中學(xué)教科室主任崗位職責(zé)

中學(xué)教科室主任崗位職責(zé)教科室主任是學(xué)校教育科研的組織者和管理者，是學(xué)校教育教學(xué)改革的參謀，具體職責(zé)如下：1、教科室是在學(xué)校校長及分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的基本職責(zé)，充分發(fā)揮“服務(wù)、資源、制度、期望”的基本功能，對學(xué)校教育科研工作進行組織、管理、指導(dǎo)，全面負責(zé)學(xué)校教育科研的日常工作。2、建立健全學(xué)校教育科研工作管理條例和有關(guān)工作細則，規(guī)范學(xué)校教科室工作的行為。3、根據(jù)學(xué)校“厚德達理，積學(xué)遠志”的辦學(xué)理念，以校為本，制定學(xué)校教育科研工作計劃。4、以教育科研理論為指導(dǎo)，堅持理論聯(lián)系實際，對學(xué)校教育改革和發(fā)展的重要理論與實踐問題進行應(yīng)用性研究，為學(xué)校校長科學(xué)決策提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。5、積極組織開展校本教研工作，指導(dǎo)年級組、學(xué)科組的日常教學(xué)研究活動。6、積極組織教師開展基礎(chǔ)課程教育改革，推動學(xué)校課程改革的深入實施，為學(xué)校實施素質(zhì)教育服務(wù)。7、對學(xué)校教育科研課題進行管理，負責(zé)校級課題的審批立項、過程管理，結(jié)題驗收工作，并積極向上級教育科研組織推薦，深化研究。8、接受上級有關(guān)部門指派的研究任務(wù)，負責(zé)安排落實完成研究任務(wù)。9、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高師資水平。參與新進教師考察對象的考察工作，向?qū)W校提出新聘教師的建議。10、積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)，賽課活動。組織開展校際交流等形式多樣的交流學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)思想解放、勇于學(xué)習(xí)的專業(yè)化教師團隊。11、積極開發(fā)校本課程，為深化基礎(chǔ)教育改革服務(wù)。12、做好教科員工作的安排，指導(dǎo)管理考核教科員工作。13、每學(xué)期開展對年級組、教研組、學(xué)科教師教育科研工作的考核，落實獎懲。14、規(guī)范學(xué)校教育科研檔案，認真做好教育科研資料的收集、整理、歸檔工作。15、主持學(xué)校教學(xué)研究工作，深入調(diào)查研究學(xué)校教育工作的情況，制訂教研工作計劃和有關(guān)制度方案，并具體組織實施。16、收集、審核教研組工作計劃和總結(jié)，協(xié)助各年級主任考察、安排各年級學(xué)科備課組長，檢查、督促、考核、評估教研組、備課組的教研工作。17、指導(dǎo)各教研組、備課組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)和先進經(jīng)驗，并結(jié)合本校、本年級、本班、本學(xué)科實際，開展專題研究，抓好教研成果的評比與推介工作。18、認真抓好主要教育科學(xué)實驗課題的實驗研究工作,建立專門檔案，確立科研目標(biāo)，加強對課題研究的常規(guī)管理與指導(dǎo)。19、負責(zé)復(fù)制、結(jié)集和收藏全校師生發(fā)表、出版的論文論著、參賽獲獎證書等材料，并據(jù)此編制有關(guān)獎勵發(fā)放表。20、考核、評估全體教師的教研工作情況，并及時將有關(guān)材料送教務(wù)處，為教師業(yè)務(wù)檔案提供有關(guān)教研工作材料。21、負責(zé)本處工作人員工作的檢查、考核評估工作。22、負責(zé)組織各科的競賽培訓(xùn)、科技創(chuàng)新活動和信息技術(shù)的研究和發(fā)展。23、負責(zé)命題研究的組織，建立學(xué)校