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第頁2022小學(xué)三年級(jí)作文小學(xué)三年級(jí)作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家確定都不生疏吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是我細(xì)心整理的小學(xué)三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜愛。
小學(xué)三年級(jí)作文1
“助人為樂”乃做人之本。在生活中,這然而不行缺少的,也然而我們務(wù)必做到的。
這天,我們乘公交車去水上公園玩。在車站,我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了,老人上了車,又下來了。他們問著一輛一輛車的司機(jī),但都不然而,車開走了。正在老人最無助的時(shí)候,從遠(yuǎn)處跑來兩個(gè)七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的“助人為樂標(biāo)兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說:“我們要去陽光卡蒂爾看孫女,這怎樣不對呀?”“老奶奶,您坐反了,車站就應(yīng)在對面,讓我們扶您們過去吧!”說著,他們便攙扶起了老人。老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過公路時(shí),他們左看右看,直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站,又陪老人一齊等車,還繪聲繪色地說笑話逗老人快樂。就在這時(shí),一輛865路車開來了。他們將老人送上車,幫他們投了錢,又找到了座位。兩位老人連聲說感謝。“沒事,不用謝。這然而我們就應(yīng)做的。”之后,又請司機(jī)叔叔在下車時(shí)告知兩位老人,并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了?!盃敔斈棠淘僖??!闭麄€(gè)車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著,沖老人擺擺手,便下了車。目送著車子的遠(yuǎn)去。旁邊的一位大媽問他們:“他們?nèi)欢銈兊臓敔斈棠虇??”“不然而?!薄澳銈兘惺裁疵郑咳欢膫€(gè)學(xué)校的?”兩個(gè)孩子笑而不答,快速跑開了,因?yàn)樗麄冞€要去幫忙更多須要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊許的目光。我也深深地感到了自責(zé),在我們的生活中須要幫忙的人比比皆然而,時(shí)而時(shí)常地發(fā)生在我們的身邊。很多時(shí)候我們卻視而不見,麻木不仁,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡自我一點(diǎn)微薄之力,不算什么。但對于須要幫忙的人,卻然而雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人,助人為樂,就要從小做起。
摯友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會(huì)!
小學(xué)三年級(jí)作文2
我家陽臺(tái)上有很多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五彩繽紛,絢麗多彩。
雪白而優(yōu)雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,據(jù)說它的養(yǎng)分價(jià)值很高,還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖,莖上有很多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著很多鈴鐺似的百合花。百合花到了必需的時(shí)候,花骨朵自然就會(huì)炸開,里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合?;鸢俸暇褪羌t色的,然后花瓣上有很多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)毅,不怕太陽曬,也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱,然后它照樣亭亭玉立。
清爽的就是吊蘭,它外型美觀,像一個(gè)亭亭玉立的少女,深綠色的又細(xì)又長的葉子萎靡不振地低垂著,似乎一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過,低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖非常修長,它大約長50――60厘米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個(gè)粗粗的,矮矮的東西,那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中,就會(huì)快速生長,一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長出來吊蘭的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低下頭一聞,淡淡的芳香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。嗬,真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀!
吊蘭的花雖然小,但也會(huì)放出光彩!學(xué)習(xí)也就是一樣,只要努力,就會(huì)放出光彩!
