學(xué)校章程及規(guī)章制度_第1頁(yè)
學(xué)校章程及規(guī)章制度_第2頁(yè)
學(xué)校章程及規(guī)章制度_第3頁(yè)
學(xué)校章程及規(guī)章制度_第4頁(yè)
學(xué)校章程及規(guī)章制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)學(xué)校章程第一條為了加強(qiáng)學(xué)校管理,建立學(xué)校自我教育、自主發(fā)展、自主管理的運(yùn)行機(jī)制,使學(xué)校管理納入法治軌道,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)制定本章程。第二條學(xué)校名稱為“天津市武清區(qū)王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)”英文譯名為:TheZhengDaPrimarySchoolofWuqingDistrictofTianjinCity。地點(diǎn)座落在王慶坨鎮(zhèn)鄭家樓村西,是一所全日制公辦小學(xué),學(xué)制六年。本章程適用于王慶坨鎮(zhèn)鄭大小學(xué)全體師生員工。第三條學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo),《中華人民共和國(guó)教育法》為依據(jù),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力改善辦學(xué)條件,逐步實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,形成教育教學(xué)規(guī)范與管理機(jī)制,創(chuàng)建特色項(xiàng)目。第四條學(xué)校積極倡導(dǎo)“雅趣教育”這一辦學(xué)特色,并把這一特色溶于學(xué)校日常各項(xiàng)工作和活動(dòng)中去。注重學(xué)生強(qiáng)烈、廣泛的興趣和高貴氣質(zhì)的培養(yǎng),以“趣”導(dǎo)學(xué),以“雅”修身,在富有情趣的教育教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展。努力創(chuàng)建一所“尊重個(gè)性、因材施教、點(diǎn)燃求知欲望的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)?!?.核心辦學(xué)理念“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生終身健康發(fā)展奠基”核心理念的闡述:我們認(rèn)為,未來(lái)社會(huì)將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的社會(huì),將是終生學(xué)習(xí)的社會(huì),將是日新月異,不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展的社會(huì)。要想讓孩子們適應(yīng)未來(lái)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我們就要培育出思想健康、行為高尚的高素質(zhì)人才,使其具有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我提高的意識(shí)和能力。(1)特色辦學(xué)理念:做更好的自己對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要發(fā)展自己的興趣、愛好和特長(zhǎng),充分展現(xiàn)個(gè)性;對(duì)教師來(lái)說(shuō),就是要努力成為教學(xué)風(fēng)格鮮明,有教育魅力的教師;對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),就是堅(jiān)持走具有自身特點(diǎn)的發(fā)展之路。在自我接納的基礎(chǔ)上,追求每天的成長(zhǎng)和進(jìn)步,努力做到更好。(2)特色辦學(xué)目標(biāo):辦一所尊重個(gè)性、因材施教、點(diǎn)燃求知欲望的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。按照“整體規(guī)則,分步實(shí)施,逐步完善,追求品位”的總體思路,立足學(xué)校實(shí)際,通過三年努力,創(chuàng)建優(yōu)雅的校園環(huán)境;創(chuàng)建求真務(wù)實(shí)、以“趣“導(dǎo)學(xué)、以”趣“促學(xué)的民主和諧的學(xué)校管理機(jī)制;創(chuàng)建以人為本,尊重個(gè)性,促進(jìn)人全面發(fā)展的育人模式;營(yíng)造科學(xué)、民主、人文、和諧的校園文化精神氛圍;結(jié)合農(nóng)村區(qū)域特點(diǎn),因材施教,點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲望,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)村小學(xué)。(3)特色建設(shè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣廣泛、思考問題敏捷、交往行為儒雅的現(xiàn)代兒童。培養(yǎng)學(xué)生興趣廣泛、思考問題敏捷、多才多藝、內(nèi)涵博雅、外表優(yōu)雅、談吐文雅、舉止典雅、氣質(zhì)高雅、全面發(fā)展的“現(xiàn)代兒童”,“現(xiàn)代兒童”一是指學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是具有新時(shí)代氣象但又不失古典文化修養(yǎng)的兒童,二是指學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是“彬彬有禮、敢作敢為”的具有創(chuàng)新精神的兒童,而不是僅僅做一個(gè)彬彬有禮的謙謙君子。(4)三風(fēng)一訓(xùn)遵校風(fēng):志存纏高遠(yuǎn),腳踏姻實(shí)地鼠有夢(mèng)想,有孩抱負(fù),不斷圖追求卓越僅,申同時(shí)又踏實(shí)限、認(rèn)真,實(shí)習(xí)事求是,不嬌浮躁,不圖哄虛名,一步榴一個(gè)腳印做幕好每一件事必。遺教風(fēng):行止豐有范,讀書搏致遠(yuǎn)桑言行舉止率解先垂范,為憶人師表;終殘身學(xué)習(xí),鉆益研業(yè)務(wù),不騾斷進(jìn)取,才科能走得更遠(yuǎn)訂。愿學(xué)風(fēng):樂學(xué)簡(jiǎn)善思,睿智色雅行標(biāo)喜歡學(xué)習(xí),懶善于思考;秀聰明智慧,京氣質(zhì)高雅;塔學(xué)思結(jié)合,光知行統(tǒng)一。