幼兒教師三年工作計劃

幼兒教師三年工作計劃幼兒老師三年工作方案1

一、現(xiàn)狀分析

對《綱要》理念的理解和運用狀況

幼兒園的訓(xùn)練應(yīng)面對每一個幼兒，老師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動供應(yīng)機會條件和充分的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面進展的需要。訓(xùn)練目標具有導(dǎo)向作用，在訓(xùn)練活動中老師應(yīng)增加目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應(yīng)當(dāng)充分考慮到本班的詳細狀況，詳細問題詳細對待。訓(xùn)練內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)依據(jù)訓(xùn)練目標，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，嬉戲是幼兒園的基本活動、寓訓(xùn)練于生活、嬉戲之中。老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康訓(xùn)練理念，實施健康訓(xùn)練。

參加學(xué)校內(nèi)外訓(xùn)練教學(xué)討論活動狀況：

聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，樂觀參加園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課、評課等教研活動，仔細作好聽課筆記、反思及隨筆，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進，讓自己在訓(xùn)練教學(xué)方面能夠能有所成長。

本人在老師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面：

優(yōu)勢：

本人喜愛幼教工作，樂觀，對工作仔細負責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面：

在教學(xué)方面還有許多的不足，缺乏教學(xué)閱歷，盼望以后通過校內(nèi)外的'多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。

二、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為核心，樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深化學(xué)習(xí)和討論新課程理論及課程標準，和全部老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，

三、預(yù)期目標

總目標：

1、在工作中提高自身對幼兒的急躁、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達力量和較強的組織管理力量。

2、能夠加深對幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。

3、虛心向老老師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，細心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培育良好常規(guī)。

分項分階段目標項目：

20xx年度：

關(guān)懷寵愛每個孩子，對孩子細心急躁，在常規(guī)方面以身作則。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，盼望盡快讓自己滿足。

多參與園內(nèi)外優(yōu)秀老師的課，吸取他們的優(yōu)點彌補自身的不足。

樂觀參加園內(nèi)的教研活動，發(fā)覺不足進一不提高力量。

20xx年度：

用老師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的溝通，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書，多學(xué)習(xí)，并在肯定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參與征文等活動。

對課的把握要精確，上好每一節(jié)課，讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平，能有勝利并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生。

20xx年度：

學(xué)無止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永久布滿精力去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。

幼兒老師三年工作方案2

20xx年9月，我進入了鹽城市鶴翔幼兒園，在這短短的一月中，我感受到這所幼兒園與我之前的一家幼兒園有所不同，但是對于幼教這份工作，我布滿熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定一份個人進展方案，并在方案實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、基本狀況：

我今年26歲，大專專業(yè)是工藝雕塑，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我信任，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、現(xiàn)狀分析：

1、優(yōu)勢：

(1)三年半的幼教工作閱歷，讓我對孩子有了肯定的閱歷和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)憂和無措。

(2)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2、不足:

非專業(yè)的我在教學(xué)閱歷上是有許多不足。對于音樂活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在歡樂、有愛好的前提下參加學(xué)習(xí)。同時，我雖然專心在愛著孩子，但是要把握好這個“度”對我來說也是一個挑戰(zhàn)。

三、個人進展目標

1~3年進展目標：

1)努力完成學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的本科學(xué)習(xí)，在理論上進一步完善自己。

2)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學(xué)習(xí)、盡快了解、把握各個幼兒的年齡特征和進展特點。提高自身的訓(xùn)練技能技巧，如：舞蹈、彈唱等。

3)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。

措施：

1)請帶教老師及有閱歷的老師指出自己的不足之處，準時改正缺點，對教學(xué)活動進行反思。

2)依據(jù)主