小學(xué)三年級(jí)作文3
老師就是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物細(xì)無聲;老師就是挺立的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師就是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自我的力氣幫忙我們扶搖而上。
感恩老師,并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你的全身心地投入,你在用心地聽課,這便就是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也就是感恩。
當(dāng)我懷著膽怯 的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi),也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著懷疑的心應(yīng)對一道難題時(shí),您耐性細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的訓(xùn)誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待勝利時(shí),您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
感恩老師,并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明白你的全身心地投入,你在用心地聽課,這便就是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也就是感恩。
小學(xué)三年級(jí)作文4
今日上午其次節(jié)課我們正在上數(shù)學(xué)課,突然我發(fā)覺羅主任在教室外面,再往他身后一看,呀!羅主任身后跟著三位身穿白大褂的醫(yī)生,他們手里都拿著很多針頭和小瓶子知道嗎,他們是來給我們體檢的——抽餓血。這時(shí),同學(xué)們被嚇得雞飛狗跳,我的心里也特別驚慌。醫(yī)生還沒走進(jìn)教室,咱么班就已經(jīng)像炸開的油鍋——冒出各種膽怯 的聲音,不過膽怯 歸膽怯 ,我心里卻在想:“哈哈,最終可以吃面包咯!我肚子早就餓扁啦!”
不一會(huì)兒,抽血起先了。第一個(gè)抽血的是楊丹,當(dāng)時(shí)我就在她身邊。只見醫(yī)生先把楊丹的上手臂用橡皮帶捆住,再把消毒酒精噴在手臂中間,又撕開袋子拿出一個(gè)又尖又細(xì)的針頭和拇指粗的采血管。醫(yī)生把針頭扎進(jìn)楊丹的血管里,然后把管子的另一端插上裝血的管子,當(dāng)管子一插上,鮮紅的血就像流水一樣一下子流進(jìn)了裝血的管子里。當(dāng)時(shí)楊丹握緊拳頭,用另一手蒙住雙眼,緊緊地咬住嘴唇,不一會(huì)兒血就抽完了。醫(yī)生拔出針頭叫楊丹用棉簽按住抽血的部位。
這時(shí)易老師走過來對大家:“抽完血大家用棉簽壓五分鐘就可以了?!毕乱粋€(gè)就該我同桌蔣絲羽了!醫(yī)生還沒有把針頭扎進(jìn)去她就已經(jīng)哭了。當(dāng)針一扎進(jìn)她的血管她的眼淚就像泉水一樣流下來,但她始終都沒有哭出聲,真堅(jiān)毅!
最終輪到我了!我心想:“有多疼呢?是沒有感覺呢?還是會(huì)像同桌一樣疼得掉眼淚?”還沒有等我反應(yīng)過來針頭就向我扎來了。等針頭扎進(jìn)去時(shí),我以為會(huì)很疼,結(jié)果感覺一點(diǎn)兒也不疼,就像被蚊子叮了一下。知道嗎?我還沒有回過神兒,血就抽完了。此時(shí)我用棉簽壓住傷口,接著就快樂地吃起面包喝起牛奶來。不久我們班的抽血工作就完成了,此時(shí)大家的心情也安靜了很多!
今日可真是個(gè)別出心裁的一天呀!