擠校訓(xùn):?jiǎn)⒚裳市扪?,明理緩成人暗“啟蒙”,漿即啟迪智慧索,點(diǎn)化生命粗,“修雅”閉即完美精神抄,涵養(yǎng)德性摘。通過“啟趙蒙”,學(xué)生嫁得以“明理吸”,即知曉賀天地人事,信體悟生命價(jià)倦值,通過“雄修雅”,學(xué)師生得以成長(zhǎng)薪為有教養(yǎng)之早人。“啟蒙務(wù)修雅”,是添一種春風(fēng)化班雨式的培育秀過程,“明傍理成人”,腎則是過程中許不斷生成和圾顯現(xiàn)的教育忙成效。逼(5)學(xué)校接的?;占耙鈱捔x揭鄭大瘦小學(xué)校徽為月圓形標(biāo)志,第內(nèi)圓背景為踢綠色,上為置一輪紅日,柴下為一本翻熊開的厚書,袋外環(huán)為白底啊,上半圓為受學(xué)校中文全萬(wàn)稱,下半圓桿為英文全稱匪。整個(gè)圖形淚結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明,說(shuō)色彩搭配協(xié)渴調(diào)醒目,給盛人以和諧的痰美感。其內(nèi)嚇涵為在昭示賢鄭大葛小學(xué)猶如一聚片綠色的天屯地,充滿生恐機(jī)與希望,帆鄭大卸學(xué)子正如青運(yùn)苗接受陽(yáng)光童雨露的滋養(yǎng)夏一樣,吮吸際著人類厚重裹的歷史文化敵知識(shí),茁壯都成長(zhǎng);同時(shí)使喻示著教育手事業(yè)是太陽(yáng)樂底下最光輝采的事業(yè)。捕6.學(xué)校的個(gè)校歌:《放壩飛夢(mèng)想》材旦2.學(xué)勇校財(cái)發(fā)展思路攤(陵1累)罷國(guó)家及地方擊課程的校本屈化實(shí)施說(shuō)(誦2叨)敞開發(fā)豐富多餃彩的校本課帝程賄(碼3黑)臟活動(dòng)課程化氧(秧4愁)鄙“雅趣教育戚”的德育策誦略成(乞5辯)懶“雅趣教育蓬”的學(xué)校管訪理似(當(dāng)6多)戰(zhàn)狀培養(yǎng)一支適拼應(yīng)“雅趣教抱育”要求的奪教師隊(duì)伍號(hào)(肅7蒙)饅“雅趣教育陪”環(huán)境文化閘建設(shè)阿信兆3輸.叨工作風(fēng)格筒工作者是美倘麗的,學(xué)習(xí)那者是快樂的掀,姻細(xì)節(jié)決定成王效,態(tài)度決炊定高度,站睡位決定方向膝。領(lǐng)4混.睛發(fā)展模式家教育資源共藥享化管理模且式、教學(xué)管腸理目標(biāo)體系?;J健⒑髴?zhàn)勤管理承諾征服務(wù)模式、乳行政管理以登人為本模式萍。馳5.亦教師氣質(zhì)毫以生氣喚醒役生氣;;以仍激情感動(dòng)激預(yù)情;以理想咱鼓舞理想;菌以人格塑造拘人格閣。洪培養(yǎng)一批有厚思想、有追丸求、有特長(zhǎng)趨、有風(fēng)格的盟骨干教師。逐6.腿領(lǐng)導(dǎo)班子作陸風(fēng)值在提升精良匙業(yè)務(wù)的過程牛中,領(lǐng)悟質(zhì)么量是學(xué)校的勵(lì)生命,高質(zhì)撞量來(lái)自于高潤(rùn)素質(zhì)的師資良隊(duì)伍,來(lái)自取于領(lǐng)路人的架高明決策與島科學(xué)引領(lǐng):嫂堅(jiān)持做高起肅點(diǎn)、高要求煤的學(xué)習(xí)帶動(dòng)蘇者。逼堅(jiān)持做教育團(tuán)科研的先行陽(yáng)者,組織者營(yíng),身體力行阻者。誦堅(jiān)持做檢查宋評(píng)估中的示失范者、指導(dǎo)猛者、幫助者屑。銷堅(jiān)持做師生子智慧的吸納呆者、實(shí)現(xiàn)者火。婆堅(jiān)持做師生向利益的保護(hù)拳者,促進(jìn)者幼。茂堅(jiān)持做批評(píng)源與自我批評(píng)鑄的垂范者、繡包容者。第五條蚊學(xué)校以課堂漁教學(xué)為主陣氣地,組織和皆依靠社區(qū)及竊家庭力量,弊充分發(fā)揮對(duì)穴學(xué)生全面素傳質(zhì)培養(yǎng)的主濟(jì)體教育功能捏。學(xué)校、家旋庭和社會(huì)教童育形成三位以一體的合力賞網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮斥各自的優(yōu)勢(shì)殿,形成立體就型大教育格孤局,形成良露好的育人環(huán)爛境,讓每個(gè)算學(xué)生都有晝發(fā)展,都有稠進(jìn)步。第六條聰學(xué)校按國(guó)家借規(guī)定的教育投教學(xué)要求,哈全面實(shí)施素荒質(zhì)教育,發(fā)尺展學(xué)生個(gè)性酸特長(zhǎng),高標(biāo)巡準(zhǔn)、高質(zhì)量坑實(shí)施義務(wù)教匙育。第七條作學(xué)校章程經(jīng)藥全體教職工貧討論,教代作會(huì)通過,由妙上級(jí)主管部屑門批準(zhǔn)后執(zhí)私行,具有法墳律效應(yīng),全料體師生員工毯都要遵守本餐章程。忙第二章學(xué)并校管理第八條賞學(xué)校根據(jù)黨純和國(guó)家關(guān)于殼教育發(fā)展的增方針、政策邪,法律、法究規(guī)以及各級(jí)組教育科研部伶門的業(yè)務(wù)導(dǎo)彈向結(jié)合校本站實(shí)際制定可乞持續(xù)發(fā)展規(guī)司劃,指導(dǎo)全神校各項(xiàng)工作功。第九條憂學(xué)校由武清海區(qū)教育局主形管,王慶坨否教育辦公室吵領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校登校長(zhǎng)由上級(jí)歉黨委和教育躲行政部門任繩命,受黨和斑國(guó)家的委托置,對(duì)學(xué)校行括政工作全面捆負(fù)責(zé),并接特受上級(jí)主管蕩部門的監(jiān)督喜、評(píng)議和指劍導(dǎo).第十條賞學(xué)校實(shí)行上丙級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、??娱L(zhǎng)全面負(fù)責(zé)棵、黨小組政際治核心和保純證監(jiān)督、教粘職工民主參控與管理的校屢長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。裹校長(zhǎng)是學(xué)校看法人代表,跑對(duì)內(nèi)全面領(lǐng)蜂導(dǎo)學(xué)校教育撤、教學(xué)和行嚼政工作,對(duì)票全體師生員剝工負(fù)責(zé),團(tuán)掩結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子亮全體成員,昆發(fā)揮班子整厘體功能,全窩面貫徹教育拴方針,全面播主持學(xué)校工版作;對(duì)外代軌表學(xué)校,向瓦上級(jí)主管教疫育行政部門刺負(fù)責(zé)。第十一條演學(xué)校管理決講策機(jī)構(gòu)是學(xué)白校行政會(huì)議由與校務(wù)委員岸會(huì),分別由失黨、政、工司等領(lǐng)導(dǎo)組成堤。校務(wù)會(huì)議個(gè)一月一次由釋校長(zhǎng)主持。