，我不太懂運動，也不喜愛。但每年看到同學(xué)們歡悅的臉龐和飽滿的干勁，我慢慢也被他們感染，不由自主地加入到他們的行列中。在競賽中，成功了，揚起一個含蓄的微笑；失敗了，甩甩頭，毫不氣餒。是的，下次再來！伸出手真誠地慶賀成功的同學(xué)。如今初三的我更加成熟，我深深明白：生活不怕艱辛，人生不畏逆境，愛拼才會贏。

初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，回想過去的點點滴滴，有無奈，有感恩，有感悟，還有不舍?，F(xiàn)在離畢業(yè)越來越近，離說再見也越來越近，我的青春，我的初中生活，我該拿什么來紀念你！

我的初中生活作文10

初中，是人生發(fā)展的其次個重要階段，雖然初中生活學(xué)習(xí)驚慌，但也充溢了奇妙與歡樂。

剛進初中，到一個生疏環(huán)境，我內(nèi)心忐忑擔(dān)心，擔(dān)憂自己適應(yīng)不了新的生活。但美麗的校內(nèi)，慈愛的老師及友好的同學(xué)，讓我漸漸喜愛上新學(xué)校新班級，還有豐富的校內(nèi)生活，讓我不知不覺地融入了這個快樂的十三班大家庭里。

我們的老師曾說過“即使你學(xué)習(xí)、體育沒有特長，但是只要你做好自己，每天都進步，你就會強壯成長成一個參天大樹?！蔽覀儼嗟陌嘤?xùn)是：“不比起步比進步，不比智力比努力?！边@句話始終激勵著我。我以前成果不太好，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，成果漸漸提高，每階段測試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見“彩虹”，在學(xué)習(xí)生涯中，須要的就是努力拼搏向上的精神。

除了學(xué)習(xí)之外，我的初中生活充溢著歡樂與奇妙，每天都有好多歡樂包圍著我們，我們是一個歡樂的大集體。下雨天同學(xué)們遞過來雨傘、考試前大家相互“鼓勁”、學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)主動幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)……初中學(xué)習(xí)生活中，我們會感到暖和和團結(jié)的力氣，我們相互攙扶著一起努力一起前進……

初中生活過得很快，過完這個暑假，我們即將踏上八年級的門檻，學(xué)習(xí)任務(wù)將更加重。但我信任一位名人說的話“前進的道路是折的，但將來也是光的。”即將到來的八年級，我們會更加努力，揮灑汗水，去迎接秋天收獲的季節(jié)。信任在前進的道路上，我們會留下一串串金足印，在初中生活日記中，登記屬于我們青春烙印…

初中生活，可以說是個“調(diào)味盤”，有甜有酸有苦。初中生活，也是一朵云彩，會晴會陰也會有雨。初中生活，更象四季。作為00后，我們接受迎接機遇，也接受挑戰(zhàn)，力爭做一個新時代的好青年，將來以優(yōu)異的成果回報關(guān)切我們家長和老師。

感謝你們，初中生活，有你們相伴。

我的初中生活作文11

校內(nèi)生活有的豐富多彩；有的難以忘懷；有的爭奇斗艷；有的歡歌笑語；回憶初中生活那條小路，那所學(xué)堂，那座餐廳，都讓我流連忘返。

歡聲笑語小路旁

回憶起剛來到校內(nèi)的時候，我最先相識的不是人，而是這一條親切的小路。小路，它就在教學(xué)樓的旁邊，兩邊有人工修剪過的樹，有野生卻有堅韌生命力的小草，還有時時常的花香，最好玩的是那條小路上的蝴蝶、蜜蜂、等；它們都是我的好伙伴。我站在小路中間，仿佛來到了另一個世界，這里沒有熱鬧，沒有難過，沒有難受，走過去，小路上有很多的同學(xué)在游戲、打鬧、追逐，忽然被這里的氣氛給渲染了，把苦惱全都拋到了九霄云外。所以，因此我一旦有了煩心事就愛往那里跑，去和我的小伙伴聊閑聊，做嬉戲。那條小路早已不是路了，而是我最忠實的摯友。

團結(jié)一樣學(xué)堂里

學(xué)堂便是我在學(xué)校的其次樂趣。學(xué)堂，顧名思義，學(xué)習(xí)的地方。學(xué)堂里有和我共同學(xué)習(xí)的摯友，還有快樂，友愛……在我們這個班級里，我們是一個大集體，團結(jié)一樣?？?！那里，張三又在和李四掰手腕，那個又在觀賞校內(nèi)美景……在這個一般的班級里，卻孕育了一種不一般的高尚，那就是友愛。如：那里是我們班的學(xué)習(xí)好的正在幫助學(xué)習(xí)差的，他們都在相互幫助。因為有人因病假不能值日，而有人卻自愿替補值日，我愛這個班集體，因為團結(jié)所以才愛。

難以忘懷的餐廳

餐廳，有人會說，“不就是一個餐廳嗎？”對??！它的確只是一個餐廳，但卻是我最忘不掉的地方。在餐廳里，我們愛談心，比如八卦，學(xué)習(xí)等……餐廳，它不僅僅是一個能吃飯、給身體供應(yīng)能量的地方。它還是多少人忘不掉的地方。

回憶了我的初中生活，雖然有些枯燥。但是還算是精彩，我會恒久記住我的初中生活的。

我的初中生活作文12

今年暑假的7月中旬可以說是最熱的幾天，我迎來了平生第—次軍訓(xùn)。以前聽高年級的同學(xué)講，他們的軍訓(xùn)就如魔鬼訓(xùn)練—般，成天在太陽底下曬啊曬的；假如下了雨，還得淋著雨接著訓(xùn)練……沒等他們說完，我已經(jīng)對軍訓(xùn)的場面“了如指掌”了。