小學(xué)三年級(jí)作文5
“該起床了!醒醒!天已經(jīng)大亮了……”是誰這么大清早的吵個(gè)不停?我模模糊糊的睜開眼睛。一看嚇一跳,我面前站著的競是一個(gè)身高一米左右的機(jī)器人?!疤彀?!我在哪里?此刻是什么時(shí)候?”“你在R星,此刻是3055年6月13日早上7點(diǎn)整,主子。”
我怎樣在那里?莫非我一睡就睡到了3055年?我?guī)е鴿M腦子的疑問,跟隨著機(jī)器人走出了房間。當(dāng)我走出住宅時(shí),忽然被眼前的世界驚呆了:天空上,一輛輛長著翅膀的汽車在天空中自由翱翔,但是天空卻稀奇的干凈。原先,汽車排出的尾氣有凈化作用,才能使我們的環(huán)境更加漂亮、整齊。
一陣帶著熱氣的風(fēng)吹過我的臉蛋,這時(shí)我才留意到已是夏天了,然后可我卻沒有一絲熱氣。哦,原先我的衣服有涼爽的作用,讓我們不在感到悶熱?!皣W嘩嘩!嘩嘩嘩!”豆大般的雨珠落了下來,我趕快跑到屋子下避雨??审@奇的是,人們根本沒有躲避,照常在公路上行走,他們的衣服上自動(dòng)伸出一把小雨傘。胡來是這樣,我茅塞頓開,放心地在公路上行走。
“丁零零!”啊,上課了,我望見機(jī)器人從住宅里跑出來,一把遞過書包,我背上書包,書包在我背上異樣簡潔。我飛速地向?qū)W校跑去,這時(shí)我的腳突然間跑得飛速,卻一點(diǎn)兒也不覺得累,腳像長了翅膀似的。我低頭一看,?。∥业男诱娴拈L了一雙小小的翅膀,載著我飛了起來。
我走進(jìn)學(xué)校。起先上課了,教室里稀奇的寧靜,原先學(xué)校的墻壁有隔音作用,然后使我們能更加專注地聽講。
回到家里,我的肚子早已餓得唱空城計(jì),桌上擺滿了各種美味佳肴,山珍海味,我大口大口地吃了起來。哇,那里的飯菜特別好吃!吃完后,盤子會(huì)自動(dòng)跳進(jìn)水池里“洗澡”,然后洗完后又跳進(jìn)一只大箱子里,盤子擺的整整齊齊,洗的也一塵不染。
“起床了!”我被媽媽的叫聲驚醒了,啊,原先這是一場夢。但是,我信任,將來的世界必需會(huì)像我的夢中一樣完備。
小學(xué)三年級(jí)作文6
我家有幾條可愛的小魚,他們的名字叫鳳尾魚。
他們一到我家,我立即就喜愛上他們了。5只雄性2只雌性,他們的個(gè)子小小的,頭尖尖的,但他們的尾巴卻寬寬的、大大的,如同鳳尾,難怪他們叫鳳尾魚呢。雄魚跟雌魚很簡單區(qū)分的,雌魚的尾巴很小而且只有一種顏色,但雄魚的尾巴又大又美麗,綻開時(shí)像孫悟空當(dāng)年手提的這把芭蕉扇,在身后搖來搖去,它的顏色有紅黃相間、有黑白相間、還有黑紅相間的,交織在一起像穿了一件花豹紋的燕尾服。怎么樣,他們長得美麗吧。
“鳳尾魚”的家就像北京奧運(yùn)會(huì)的“鳥巢”一樣又圓又大,他們則就是名符其實(shí)的“運(yùn)動(dòng)員”咯。體育場里好喧鬧,有的練習(xí)投標(biāo)槍、有的練習(xí)擲鐵餅、有的練習(xí)跳水、還有的練習(xí)游泳???!一個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”“嗖”的一下躍出水面,我似乎看到了劉翔的百米跨欄,瞧!又有兩個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”你追我趕,用力搖擺花豹紋的長尾,似乎再跑400米接力賽,而這邊的“運(yùn)動(dòng)員”則一絲不茍的在練習(xí)各種泳姿,一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒仰泳、一會(huì)兒自游泳。多么跟諧啊。但他們也有不跟諧的時(shí)候,這就是每天進(jìn)食的時(shí)候,他們的跟諧氣氛沒有了,友情也化為敵情,魚食就像“發(fā)令槍”一樣,“砰”,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就爭分奪秒地起先了百米沖刺,紛紛沖向槍聲——魚食。為了爭得第一,你一拳、我一腳,你來一個(gè)蛟龍擺尾、我又來一個(gè)餓虎撲食,魚食很快就被他們“殲滅”完了。但吃飽、喝足后,他們又跟諧了?!斑\(yùn)動(dòng)員”們每天享受著皇上一樣的待遇。為了讓他們多得金牌,我必需要細(xì)心的服侍他們。每天定時(shí)的進(jìn)一次“御膳”——曬干的魚蟲;兩天洗一次“御澡”——換水;當(dāng)然,“運(yùn)動(dòng)員”們的家里不能太冷也不能太熱,要保持恒定的“御溫”。