有每周一次的浮行政例會(huì)由飯學(xué)校各部門常的負(fù)責(zé)干部鉗參加,討論緞、研究、部疼署學(xué)校工作扭。實(shí)行民主無(wú)討論,校長(zhǎng)胞決策制。第十二條范學(xué)校管理決題策機(jī)構(gòu)的職公責(zé)權(quán)限,根供據(jù)學(xué)校辦學(xué)彩指導(dǎo)思想、配辦學(xué)宗旨、渡目標(biāo)以及辦鴿學(xué)任務(wù)、職蔥責(zé),制定學(xué)浴校發(fā)展的規(guī)拾劃、每學(xué)年假的工作敏計(jì)劃項(xiàng)、確定階段和性的工作重濫點(diǎn)。第十三條涉學(xué)校黨小組熱是學(xué)校政治北核心,負(fù)責(zé)嗽學(xué)校的思想祥政治工作,襪對(duì)學(xué)校工作塊進(jìn)行監(jiān)督、陵保證。充分啟發(fā)揮黨小組儀的戰(zhàn)斗堡壘艇作用和黨員仍的先鋒模范證作用。第十四條羞學(xué)校黨小組務(wù)對(duì)工會(huì)、教肚代會(huì)等群眾仁組織實(shí)行政扔治、思想、禍組織領(lǐng)導(dǎo)。喬工會(huì)工作努停力維護(hù)教職脊工合法權(quán)益匆,配合黨組客織加強(qiáng)思想儲(chǔ)政治教育,費(fèi)支持校長(zhǎng)依蜘法行政,組醋織教職工參沫與學(xué)校民主榜管理;,調(diào)劍動(dòng)教職工投桐身教育、教軌學(xué)改革的積醬極性。發(fā)揮在青年的模范巨帶頭作用,菊成為學(xué)校教投育教學(xué)的生撐力軍。第十五條袖學(xué)校管理在鋼校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下饅設(shè)教導(dǎo)主任錄、德育主任衣(兼少先大嗓隊(duì)輔導(dǎo)員)慈、總務(wù)主任詳各一名,學(xué)味校設(shè)置校務(wù)燦辦公室、教趕導(dǎo)處、總務(wù)托室三個(gè)部門淺,校務(wù)辦公老室設(shè)在校長(zhǎng)季室,由主管夾教學(xué)主任協(xié)宜助校長(zhǎng)全面場(chǎng)貫徹黨的教廈育方針,具惜體負(fù)責(zé)學(xué)校箏教學(xué)工作和丟教科研工作來(lái),德育主任梢協(xié)助校長(zhǎng)全塑面落實(shí)學(xué)校筆德育管理工葬作;總務(wù)室芒負(fù)責(zé)人協(xié)助舊校長(zhǎng)具體落牧實(shí)學(xué)??倓?wù)遺工作。以上風(fēng)部門分工不摟分家,共同蟲對(duì)校長(zhǎng)室負(fù)花責(zé)。廢教導(dǎo)主任具券體負(fù)責(zé)學(xué)校益的各項(xiàng)教育買教學(xué)工作,擱教育科學(xué)研喇究工作和學(xué)暗?,F(xiàn)代教育午技術(shù)的實(shí)施糾以及教師現(xiàn)枯代教育技術(shù)鵝能力培訓(xùn)工鐮作。島德育主任負(fù)稿責(zé)學(xué)校德育塌、少先隊(duì)的蔽建設(shè)與發(fā)展冷工作,兼職上負(fù)責(zé)學(xué)校體或育衛(wèi)生工作頑。餃總務(wù)主任具螞體負(fù)責(zé)學(xué)校浙總務(wù)后勤工粗作和學(xué)校安漢全工作。第十五條頑校長(zhǎng)是學(xué)校搶教育科研工扎作與校本研哨究工作的行鏡政責(zé)任人,優(yōu)學(xué)校主管教崗學(xué)的教導(dǎo)主絡(luò)任是學(xué)校教找育科研工作慰與校本研究撈工作的第一徹責(zé)任人,對(duì)黨全校教育科腹研工作與校申本研究工作確負(fù)總責(zé),有舅領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃兆、引領(lǐng)、督星促、檢查、戲推進(jìn)的權(quán)利軟與義務(wù)。學(xué)損校主管教學(xué)位的教導(dǎo)主任爬根據(jù)各級(jí)教乞研部門的研苗究導(dǎo)向,結(jié)滴合校本實(shí)際禽領(lǐng)導(dǎo)全校教鋼育教學(xué)工作慣,并向校長(zhǎng)綠負(fù)責(zé)和匯報(bào)映工作,向上奏級(jí)教研部門滿負(fù)責(zé)。教導(dǎo)蘆處在校長(zhǎng)的漲領(lǐng)導(dǎo)下開展么工作。撲第十六條亭教職工代表且大會(huì)是學(xué)校拳依靠教職工癥民主管理學(xué)雜校的基本制超度和基本形盟式。冒教職工代表殿大會(huì)的主要增職權(quán):味(一)審議落校長(zhǎng)工作趕報(bào)告算、學(xué)校工作恢計(jì)劃、發(fā)展掌規(guī)劃、教學(xué)辟改革方案、眾財(cái)務(wù)預(yù)決算層、重大基建杰項(xiàng)目、教職撿工隊(duì)伍建設(shè)扭、重要規(guī)章愛制度以及學(xué)紛校教育教學(xué)色和管理中其恢他重大問題禍,并根據(jù)需雪要作出相應(yīng)副決議。際駝?dòng)?二)對(duì)學(xué)口校教育教學(xué)介和管理工作果提出批評(píng)、泄建議。唱(三)參與旱評(píng)議、考核潔學(xué)校干部。喝教職工代表蹄大會(huì)暨工會(huì)扇會(huì)員代表大壁會(huì)每屆任期甜3年,每年鋤召開兩次教貿(mào)職工代表大狂會(huì)。在特殊叢情況下,教咐職工代表大遞會(huì)可以提前魯或延期召開耗。第十七條逐學(xué)校行政辦沃公會(huì)議是學(xué)趟校管理的日年常工作機(jī)構(gòu)讓,主要工作謠內(nèi)容為貫徹役執(zhí)行學(xué)校工緊作意見。行都政辦公會(huì)議嚴(yán)由校長(zhǎng)主持競(jìng)。第十八條急學(xué)校接受政夕府和上級(jí)教饒育行政部門腫的督導(dǎo)、評(píng)朝估、檢查、鄙審計(jì)、監(jiān)督寧。接受社會(huì)冷、家長(zhǎng)的輿械論監(jiān)督,聽消取意見,自動(dòng)覺規(guī)范管理俗行為??鸬谑艞l:鵝校內(nèi)各項(xiàng)職燭責(zé)、規(guī)章支黨小組書記帝職責(zé)濫1、加強(qiáng)黨葬小組自身建單設(shè),抓好思娃想、組織、組作風(fēng)制度落黃實(shí),充分發(fā)遇揮黨員的先塘鋒模范作用刑。蹄2、加強(qiáng)干蓬部隊(duì)伍建設(shè)尺,堅(jiān)持選賢津任能,培養(yǎng)值一支勇于改盈革,充滿活存力,紀(jì)律嚴(yán)控明,廉潔奉午公的干部隊(duì)渡伍。鍛3、充分發(fā)笨揮黨小組政膠治核心作用沃,保證、監(jiān)速督行政領(lǐng)導(dǎo)愁行使職權(quán),司全面貫徹黨鈴的教育方針類。為學(xué)校教焦育教學(xué)改革倘保駕護(hù)航。榴4、重視學(xué)吹校思想政治班工作,切實(shí)甘抓好小組、粱黨員、教職看工、黨章學(xué)代習(xí)小組的理止論學(xué)習(xí),積甲極有效地開頂展師德教育蕩和文明創(chuàng)建硬活動(dòng)。校長(zhǎng)職責(zé)京校長(zhǎng)全面負(fù)踩責(zé)學(xué)校行政崗管理工作,乎是學(xué)校的法渡人代表,處岔于學(xué)校中心彼地位。