那天我懷著忐忑擔(dān)心的心情來學(xué)校報到，心里對軍訓(xùn)一詞感到有些恐驚，于是苦中作樂，強迫自己快樂起來。

第一天的軍訓(xùn)看似挺簡潔，只要費費口舌就可以?？墒羌偃缯娴囊龅竭€得花—些“精力”。******的幾句誓詞對我們來說將它背誦并不難。接著就起先練我們的嗓音，大家起先喊誓詞，看哪個班喊得響，我們班還真不賴，大家同心協(xié)力，竟然喊的最響，教官見我們有好成果，也就不再讓我們接著喊，讓我們養(yǎng)精蓄銳，打算下一項目的“成功”。軍訓(xùn)就這樣起先了。

其次天，我們個個領(lǐng)了軍服，頭戴一頂軍帽。嗨，別說，還真像個小兵，穿上軍服，神氣多了，一個個雄赳赳，氣昂昂的，精神飽滿，真可謂是英姿颯爽。那幾每天氣雖然很熱，但我們在樹陰的愛護下，絲毫沒有損傷，只是比平常多流了幾滴汗水而已。晚上，教官們不辭辛苦，接著給我們上課——折棉被。折被子好像是一件很簡潔的事情，在家只須要把被子疊起來就可以了。可是軍人折的被子可不能與我們平常折的同日而語。他們折的被子是棱角分明，整整齊齊。被子想要折成這種模樣，可是得要駕馭一些要領(lǐng)的。就在教官們演示時，同學(xué)們個個聚精會神，生怕看漏了哪—點。教官們耐性地講解，我們也仔細地學(xué)。功夫不負有心人，我們折的被子還真不錯，都能駕馭基本的要領(lǐng)。

軍訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的學(xué)問，端正了自己的站姿等。雖然，軍訓(xùn)一擠眼就過去了，但它現(xiàn)在還讓我記憶猶新，仿佛—切就發(fā)生在眼前，似乎剛剛結(jié)束一樣，因為這是我第一次軍訓(xùn)。都說難忘的都是第一次，這句話說得—點都沒錯。（高一3班湯方園）

我的初中生活作文13

它沒有宮殿的奢華，沒有鼓樓的悠久，卻有著別樣的風(fēng)格。它簡樸卻和諧，舒適而暖和。它就是我的校內(nèi)——平江十二中。

我心中的十二中充溢著朝氣與活力。

無論是整齊有力的晨間跑操聲，還是教室里傳出的朗朗讀書聲，抑或是下課后，同學(xué)們快樂的嬉笑聲，都展示著她的朝氣。

晨曦初露，又一個清爽絢麗的早晨起先了。隨著上學(xué)的人潮，我信步走進校內(nèi)。晨霧如輕紗覆蓋著我們的校內(nèi)，一座新建的教學(xué)樓，沉沒在淡淡的晨霧中，壯麗而漂亮。

學(xué)校正在建設(shè)，我們只得在板房里上課。板房顯得特別簡樸而單調(diào)，但里面卻被同學(xué)們裝飾得五彩斑斕，走進去似乎置身于畫中，漂亮極了。

同學(xué)們在校內(nèi)里游戲，一個個如鳥兒般雀躍，如陽光般朝氣?；@球場上，同學(xué)們抱著籃球在陽光下跳動。當(dāng)然，還有一些喜愛寧靜的同學(xué)，坐在樹下享受著綠蔭撒下的滿意，游戲玩耍盡顯同學(xué)真情。

學(xué)校中，有一棟經(jīng)驗了幾十年歲月的舊教學(xué)樓。這座樓承載著一代代學(xué)生的幻想，是學(xué)生的天堂，學(xué)問的圣殿。它雖然經(jīng)驗了多年的風(fēng)雨，但依舊矗立不倒，墻上還有一些勵志的標語，樓下的樹木青翠青綠。

平江十二中暖和如家。在老師的關(guān)懷下，我們感到無比暖和。走進辦公室，你會看到老師們在備課和批改作業(yè)。他們是多么的專注啊！

同學(xué)們也很敬重老師，當(dāng)有同學(xué)發(fā)覺老師生病時，會寫一張關(guān)切的小紙條，提示老師留意身體，不要熬夜等，師生之間親如一家人。

我心中的十二中是簡樸而和諧的。但最美的東西不須要華麗的裝飾，不須要刻意的渲染，它同樣充溢神圣感，令我驕傲，令我欽佩。

我的初中生活作文14

情景一：

“嘟!嘟”熟識的哨聲回蕩在A座的每個宿舍。

我猛地坐起身，雙手輕揉惺忪的雙眼，極不情愿地穿好衣服，又在床上坐了會兒，半天蹦出來倆字兒，“好困”洗漱后，已經(jīng)30了。我抓緊操起墩布，描眉似的將地“拖”了一遍。放好墩布，沖出宿舍，關(guān)上門，便匆忙跑下樓。

好險，差點給鎖在里面。

情景二：

下課了，我合上書本，走出教室。平常下課，我很喜愛到連廊上去吹風(fēng)，這次也不例外。站在連廊上，看著遠處的花花草草，帶著花香的微風(fēng)撲面而來，心里一切的苦惱都消逝了，心很安靜，我做了確定，在成長的岔路口。遠遠地，我看到志向在向我招手。

情景三：

中午，宿舍的窗臺上擺著一張刺眼的紙條，大家都坐在各自的床上，一言不發(fā)?？鄯至耍覀冃睦锖芮逦?。

我難過極了，淚腺在和意識作斗爭，心里波濤洶涌，暴雨傾盆。熄燈后，在