雖然他們很難服侍,但離開它們的時(shí)候,我會(huì)想他們;夜晚入睡的時(shí)候,我還會(huì)夢到它們。我們已成為好摯友了。
小學(xué)三年級(jí)作文7
周末,老師讓我們寫一篇視察日記,于是我跑到姥姥家視察他們家養(yǎng)的小魚。
姥姥家養(yǎng)的是小金魚,它的身體是紅色的,肚子有點(diǎn)白,兩只又圓又大的眼睛特別突出,無論我站在魚缸的哪個(gè)角度,它的眼睛都似乎在看著我一樣。小金魚的眼睛前面有兩個(gè)小洞,我問姥爺:“這是魚的鼻子嗎?”姥爺說:“似乎是,但魚不像我們?nèi)祟愑帽亲觼砗粑諝庵械难鯕?,它是用腮來呼吸水中的氧氣,所以它能在水中生存。”我?xì)致地看了看,果真在小魚頭的兩側(cè)發(fā)覺了像括號(hào)一樣?xùn)|西在一張一合,這就是魚腮。
小魚的身體胖胖的,但游起來卻特別敏捷,我看到小魚在游動(dòng)時(shí),它身體的胸部、背部、尾部跟小屁股這長著的東西都在搖擺,姥爺說這個(gè)東西叫鰭,小魚的游動(dòng)全靠它,魚鰭有感知水流的作用,魚類是不能失去鰭的。我又問姥爺:“魚為什么要長這么多鰭呢?弄得全身都是?!眿寢屨f:“你自己去查查看吧。”我找到《十萬個(gè)為什么》動(dòng)物篇一查,原來魚鰭有的負(fù)責(zé)駕馭方向,有的負(fù)責(zé)起平衡作用,有的還起著動(dòng)力跟剎車的作用呢。我在想,船的獨(dú)創(chuàng)者應(yīng)當(dāng)就是在視察魚的時(shí)候獲得的靈感吧。
我突然想起老師在教我們?nèi)绾螌懸暡烊沼洉r(shí)說過,魚睡覺是睜著眼睛的,我也很想驗(yàn)證一下。我晚上起床視察小魚,發(fā)覺它睡覺果真是睜著眼睛的,而且我回憶白天及晚上都沒望見小魚像我們?nèi)祟惢蚱渌麆?dòng)物這樣擠眼睛,我想知道為什么,于是我又在書中查找,原來,魚是沒有眼皮的,為什么它不長眼皮呢,是因?yàn)樗餂]有風(fēng)沙,小魚不用怕風(fēng)沙吹到眼睛里,還因?yàn)樗钤谒镆膊豁氁ㄟ^擠眼來滋潤眼球。但鯊魚是個(gè)例外,它是有眼皮的。
通過這次視察,我發(fā)覺原來在我們的生活中,有這么多奇異的科學(xué)現(xiàn)象,它們都存在于很平常的事情中,我平常要細(xì)心視察身邊的每一件事情,說不定就會(huì)有驚異的發(fā)覺跟宏大的獨(dú)創(chuàng)呢!
小學(xué)三年級(jí)作文8
上科學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們收集落葉,于是我就和小伙伴約在周末一起去收集落葉。
我和小伙伴們?nèi)チ宋壹覙窍碌男^(qū),小區(qū)里面有許多五彩繽紛的小花,競相開放著;綠綠的小草迎著風(fēng)兒舞蹈;高高的大樹像衛(wèi)兵一樣站在那里,像是小花和小草的守護(hù)神。我和小伙伴們來到了一棵樹,起先收集落葉了。
我在那棵大樹下找到了許多的葉子。有的是紅色,有的是黃色,還有的是橙色,它們的大小和形態(tài)也不同。
于是,我就把葉子都放到我的小籃子里了。我看他們的小籃子都快滿了,我就加快速度在那里找葉子。這時(shí),我看到了一片特別好看的葉子,我剛要去撿時(shí),一只黑白色的小貓?zhí)搅巳~子上,就叫小伙伴快過來看。那只小貓喵喵叫著了幾聲,還用那可憐的眼神看著我們,笑笑說這只小貓應(yīng)當(dāng)是餓了。我想起來包里帶了兩根火腿腸,就抓緊拿出來一根給它吃。果真這只小貓真是餓了,大口小口的吃起來,邊吃邊向我叫著,似乎在說:“感謝你!”