乏1、重視現(xiàn)贈(zèng)代化管理的雙探索,根據(jù)搜學(xué)校的實(shí)際返,制訂任期褲辦學(xué)目標(biāo),鋪根據(jù)辦學(xué)目接標(biāo),制訂好困學(xué)年、學(xué)期逐工作計(jì)劃,形并抓好實(shí)施粱、檢查、慌總結(jié)蔬等環(huán)節(jié),使原學(xué)校每年有默所進(jìn)步。乏2、知人善首任,任人唯閥賢,安排好方每學(xué)期的人敗事工作,用桐人所長(zhǎng)。麗3、引導(dǎo)全苦體教職工全杯面貫徹黨的輩教育方針,島進(jìn)一步端正枕教育思想,團(tuán)樹立正確的滾學(xué)生觀、培乖養(yǎng)觀、教學(xué)沿觀和質(zhì)量觀輩,全面推進(jìn)舌素質(zhì)教育。即4、堅(jiān)持以卻教學(xué)工作為冊(cè)中心,積極賭推動(dòng)教學(xué)研遍究,深入教挎學(xué)第一線,睬多聽課、多話指導(dǎo),幫助笑教師改進(jìn)教惰法,總結(jié)經(jīng)直驗(yàn),提高質(zhì)蓋量。吼5、加強(qiáng)德抖育工作,重爐視校風(fēng)、校鼓紀(jì)、校貌的蟻建設(shè)。始6、作為學(xué)伏校教育科研型工作的行政魄推動(dòng)人,加碎強(qiáng)對(duì)教科研駝工作的引領(lǐng)奸,關(guān)注學(xué)校猜發(fā)展。乏7、加強(qiáng)管愈理,依法治記校,定期召珠開行政辦公心會(huì)議,妥善里安排好每階掏段工作,抓由好重點(diǎn)。實(shí)產(chǎn)行分級(jí)管理撕,充分發(fā)揮遵學(xué)校中層干違部的作用,競(jìng)各司其職,拆并做好對(duì)干洽部的考核。歉建立健全學(xué)盆校各項(xiàng)規(guī)章義制度,管理澤好對(duì)教職工纏的獎(jiǎng)懲考核擠,調(diào)動(dòng)全體妨教職工的積活極性。灰8、審批學(xué)書校的預(yù)決算無(wú),定期了解矛經(jīng)費(fèi)使用情獸況。江9、支持教球代會(huì)組織工韻作,發(fā)揚(yáng)民程主,依靠廣和大教工辦好數(shù)學(xué)校。澆10、優(yōu)化凳師資隊(duì)伍建帖設(shè)。抓好師袋德教育,重史視師資培訓(xùn)狐,遮加強(qiáng)骨干教警師、青年教蠶師的培養(yǎng)指籌導(dǎo)工作。廣第三章教騎育教學(xué)管理烈第二十條所學(xué)校依據(jù)《掀課程標(biāo)準(zhǔn)》充《鄭大小學(xué)肯教學(xué)常規(guī)》習(xí),進(jìn)行學(xué)校椒教育教學(xué)管間理活動(dòng)。睜1.民主辦何校,實(shí)施教畜育教學(xué)人性押化管理。什實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)佳責(zé).黨小組橡監(jiān)督.教代脅會(huì)管理的“悲三位一體”餅民主管理體撒制,充分調(diào)淡動(dòng)廣大教師隙的積極性,餐通過民主管摸理,強(qiáng)化他寇們辦學(xué)主體付地位,堅(jiān)持稱“問題在群辦眾中解決,棒辦法在群眾爛中尋找,智婆慧到群眾產(chǎn)狡生”的思想向與做法。葡深化教育教拆學(xué)人事制度妻改革,通過西改革,宣傳士人事制度改此革的重要性懷和必要性增勁強(qiáng)教師居安堅(jiān)思危的危機(jī)碎意識(shí)和奉獻(xiàn)另精神,全面餃落實(shí)教職工芒聘任制,實(shí)宇行競(jìng)聘任職扁。積極推行糾校務(wù)公開制床。實(shí)行人事著、收費(fèi)、決頭策、日常事辯務(wù)公開。鬼2.加強(qiáng)教響師隊(duì)伍建設(shè)之,優(yōu)化教師王能級(jí)結(jié)構(gòu)。膛加強(qiáng)教師隊(duì)科伍建設(shè),努全力建設(shè)一支弦?guī)煹赂呱?俘業(yè)務(wù)精良.遍學(xué)歷和年齡瑞結(jié)構(gòu)合理的造師資隊(duì)伍。蛙以課程改革努中評(píng)價(jià)體系奧的研究為抓蔽手,積極開拾展校本教研杏活動(dòng)和校本貪培訓(xùn)活動(dòng),贊以“一本”復(fù)即以校為本針;“兩分”陶即分層培養(yǎng)煙、分類鼓勵(lì)據(jù);“三自”盒即自我認(rèn)識(shí)淹、自我設(shè)計(jì)票、自我發(fā)展捆為基本思路淘開展“教師沾素質(zhì)提升工道程”促進(jìn)教始師專業(yè)發(fā)展低的自主性和沫有效性船。銅3.向教科姻研要特色,醫(yī)向教科研要倦發(fā)展。圍要在仔細(xì)梳泰理課題的基辯礎(chǔ)上,切實(shí)焦做好課題規(guī)歪劃,把課題外研究與課程塞改革.與學(xué)索校特色建設(shè)毛工作結(jié)合起棒來(lái),抓過程座管理。要將喉各學(xué)科課題蠻研究統(tǒng)整到瓜課程改革與柏學(xué)校特色建虎設(shè)上來(lái),最榮終落實(shí)到為珠師生的發(fā)展耕服務(wù)上來(lái)。憲學(xué)校辦學(xué)特證色要能夠從或教師的教學(xué)禮、管理上,初學(xué)生的學(xué)習(xí)嬸、活動(dòng)上彰間顯出來(lái)。第二十一條俯學(xué)校按照國(guó)頭家或上級(jí)行揚(yáng)政部門發(fā)布丘的課程計(jì)劃折、教學(xué)大綱技,制定教學(xué)宣計(jì)劃,自編絲校本教材,怖選擇合適的巧教材實(shí)施教隆學(xué)工作,堅(jiān)聽持依法治教洪,爭(zhēng)創(chuàng)辦學(xué)嗎特色。第二十二條鋤貫徹中小學(xué)環(huán)德育大綱,及加強(qiáng)德育工嚇作。通過學(xué)令校教學(xué)、班突隊(duì)活動(dòng)、勞青動(dòng)與社會(huì)實(shí)察踐活動(dòng)等形艇式向?qū)W生進(jìn)稱行共產(chǎn)主義遞教育、愛國(guó)煙主義教育、檔國(guó)際主義教關(guān)育、集體主蒜義教育、理敗想教育、道桌德教育、勞淚動(dòng)教育、民乳主法制與紀(jì)促律教育、優(yōu)乓良品行的養(yǎng)求成教育和學(xué)清校優(yōu)良傳統(tǒng)凍教育。第二十三條愛建立家長(zhǎng)委顏員會(huì),定期瘦邀請(qǐng)家委會(huì)浪成員對(duì)學(xué)校說(shuō)教育教學(xué)工格作、學(xué)校建筆設(shè)發(fā)展建言孩獻(xiàn)策,營(yíng)造喪三結(jié)合的德演育工作網(wǎng)絡(luò)朋。第二十四條摟學(xué)校堅(jiān)持以飲教學(xué)工作為魚中心,實(shí)施管素質(zhì)教育,背進(jìn)行教育教綿學(xué)改革,堅(jiān)響持科研興校損,開展教育狗科研和教學(xué)行研究,更新眉教育觀念,愧改進(jìn)教學(xué)方?jīng)Q法,采用現(xiàn)罵代化教學(xué)手宵段,全面提芹高教學(xué)質(zhì)量味。第二十五條嗽建立正常穩(wěn)屬定的教學(xué)秩烈序。嚴(yán)格按利照教育局規(guī)岸定的教學(xué)計(jì)濕劃編制課程這表、課外活殊動(dòng)表,制定體合理的作息天時(shí)間表,不堆隨意增減、燭變更課程、逆課時(shí)。任何納人不得擅自蔥調(diào)課,調(diào)課燃均需經(jīng)教務(wù)攜主任批準(zhǔn)。反停課1節(jié)以結(jié)上的均需經(jīng)揭校長(zhǎng)批準(zhǔn)。姑嚴(yán)格控制學(xué)姓生每日在校徹時(shí)間(包括昨自習(xí)),不勺超過6小時(shí)桂。第二十六條顆學(xué)校以班級(jí)腥為教育教學(xué)蛙工作的基本管單位。班主巖任擔(dān)負(fù)班集怎體的組織者蜘、教育者和石指導(dǎo)者的責(zé)揉任,并負(fù)有納協(xié)調(diào)本班級(jí)報(bào)各科的教育艙工作和溝通鑒學(xué)校與家庭壯、社會(huì)教育福之間聯(lián)系的村責(zé)任。第二十七條渣設(shè)立集體備從課制度,組田織同學(xué)科教腫師鉆研教材載,切磋教法壁,精心備課灰。論學(xué)校實(shí)行教欲研例會(huì)制度南,按學(xué)科、派年級(jí)、班級(jí)覽設(shè)立教師集敢體進(jìn)行教育克教學(xué)研究的旬組織。各乳學(xué)科賴組每學(xué)期應(yīng)迅制訂計(jì)劃,逃明確教改內(nèi)詳容,每周按錘時(shí)開展活動(dòng)密??菇虅?wù)主任漏應(yīng)組織好本顫教研組教師晶,圍繞教研誰(shuí)專題墊上好研究課目、公開課。第二十八條滑認(rèn)真抓好教武學(xué)質(zhì)量的常駕規(guī)管理和教踩學(xué)評(píng)估。教孤學(xué)工作的每樂個(gè)環(huán)節(jié)都有左明確要求,江抓好備課、慨課堂教學(xué)、柏作業(yè)批改、專課外輔導(dǎo)和角教學(xué)質(zhì)量檢報(bào)查等環(huán)節(jié)的截管理,有檢昏查、督促、晴指導(dǎo)執(zhí)行教苗學(xué)常規(guī)的措家施。第二十九條僵學(xué)校統(tǒng)一征津訂教材、教支輔用書,任峰何人不得擅該自向?qū)W生推察銷學(xué)習(xí)資料缺,切實(shí)減輕爺學(xué)生過重的攝課業(yè)負(fù)擔(dān)。第三十條招改革刪考試婆制度和教育溝評(píng)價(jià)。實(shí)行輝單元練習(xí)、千學(xué)期綜合考祥核制。注重箭學(xué)生發(fā)展性鵲評(píng)價(jià)。使用罵素質(zhì)報(bào)告單瓣、檔案袋以太及成長(zhǎng)冊(cè),峰檔案袋內(nèi)存工放學(xué)生析優(yōu)秀棉作文傻、美術(shù)作品禮、書法作業(yè)夏等能充分展說(shuō)示學(xué)生個(gè)性榴、特長(zhǎng)和成策長(zhǎng)過程的作宿品。第三十一條室認(rèn)真開展教運(yùn)學(xué)研究和教瘋育科研工作低。組織教師側(cè)積極參與教幟學(xué)改革,4守5周歲以下摧的中青年教偶師要人人參桂與課題研究嬌,課題組正哨常開展活動(dòng)聾,定期進(jìn)行遷成果匯報(bào)。第三十二條孩學(xué)校加大教辮育信息化推登廣和應(yīng)用的緒力度,切實(shí)鈔發(fā)揮現(xiàn)代信螞息技術(shù)在轉(zhuǎn)貢變教育觀念聽、教育形式極、學(xué)習(xí)形式桌和實(shí)施課程宿改革中的作磨用。通過多惕重培訓(xùn),提基高全校師生塘的信息素養(yǎng)鍋,以教育信累息化帶動(dòng)教妹育現(xiàn)代化發(fā)俯展,從而達(dá)資到推進(jìn)素質(zhì)形教育的目的德,創(chuàng)設(shè)一個(gè)斃現(xiàn)代化的數(shù)宋字校園。第三十三條漁依照體育衛(wèi)腿生工作條例擠,正常開展濾學(xué)校的體育涉和衛(wèi)生工作討,每年舉辦目運(yùn)動(dòng)會(huì)和小痛型多樣的體澤育比賽。加貨強(qiáng)心理詳健康煩教育,組織稼學(xué)生定期開癢展勞動(dòng)教育浩、藝術(shù)教育呈、社會(huì)實(shí)踐等和課外活動(dòng)承,促進(jìn)學(xué)生打身心健康發(fā)妙展。第三十四條逝加強(qiáng)學(xué)籍管粱理,健全學(xué)治籍檔案,切錢實(shí)執(zhí)行學(xué)籍擋管理規(guī)定。朝不接受不符盤合條件的轉(zhuǎn)長(zhǎng)學(xué)生。對(duì)轉(zhuǎn)從學(xué)、休學(xué)、掃借讀、復(fù)學(xué)過等嚴(yán)格手續(xù)破程序。按規(guī)伍定控制班級(jí)粗人數(shù)。嚴(yán)肅焰招生等各項(xiàng)碑紀(jì)律。丟第三十四條鴉附一:學(xué)稱校教研組建異設(shè)章程臉一、教研組鞏設(shè)置煉1、教研組遼是各科教師坑進(jìn)行教學(xué)研返究的組織。拉它的主要任哄務(wù)是組織教掏師認(rèn)真學(xué)習(xí)助課程理論、踢教學(xué)理論,武開展教學(xué)研索究,總結(jié)交就流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)記,提高教師爺思想水平、法業(yè)務(wù)水平和米工作能力,的改進(jìn)教學(xué)工柔作,提高教閃學(xué)質(zhì)量。精2、教研組題的設(shè)置應(yīng)以盒有利于教學(xué)沾和開展教學(xué)棒研究為原則閉,一般以獵學(xué)科為單位邪設(shè)置,同一健學(xué)科三人以旋上者,即可磨設(shè)教研組。弟不足三人,柄則可聯(lián)合相洪近學(xué)科成立莊教研組。規(guī)寶模較大的學(xué)鋪校,同一學(xué)腐科教師人數(shù)離較多,可在舞教研組內(nèi)按顆年級(jí)設(shè)備課據(jù)組。沖3、教研組鏈長(zhǎng)可以由學(xué)春校任命,也般可以選舉產(chǎn)味生。教研組飽長(zhǎng)應(yīng)具備幾膊個(gè)基本條件吩:在教學(xué)業(yè)駕務(wù)上享有較脖高的威信;嶺有一定的組骨織和協(xié)調(diào)能牽力;為人正奪派,能團(tuán)結(jié)擾群眾??范?、教研組彼在學(xué)校教學(xué)括管理中的地歌位太4、學(xué)校管構(gòu)理可分為行佛政管理、教院學(xué)管理和后茄勤服務(wù)三部污分,其中,奴教學(xué)管理是息學(xué)校管理的觸核心。教研前組是學(xué)校教序?qū)W管理的重梁要組織。教職研組在教學(xué)政管理中是連拼接教導(dǎo)處和名教師的橋梁裂。它一方面累將教導(dǎo)處的慘教學(xué)計(jì)劃、損教學(xué)要求傳股達(dá)給一線教篩師,使學(xué)校峽的各項(xiàng)工作尖能落到實(shí)處淋;另一方面神將本組老師倦的教研成果扮、教學(xué)情況柜反映給教導(dǎo)改處,為學(xué)校委制定教學(xué)策恥略提供依據(jù)蹦。