這時(shí)我也遺忘了撿樹葉,摩挲著小貓軟軟的毛,它好像很享受,還呼嚕呼嚕起來。吃完了火腿腸,它在我的腿上蹭來蹭去的,似乎很感謝我似的。遠(yuǎn)處傳來了一聲聲貓叫,這時(shí)它豎起耳朵,聽了一下就跑了,看著它的背影,我想應(yīng)當(dāng)是它的媽媽在呼喚著它吧。小伙伴們接著去找葉子,我當(dāng)心翼翼地把那片葉子撿起來,聞了聞,還有小貓身體的味道呢!我輕輕的把它裝進(jìn)我的籃子里。
伙伴們的籃子都滿滿的是樹葉了,我們就要回家了。要走的時(shí)候,我回過頭去,看向那棵大樹……
小學(xué)三年級(jí)作文9
爸爸每天不是拿著手機(jī)就是抱著電腦。但是他不是玩嬉戲,也不是閑聊,而是看書。而且,他每次看的時(shí)候就會(huì)嚷嚷個(gè)半天:“怎么又要下載,想看會(huì)書也會(huì)這么麻煩……”
然而,今日老師讓我們登錄《數(shù)字圖書館》。我呢就想讓爸爸嘗嘗這個(gè)高科技,從而停止他再次發(fā)出噪聲。
“爸爸,老師讓我們登錄《數(shù)字圖書館》”我說。
爸爸一聽,立馬站了起來。說:“真的呀,好。我來幫你登錄。”說完,他就轉(zhuǎn)過身去用鼠標(biāo)左點(diǎn)右點(diǎn)。
一分鐘過去了,兩分鐘過去了,非常鐘過去了,過了好久了。我走到正在冥思苦想的爸爸跟前,問:“好了沒有”。爸爸皺了皺眉毛說:“剛才進(jìn)去了可是里面全是空白”?!昂冒伞保也灰詾槿坏恼f。然后又去玩去了。
“太棒了”,爸爸豁然開朗。我也被嚇了一跳,跑了過去。只見爸爸去后空白的'屏幕上面沒有一會(huì)就出顯了字來。我又說:“有什么的,你看呀!”說完就走了??墒?,過了不久,我不是聽到爸爸的笑聲,就是聽到爸爸對一個(gè)人說話。搞得我也想看了。我走到爸爸旁邊說:“媽媽做了好吃的給你,你快點(diǎn)去吃吧?!彼犃诉t疑不決,不知道是看書還是先去吃。他還是選擇了吃東西,也被我騙到了。當(dāng)他走出門的一瞬間,我就關(guān)上了門并反鎖好了。我看爸爸究竟在看什么看得嘻嘻哈哈的?!都t樓夢》原來是這本書。以前我也看過,只是里面寫的我也看不太明白。不一會(huì)爸爸就在門外氣得直跺腳,喝到:“小騙子”快點(diǎn)開門,什么東西也沒有吃的,還讓我被你媽媽罵了一頓?!?/p>
我也看了一會(huì)這本書,還是看不太明白。然后我又想看看別的書。就隨意輸了一個(gè)“陶”字。誰知道就顯出來八十多本書。我心想:數(shù)字圖書館真好,這下可以看個(gè)夠了,呵呵。
數(shù)字圖書館真好!它里面的不僅特殊多,還可以讓全世界愛學(xué)習(xí)的人同時(shí)閱讀,再也不用“行萬里路讀萬卷書”了。而且還能讓我們的家庭發(fā)生趣事。
小學(xué)三年級(jí)作文10
盼星星,盼月亮,我們最終盼到了秋游這一天。
坐上車沒多久,耳邊就傳來了一陣陣“咕吱嘎吱”的咀嚼聲,一聽就知道是迫不及待了。
又過了一段時(shí)間,我們來到了秋游的目的地——紅山動(dòng)物園!
首先,我們來到了熊貓館。只見兩團(tuán)黑白相間的“肉球”(就是大家寵愛的熊貓啦)在綠草中坐著,身上雖然有些臟,但掩蓋不住它們的可愛、忠厚。其中一團(tuán)“肉球”絲毫不顧四周參觀的人,而是自顧自的和一棵小竹子“對戰(zhàn)”。
接著我們又向虎館動(dòng)身。虎館的第一個(gè)籠子里是一只白虎,它有著灰白色帶著很條紋的外套,顯得非常強(qiáng)壯,惋惜的是它一聲不叫,只是安寧靜靜地在籠內(nèi)的四周走著。第四個(gè)籠子里是一只很常見的老虎,它身穿橙色帶黑紋的外套,給人一種它就是王的感覺。再往前走一會(huì)兒就望見了幾個(gè)大鐵籠,住在里面的是黑虎大哥。第一只在表演雜技,惋惜太黑了,不大清晰。其次只很低調(diào),趴在離我們很近的地方曬太陽,若不細(xì)致看的話還以為是一袋垃圾呢。第三只會(huì)“隱身術(shù)”,躲到了門里不愿出來。
然后我們又去看了一些別的動(dòng)物,可是留意力都沒有放在上面,而是被游樂園吸引了過去。
午餐時(shí)間到。我綻開野餐墊,把食物一一放了上去,組員也照做了。寧靜的時(shí)刻還沒堅(jiān)持多久就被打斷了。一場“牛肉干大戰(zhàn)”起先了!霎時(shí)間,我的眼前就出現(xiàn)了幾塊牛肉干,其中還有一塊砸在了楊尹的身上。于是兩人(就是楊尹和起先的罪魁禍?zhǔn)琢_志航)便相互扔了起來。
午餐結(jié)束,我們來到了憧憬已久的游樂園。
首先是旋轉(zhuǎn)飛椅,我感覺都可以踩到樹梢了。接著是摩天輪和空中腳踏車。然后我又玩了迪斯科大轉(zhuǎn)盤,下來后感覺眼冒金星。最終玩的是自旋滑車,每個(gè)急轉(zhuǎn)彎都讓我感覺快要掉出去一樣。
美妙的時(shí)間總是短暫的,不知不覺中已經(jīng)在動(dòng)物園度過一天了,果真還是和同學(xué)在一起玩最快樂!