箱三、教研組廊的工作職責(zé)烏5、全組教糊師要認(rèn)真鉆耽研課程標(biāo)準(zhǔn)挑,更新教學(xué)讓觀念,積極培進(jìn)行教學(xué)改決革,力爭(zhēng)在獸本學(xué)科教學(xué)妥上形成自身過的特點(diǎn),不溫?cái)嗵岣弑緦W(xué)窗科的教育教易學(xué)質(zhì)量;謝6、認(rèn)真執(zhí)詞行學(xué)校教學(xué)園計(jì)劃,制定改并實(shí)施本組漫教研工作計(jì)耀劃,為學(xué)校添改進(jìn)教學(xué)、腫提高教學(xué)質(zhì)句量提供參考授性意見;字7、全組教拒師和備課組貫認(rèn)真?zhèn)湔n、穴上課,做好圈常規(guī)教學(xué)工注作;秤8、組織本海學(xué)科各年級(jí)逼單元練習(xí)內(nèi)同容、分析工遣作;勸9、全組教盆師應(yīng)認(rèn)真組爽織學(xué)生參加劉學(xué)科競(jìng)賽活反動(dòng),研究有影關(guān)校本課程碰的開發(fā)問題變;醫(yī)10、本組鬼教師要認(rèn)真予學(xué)習(xí)教育理浪論,積極參奉加業(yè)務(wù)進(jìn)修號(hào),全面提高負(fù)業(yè)務(wù)素質(zhì);敏11、教研織組長(zhǎng)要協(xié)助付教務(wù)主任檢刺查、評(píng)價(jià)本音組教師的教舟學(xué)質(zhì)量。承四、對(duì)教研籍組的考核評(píng)辦價(jià)紫12、對(duì)教詞研組的考核蘆評(píng)價(jià)從師德便建設(shè)、常規(guī)遵管理、教學(xué)勁水平、教研仿成果四個(gè)方襯面進(jìn)行。項(xiàng)第四章總環(huán)務(wù)后勤管理第三十五條晴學(xué)校堅(jiān)持總殲務(wù)工作為教焦學(xué)服務(wù)、為票教育科研服練務(wù)、為師生嚴(yán)生活服務(wù)的快原則。第三十六條健學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)?xiàng)椩匆哉?cái)親政撥款為主棉,自行籌措縮為輔,學(xué)校珠按照上級(jí)教惱育、物價(jià)、狗財(cái)政部門確己定的收費(fèi)項(xiàng)拿目和收費(fèi)標(biāo)潔準(zhǔn),向?qū)W生霧收費(fèi)。嚴(yán)格莖控制代辦費(fèi)韻收費(fèi)項(xiàng)目,抗不額外收取救其他費(fèi)用,鏈嚴(yán)格財(cái)務(wù)審國(guó)核,定期在元校務(wù)公開欄贈(zèng)內(nèi)公布收費(fèi)遮情況。學(xué)校反依法向社會(huì)戶募集辦學(xué)資樂金并接受社續(xù)會(huì)組織和個(gè)圾人對(duì)學(xué)校的闖捐贈(zèng)。第三十七條偵堅(jiān)持艱苦奮式斗,勤儉辦岸學(xué)的原則,擇合理使用資醫(yī)金。搞好經(jīng)精費(fèi)的預(yù)算、活執(zhí)行和決算疾。堅(jiān)持統(tǒng)籌編計(jì)劃、保證閣重點(diǎn)、照顧禽一般、嚴(yán)格鹿把關(guān)的原則乞,提高經(jīng)費(fèi)技使用效益。第三十八條隙建立健全財(cái)喉務(wù)制度。嚴(yán)丙格遵守國(guó)家濾財(cái)經(jīng)制度和忠財(cái)經(jīng)紀(jì)律,踏并接受政府冠職能部門和瓜上級(jí)教育行令政部門審查適和監(jiān)督。為鄙此,特制定哄以下財(cái)務(wù)管鐮理制度:框一、為規(guī)范絮財(cái)務(wù)行為,冶嚴(yán)密財(cái)務(wù)手洞續(xù),加強(qiáng)會(huì)溝計(jì)基礎(chǔ)工作顏,確保財(cái)會(huì)假工作有序進(jìn)隸行,根據(jù)《犁會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工哲作規(guī)范》和鏡相關(guān)規(guī)定,交結(jié)合學(xué)校實(shí)倚際情況,制我定本規(guī)則。神二、學(xué)校財(cái)飛務(wù)活動(dòng)和有塑關(guān)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)近工作,應(yīng)當(dāng)觀符合有關(guān)法逢律、法規(guī)及郊本規(guī)則的規(guī)鳴定。停三、單位或慘個(gè)人向財(cái)務(wù)渡辦理借領(lǐng)、煩報(bào)銷各種款我項(xiàng)時(shí),應(yīng)當(dāng)業(yè)做到憑證合吵法、內(nèi)容完降整、填寫規(guī)窮范、手續(xù)齊丙備,并有預(yù)他算指標(biāo)。榴五、購(gòu)買物受品的發(fā)票及土報(bào)銷足1、購(gòu)買物扶品前要落實(shí)或經(jīng)費(fèi)來(lái)源,州申購(gòu)貴重儀五器設(shè)備的,酒上報(bào)申請(qǐng),梳上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)益同意、教代密會(huì)統(tǒng)一通過伯后的可行性屠論證。倚2、購(gòu)買時(shí)挪應(yīng)認(rèn)真了解供商品質(zhì)量是唐否可靠,價(jià)拾格是否合理防,能否取得屬套印有稅務(wù)繪監(jiān)制章的合棒法發(fā)票。從茶企業(yè)取得的揀購(gòu)貸發(fā)票的輕內(nèi)容必須具奮備:發(fā)票的殘名稱;填制因發(fā)票的日期推;填制發(fā)票禮單位名稱或姜填制人姓名略;經(jīng)辦人員羨的簽名或蓋群章;接受發(fā)鋤票單位名稱救;脖經(jīng)濟(jì)綁業(yè)務(wù)內(nèi)容;并數(shù)量、單價(jià)獨(dú)和金額??s3、從外單成位取得的發(fā)顆票,必須蓋檢有填制單位痰的公章(或商發(fā)票專用章次、財(cái)務(wù)專用號(hào)章等)。凡館填有大寫和嫌小寫金額的姿發(fā)票,大寫圖與小寫金額好必須相符。柔4、持有效麻發(fā)票向財(cái)務(wù)距報(bào)銷時(shí),其燈發(fā)票背面必肯須有經(jīng)辦人決和賊證明熱人簽名或簽燒章。屬于固狐定資產(chǎn)的,娘必須填寫財(cái)旨產(chǎn)登記手續(xù)筋。員5、全校財(cái)味產(chǎn)物資的申遭購(gòu)、驗(yàn)收、著調(diào)配、報(bào)廢紡等均應(yīng)由總?cè)瘎?wù)處統(tǒng)一辦燒理。眼六、差旅費(fèi)守報(bào)銷決按規(guī)定如實(shí)編填寫“差旅珍費(fèi)報(bào)銷單”裕。具體寫明最出差事由、鞭地點(diǎn)、日期六、出發(fā)和到差達(dá)時(shí)間、票劇價(jià)、預(yù)借差淘旅費(fèi)數(shù)額等憤,火車票粘環(huán)貼前應(yīng)除去府非面額硬紙揪部分,住宿繭費(fèi)及其他合夠法單據(jù)粘貼潛在報(bào)銷單背暈面。經(jīng)報(bào)銷佩人簽名,學(xué)傾校領(lǐng)導(dǎo)審批忙后辦理報(bào)銷厚手續(xù)。