小學(xué)三年級(jí)作文11
農(nóng)歷九月九日,是我國的重陽節(jié)。重陽節(jié)正是秋高氣爽的季節(jié),每年的重陽節(jié)媽媽都要帶我去爬南山。
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,流傳許多年。重陽節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗有五種,一是登高,那正是秋高氣爽、景色宜人,也是爬山的好季節(jié),既可以陶冶情趣,又有益于健康。二是登高的人要佩戴茱萸,茱萸是一種帶有濃烈香味的植物,可以驅(qū)逐蚊蟲,茱萸還可以制作藥酒,養(yǎng)身祛病。三是飲酒賞菊。農(nóng)歷九月正是菊花盛開的時(shí)候,欣賞千姿百態(tài)的秋菊,喝幾杯菊花酒,也是重陽節(jié)歡樂事。四是吃重陽糕。人們把糧食做成白嫩可口的米糕,謂之重陽糕,而“糕”又與“高”諧音,所以吃重陽糕就可以步步上升。五是開展敬重老人的活動(dòng),從古至今重陽敬老之風(fēng)綿延不絕。
為什么重陽節(jié)有這么多風(fēng)俗習(xí)慣呢?原來在很久很久以前,河南汝河有個(gè)瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒,每天有人喪命,這一帶的百姓受盡熬煎。有一個(gè)青年叫恒景,他決心出去訪仙學(xué)藝,為民除害。恒景不畏艱險(xiǎn)找到法力無邊的仙長,經(jīng)過勤學(xué)苦練,最終練出一身非凡的武藝。一天仙長對恒景說:“明天是九月初九,瘟魔又要出來作惡,你本事已經(jīng)學(xué)成,應(yīng)當(dāng)回去為民除害”。仙長送給恒景一包茱萸葉,一瓶菊花酒,并且教他避邪的用法,讓恒景趕快回家去。恒景回到家鄉(xiāng),在九月初九的早晨,按仙長的囑咐把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到一座山上,發(fā)給每人一片茱萸葉,一杯菊花酒,做好降魔的打算。中午時(shí)分,隨著幾聲怪叫,瘟魔沖出汝河,突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣,便不敢往前,臉色大變,這時(shí)恒景揮著降妖寶劍追下山來,一下就把瘟魔刺死。從今九月初九登高避疫、插茱萸、飲菊花酒的風(fēng)俗就年復(fù)一年地流傳下來。
現(xiàn)在的重陽節(jié)也是“老人節(jié)”,這一天我在家還給外公外婆盛飯、講笑話、彈琴給他們聽,做許多敬老愛老的事情,大人們都很快樂。重陽節(jié)不僅讓我們登高望遠(yuǎn),身心開心,還讓我們懂得要關(guān)切老人,真是一個(gè)有意義的節(jié)日!
小學(xué)三年級(jí)作文12
假如我會(huì)變,我要變成動(dòng)物的愛護(hù)神。
一天,玉皇大帝望見人類捕殺了許多藏羚羊,便派我去愛護(hù)它們。我隱身來到人間,剛好著陸在偷獵者的營地旁邊。天哪!太可怕了!營地前到處是藏羚羊的尸體,許多母羊被剝了皮,很多還沒出世的可憐的小羊被拋棄在雪地上,羊血把從旁邊流過的小河染得鮮紅。我實(shí)在看不下去了,扭頭就跑。這血腥的一幕讓我更加堅(jiān)決了愛護(hù)藏羚羊的決心。
這時(shí),遠(yuǎn)處跑來一群藏羚羊,我便靜靜地跟在它們身后。羊群中有一只淘氣的小羊,它一會(huì)兒藏在其它羊后面,和媽媽捉迷藏;一會(huì)兒又追著蝴蝶跑來跑去。盡管羊媽媽一再告誡它人類有多可怕,一再囑咐它不要跑離羊群,可是淘氣的小羊只顧著玩,把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。這不,小羊又追著一只蝴蝶跑開了。等羊媽媽回過神來,小羊早就跑得沒影了。
我抓緊使出分身術(shù),讓分身愛護(hù)羊群。自己追小羊去了。我一邊追一邊想:怎樣才能讓小羊回到羊群里呢?這時(shí),我突然發(fā)覺有一個(gè)偷獵者躲在草叢里,但小羊渾然不知危急就在它身邊??蓯旱耐但C者舉起槍,瞄準(zhǔn)了小羊,就在這一觸即發(fā)之際,我抓緊伸手一揮,把偷獵者的槍變成了玩具槍,任憑偷獵者怎么扣動(dòng)扳機(jī),就是沒有子彈射出。小羊平安了!
可是怎樣讓小羊回到媽媽身邊呢?我又想到了一個(gè)好方法:小羊不是喜愛追蝴蝶嗎,那我就變成蝴蝶把它引回羊群。我立刻搖身一變,變成了一只蝴蝶,飛到小羊跟前,小羊果真追了過來。我往羊群飛去,小羊就始終在我身后追著。我飛到羊媽媽身邊,小羊也望見了媽媽,歡快地飛奔過去,這時(shí)的羊媽媽正焦急呢!望見小羊平安地回來,快樂的“咩咩”叫起來!