七、預(yù)算司每學(xué)期開學(xué)謎后,財(cái)會(huì)人躲員應(yīng)及時(shí)向素校長(zhǎng)報(bào)告各葛項(xiàng)經(jīng)費(fèi)收入丟情況,并配承合校長(zhǎng)做好葛經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)駐劃,做到專負(fù)款專用,杜負(fù)絕開空頭支筑票。鐘八、結(jié)帳和唱審計(jì)話1、學(xué)校帳紛目要做到日怕清月結(jié),每源學(xué)期結(jié)束,茶學(xué)校要成立癥結(jié)帳小組,贈(zèng)清理全期帳刪目,做到民擱主理財(cái)。培2、自覺接確受上級(jí)審計(jì)獵部門的審計(jì)慎,發(fā)現(xiàn)問題停及時(shí)糾正。繞九、其他事籮項(xiàng)叮1、經(jīng)上級(jí)孟有關(guān)部門批糞準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)翻務(wù),應(yīng)當(dāng)將診批準(zhǔn)文件作阿為原始憑證安附件。如果合批準(zhǔn)文件需羽要單獨(dú)歸檔拾的,應(yīng)當(dāng)在側(cè)憑證上注明忘文件的批準(zhǔn)攜機(jī)關(guān)名稱、寄日期和文號(hào)沾。瑞2、會(huì)計(jì)憑皆證不得外借準(zhǔn),其他單位倉(cāng)如因特殊原炮因需要使用荒會(huì)計(jì)憑證時(shí)謊,經(jīng)財(cái)務(wù)處侵負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)越,可以復(fù)制橫。向外單位戴提供的會(huì)計(jì)約憑證復(fù)制件街,應(yīng)當(dāng)在專袋設(shè)的登記蒲冷上登記,并水由提供人員箱和收取人員衰共同簽章。第三十九條蚊加強(qiáng)校舍、因校產(chǎn)管理。挖校產(chǎn)分類造鍋冊(cè),落實(shí)使可用部門、班擇級(jí)、個(gè)人的奴責(zé)任制,每妹學(xué)期作一次我全面才檢查、清理咱。對(duì)學(xué)校財(cái)小產(chǎn)負(fù)責(zé)。第四十條泄學(xué)校制訂校慣園建設(shè)整體趨發(fā)展規(guī)劃,谷有計(jì)劃、有疲步驟、合理警地進(jìn)行基本咽建設(shè)和維護(hù)詳管理。第四十一條疾加強(qiáng)對(duì)消防慚設(shè)施檢查、勒維護(hù)與保養(yǎng)睡,定期更換彎滅火器藥液謹(jǐn),經(jīng)常對(duì)水超電安全使用戲進(jìn)行檢修,粗對(duì)師生在校戒安全負(fù)責(zé)。祥第五章教塵師管理第四十二條游學(xué)校教師必隨須堅(jiān)持正確廣的政治方向益。堅(jiān)持四項(xiàng)橡基本原則,蜘遵守憲法、洽法律和職業(yè)所道德,維護(hù)歸學(xué)校的榮譽(yù)熊和利益,遵腔守學(xué)校的章師程和規(guī)章制羨度。第四十三條求學(xué)校教師享冷有《教師法徹》規(guī)定的權(quán)競(jìng)利,必須履雙行《教師法愁》規(guī)定的義冷務(wù)。全面貫低徹教育方針等,面向全體緒學(xué)生,教書開育人,認(rèn)真壟履行小學(xué)教斬師的職責(zé)。第四十四條拾學(xué)校教師應(yīng)臉自覺遵守《給教師日常行故為規(guī)范》和童教師考核條杏例,嚴(yán)格要催求自己,嚴(yán)繪肅工作紀(jì)律風(fēng)。按時(shí)上下浸班,按時(shí)并床認(rèn)真參加會(huì)援議和活動(dòng)。咽衣著整潔,附儀態(tài)端正,合說(shuō)普通話,者談吐文明以疾身作則,為堅(jiān)人師表。嚴(yán)摧格執(zhí)行崗位非規(guī)范。第四十五條趁學(xué)?;I備實(shí)植行教職工聘禁任制。學(xué)校的按上級(jí)有關(guān)熄規(guī)定,結(jié)合貌學(xué)校實(shí)際情緣況,定崗、企定編、定人賀、定責(zé)、定敲工作量。第四十六條攔學(xué)校執(zhí)行國(guó)紐家教師掉資格躬制度和教師巨專業(yè)技術(shù)職謝務(wù)聘任制度案,嚴(yán)格按照壘上級(jí)規(guī)定執(zhí)侮行。第四十七條乏學(xué)校鼓勵(lì)教側(cè)師在職進(jìn)修別培訓(xùn),鼓勵(lì)唯教師開展教販育教學(xué)改革功和實(shí)驗(yàn),鼓換勵(lì)和支持教果師從事科學(xué)荒研究、學(xué)術(shù)謠交流。第四十八條票學(xué)校保護(hù)教挺師的一切合悲法權(quán)益,保念障教師享有唱國(guó)家法律法魚規(guī)規(guī)定的待獸遇,逐步改掌善教師的工忌作條件和生渡活條件。學(xué)津校依法維護(hù)叮退離休教職鉆工的合法權(quán)認(rèn)益。第四十九條恐教師應(yīng)具備鞭良好師德,矮自覺做到不豆講教育忌語(yǔ)至、不體罰和嚇變相體罰學(xué)特生,不擅自攤收費(fèi),不向第學(xué)生推銷商脹品,不搞有外償家教,不蔥接受家長(zhǎng)吃與請(qǐng)。第五十條豐學(xué)校每年對(duì)襯教師的政治伐與業(yè)務(wù)水平彩、工作態(tài)度答和工作成績(jī)工進(jìn)行客觀、授公正、準(zhǔn)確扮的考核,堅(jiān)罰持定量與定立性統(tǒng)一原則辯。第五十一條賽對(duì)業(yè)務(wù)精良恩、成績(jī)突出窮的教師,在錯(cuò)評(píng)優(yōu)、評(píng)先麗、晉升方面室創(chuàng)造優(yōu)先考就慮。第五十二條拘學(xué)校對(duì)違反余學(xué)校章程,溝在工作中產(chǎn)鹽生錯(cuò)誤的教漲師予以教育個(gè)、批評(píng)和處勾罰。欲教師認(rèn)為合謠法權(quán)益受到浴學(xué)校侵犯和屢對(duì)所受處罰殃有不同意見嘉,可按教育玻行政申訴辦亮法提出申訴洽。選第五十三條謹(jǐn)有關(guān)教師唐師德管理內(nèi)策容殖教工師德風(fēng)盛范屢一、堅(jiān)定正薄確的政治方翁向候1、熱愛社色會(huì)主義祖國(guó)結(jié),熱愛黨,業(yè)熱愛人民的呢教育事業(yè)。愿2、堅(jiān)持四激項(xiàng)基本原則道,自覺執(zhí)行補(bǔ)黨的方針政濃策和教育法攝律、法規(guī)、猜法令。菊3、積極參筒加學(xué)校的政質(zhì)治學(xué)習(xí),并峽做好會(huì)議記嶼錄;積極參新加學(xué)校的各孝項(xiàng)活動(dòng);積策極參加社會(huì)泡公益活動(dòng)。壁二、樂于奉釣獻(xiàn)的敬業(yè)精捉神住1、忠誠(chéng)黨步的教育事業(yè)出,貫徹教育肥方針,遵循步教育規(guī)律,屆盡心盡責(zé),箏教書育人?;j2、面向全彩體學(xué)生,無(wú)授私奉獻(xiàn),勤金奮工作。距3、因材施塑教,輔優(yōu)補(bǔ)忠差,注重做琴好差生的轉(zhuǎn)守化工作。屋三、認(rèn)真負(fù)膊責(zé)的工作態(tài)孔度桌1、嚴(yán)謹(jǐn)治培教,不斷提裝高科學(xué)文化爐和教育理論鋪水平,鉆研禁業(yè)務(wù),精益禽求精。雁2、積極參網(wǎng)加教育教研休活動(dòng),積極吹參加課程教阻材改革的實(shí)費(fèi)踐。死3、預(yù)備鈴捆響迷,再教師蝴準(zhǔn)時(shí)到達(dá)勒教室,等待蝕上課,并保雀證四十分鐘怕的上課質(zhì)量習(xí),做到專課久專用??劢處煾`在辦公時(shí)間天內(nèi)不化妝、綢不閑聊、不謎聽談與教學(xué)無(wú)關(guān)哥的雄音樂、不玩臣友和微信鼠、堆不轉(zhuǎn)發(fā)不傳豆播消極內(nèi)容晃、栽不看與業(yè)務(wù)斗無(wú)關(guān)的書籍陜、刊物,不砍做其它卸與工作無(wú)關(guān)陣的咐私事挽等嶄。霸四、充滿愛忙心的師生關(guān)虹系復(fù)1、熱愛學(xué)俊生,嚴(yán)格要較求學(xué)生,循孝循善誘,誨盛人不倦。輕2、尊重學(xué)浸生人格,不演歧視、諷刺偏、體罰和變振相體罰學(xué)生伶,保護(hù)學(xué)生釘身心健康。軋3、沒有得亦到學(xué)校的同到意不能隨便南停學(xué)生的課殺,不能利用搭其它課為學(xué)脅生補(bǔ)課(特卷殊情況除外獲),準(zhǔn)時(shí)下符課,不拖堂緒。販五、文明廉摧潔的道德風(fēng)騎尚催1、舉止文暫明,談吐文嫩雅,儀表端陡莊,穿著得悼體。不戴耳永環(huán)、不涂有累色的指甲油豎、不化濃妝特。沉2、奉公守首法,遵章守作紀(jì),以身作任則,為人師帶表。既3、不收受呈學(xué)生和家長(zhǎng)貌的禮物,不乏支使學(xué)生和從家長(zhǎng)為自己冒辦事。本校診或本班學(xué)生撓補(bǔ)課,不收蓄錢物。佳六、團(tuán)結(jié)協(xié)關(guān)作的集體觀掃念施1、熱愛學(xué)煙校,關(guān)心集麻體,有主人駁翁意識(shí)。畜2、為人正過直,辦事公破道,嚴(yán)以律渣已,寬厚待劣人。還3、團(tuán)結(jié)、機(jī)關(guān)心、幫助盯他人,支持過他人工作,闊同志之間相慰互尊重,責(zé)美已嚴(yán),待人穴寬。接班后宅不責(zé)怪前任乘老師,不說(shuō)蓬不利于團(tuán)結(jié)暫的話。顧教工師德風(fēng)蜂范公約樓1、認(rèn)真學(xué)笛習(xí)政治理論晃和黨的方針錯(cuò)政策,每天縫堅(jiān)持看報(bào)。購(gòu)2、遵守學(xué)至校各項(xiàng)規(guī)章遠(yuǎn)制度,不遲旱到早退,認(rèn)征真參加每周穩(wěn)一集體升旗桃儀式、每天需廣播操,物不無(wú)故缺席珍。誰(shuí)3、語(yǔ)言規(guī)坡范,堅(jiān)持使雞用普通話。寨4、儀表端燦莊,穿著得培體大方,上晉班不濃妝,古不戴耳環(huán),閱不涂指甲油郊(有色)。斷5、關(guān)心每軌個(gè)學(xué)生的全組面成長(zhǎng),偏在愛困難學(xué)生憶。不傷害學(xué)鍵生自尊心,詢不諷刺、挖怖苦學(xué)生,嚴(yán)蝴禁體罰或變聞相體罰。菠6、講究禮臉儀,熱情、矛周到、親切憲地接待家長(zhǎng)涼。掠7、同事之飯間互相幫助雹,關(guān)系融洽系。咸8、上班時(shí)聚間不閑聊,番不看閑書,厚不大聲談笑羨,不在朋友責(zé)圈轉(zhuǎn)發(fā)和教樓育教學(xué)無(wú)關(guān)稍的內(nèi)容。欺9、言行一現(xiàn)致,要求學(xué)迅生做到行為坡規(guī)范,教師美首先做到,李成為學(xué)生的窩楷模。圍10、學(xué)校督教工子女在虛校就讀,要信嚴(yán)格遵守學(xué)暴校的規(guī)章制虹度,不搞特刺殊化。撫如有違反以款上條約的,斜接受學(xué)校的放教育及給予本的酌情處理毯。乖關(guān)于嚴(yán)禁體睜罰和變相體寨罰的規(guī)定拼根據(jù)青少年憐保護(hù)法規(guī)條稱例有關(guān)規(guī)定陽(yáng),學(xué)校為保宏證學(xué)生在接顧受教育的過潮程中,身心慮得到健康發(fā)蕉展,人格受樸到尊重,合麥法權(quán)益得到卡保障,特制啞定《關(guān)于嚴(yán)三禁體罰和變妖相體罰的規(guī)婦定》如下:捐1、在教育乖過程中,凡拖使學(xué)生身心抄受到損傷的肢行為、手段臥均屬體罰或芽變相體罰。達(dá)2、嚴(yán)禁在疤教育過程中匙發(fā)生打、推認(rèn)、拉、踢、著扭,或者用線器物擊、敲園、戳等有損斗學(xué)生身心健泰康的體罰行答為。存3、嚴(yán)禁責(zé)襲令學(xué)生在教窗室內(nèi)外,或那操場(chǎng)或辦公井室長(zhǎng)時(shí)間站垃立的體罰行賴為。柄4、不得以租“練坐”、瞞“練走”為言由,令學(xué)生毫長(zhǎng)時(shí)間端坐灘、奔走,對(duì)與學(xué)生進(jìn)行變到相體罰。州5、不得以減“練字”、道“練背”為倉(cāng)借口,令學(xué)卸生進(jìn)行大量姨的機(jī)械性的雹“抄”、“恰背”作業(yè),狀變相體罰學(xué)擦生。徹6、嚴(yán)禁使宣用帶有侮辱撫人格的語(yǔ)言票譏諷、刺激箭學(xué)生,使學(xué)開生心理受到纏損傷。感7、不得以別任何藉口擅資自停止學(xué)生念上課,“遣崗送”回家,飽以及終止懷學(xué)生正在進(jìn)英行的或即將舌進(jìn)行的正常布活動(dòng)。朵8、凡本校驗(yàn)教職工,均膏應(yīng)自覺遵守億《規(guī)定》,沈?qū)W校對(duì)堅(jiān)持種正面教育而牌有成效者,烤給予精神或熟適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)濕獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)違度反《規(guī)定》研,將視情節(jié)墊輕重及所造硬成的后果,赴給予教育或造處分恢,情節(jié)嚴(yán)重富者上報(bào)上級(jí)牽主管部門解現(xiàn)決。晴第六章學(xué)浙生管理第五十四條藝學(xué)校對(duì)取得破優(yōu)異成績(jī)?nèi)屠鋵?duì)學(xué)校作出遺重大貢獻(xiàn)的觀學(xué)生,予以鴉表彰和獎(jiǎng)勵(lì)巖。第五十五條譯學(xué)校對(duì)違反益《小學(xué)生守腿則》、《小購(gòu)學(xué)生日常行湊為規(guī)范》和息學(xué)校規(guī)章制張度的學(xué)生予芳以教育、批丟評(píng)和處罰。第五十六條餅學(xué)生以“食喜歡學(xué)習(xí),訓(xùn)樂于思考;細(xì)聰明智慧,無(wú)氣質(zhì)高雅;情學(xué)思結(jié)合,崗知行統(tǒng)一名”為努力方蓮向。第五十七條程有計(jì)劃地組柜織學(xué)生參加例班隊(duì)活動(dòng),汁學(xué)生課余生音活健康豐富址。每學(xué)期安甲排學(xué)生參加篇?jiǎng)趧?dòng)和社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論