我收回了分身,任務(wù)已經(jīng)完成了,可以回天庭交差去嘍!
假如我會(huì)變,我要變成動(dòng)物的愛護(hù)神。假如你會(huì)變,你要變成什么呢?
小學(xué)三年級(jí)作文13
中國茶文化博大精深,在四千六百年前茶就被神農(nóng)發(fā)覺了。茶,乃是中國特有的一種;茶,是一種藝術(shù)。品茶更是生活的情調(diào),喜愛茶,是生活的愛好。
茶分為6大種,每種都有不一樣的味道,茶一般分為了3口喝,一口喝完,為品茶界的大忌。茶葉,形態(tài)各異,每種都有自己的特點(diǎn)。我喜愛品嘗,喜愛自己捧著一本書坐在窗臺(tái)前,靜靜品茶,享受一個(gè)人的清靜。茶香,是從茶葉散發(fā)的一種香,溶入水中,沁人心脾,神清氣爽。每一包茶都是細(xì)心所制,溶入了工人的汗水與匠心精神。茶都是經(jīng)過千錘百煉制作出來的:一是采茶,二是制茶,三是成茶。一句話包含了工人的汗水,茶是經(jīng)過很多個(gè)日日夜夜制造出來的,有一種獨(dú)具匠心的感覺。
茶的顏色更是特殊,像紅茶是黑的,泡的茶卻是紅色的,顏色千姿百態(tài),各不相同。品茶的品,便是品評(píng)茶味的意思,品盡人生百態(tài)。
人生就像泡茶一樣,有耐性便可泡好茶。剛放入茶葉,茶葉還沒完全溶解,就像年少時(shí)的青澀、羞怯。等了一會(huì)兒完全溶解了,便是人生中成熟了,長大了。而放久了,茶葉萎縮了,茶特別苦了,入口之后,回甘,這便是人生。
泡完茶的煙飄起,那可能是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),茶好了,煙升起了。
茶葉的形態(tài)各異,有的像胡子一樣,是卷曲的,有的縮在一團(tuán),抱的緊緊的。
茶總是先苦后甜,我品茶中悟出了一個(gè)道理:人生很微妙,不會(huì)一帆風(fēng)順,你現(xiàn)在很苦,下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以改變。
品茶,總是很奇異,喝進(jìn)去是苦的,但下一秒是微甜的,從喉嚨里發(fā)出一股甜味,一股芳香。
小學(xué)三年級(jí)作文14
在xx年,全世界的用品都面貌一新,衣服長翅膀、清水生鮮花、就連水果也有了升級(jí)。
我作為宇宙水果公司的董事長,當(dāng)然也要為開發(fā)水果作一些貢獻(xiàn)。然后為此我開發(fā)了以下的新品種水果。
我公司新推出的產(chǎn)品:1、彩虹蜜桃;2、水晶蘋果;3、慕絲櫻桃;4、飾品草莓;5、翱翔雪梨。以上五種產(chǎn)品是本公司新上市的品種,下面讓我為大家介紹介紹。
1。彩虹蜜桃:彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的地方是它能夠隨意變更顏色,只要你說出它要變成什么顏色,彩虹蜜桃就會(huì)變成什么顏色,吃了還會(huì)有美顏的功效呢!
2。水晶蘋果:水晶蘋果的顏色就像透亮的水晶一樣晶瑩剔透,外觀就像水晶雕刻出來的一樣,不明白的人還以為它真的是水晶呢!只但是這種蘋果有點(diǎn)硬,假如你切一塊放在嘴里然后再咬碎時(shí),咬碎的聲音就像水晶破裂的聲音一樣,吃了還能治感冒!
3。慕絲櫻桃:這種櫻桃的外觀和其他的
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