從1個月到2歲半的育兒方案及性格培養(yǎng)全收集

從1個月到2歲半的育兒方案及性格培養(yǎng)全收集!!從1個月到2歲半的育兒方案及性格培養(yǎng)全收集！！第一個月:

這一時期，嬰兒的身體開始長得很結(jié)實，表情也逐漸豐富起來，這時要經(jīng)常把寶寶抱起來，給予寶寶充分的母愛。原先一天大部分時間在睡眠的新生兒，到了這一時期睜開眼睛的時間長了，睡眠時間相對縮短了。新生兒時期一些特有的反射行為在逐漸消失，代之以有意識的行動。

發(fā)育指標(biāo):

聽到悅耳的聲音可停止啼哭。有較完善的覓食、吸吮、吞咽、握持、行走等無條件反射，體溫隨環(huán)境溫度變化而升降，每天睡16～22小時，每小時平均有3～7分鐘處于清醒狀態(tài)。

訓(xùn)練方法:

要經(jīng)常對寶寶微笑。這一時期，媽媽要經(jīng)常對著孩子微笑。如果寶寶正在看著你，你就可以微笑對著寶寶說：“寶寶笑一笑？”這樣反復(fù)進(jìn)行多次，孩子就會記住見人就笑了。笑對于嬰兒來說，是和成年人交流的第一步，對智力開發(fā)是很重要的。

第二個月:

這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音，不斷地追視發(fā)出響聲的地方，如果同時再用一些語言逗弄他，他會很開心。也可以放一些輕音樂給孩子聽，每天在孩子歡快時，反復(fù)給他聽，可以增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強(qiáng)，促進(jìn)智能發(fā)育。

發(fā)育指標(biāo):

逗引時會微笑，眼睛能夠跟著物體在水平方向移動，能夠轉(zhuǎn)頭尋找聲源，俯臥時能抬頭片刻、自由地旋轉(zhuǎn)頭部，手指能自己展開合攏，能在胸前玩，能吸吮拇指。

養(yǎng)育要點:

1.逐步建立起吃、玩、睡的有規(guī)律的生活。

2.盡量多地與寶寶說話、唱歌、逗樂、讓寶寶醒的時候處在快樂中，在不同方位用不同的聲音訓(xùn)練寶寶的聽覺。

3.天氣好時帶寶寶到戶外活動，呼吸新鮮空氣，觀看周圍環(huán)境，進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜展庠　?/p>

4.可以讓寶寶每天俯臥片刻。

5.懸吊鮮艷、能動的玩具，給寶寶看、觸摸、抓握。

訓(xùn)練方法:

這一時期，要鍛煉寶寶用眼睛注視。寶寶只要被媽媽抱起，就會目不轉(zhuǎn)睛地注視著媽媽，媽媽說話，他就一直看著媽媽。這實際上是母子之間無聲的交流，會使孩子更加親近媽媽。為了鍛煉孩子眼睛的靈活性，媽媽可以拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動，也可以前后轉(zhuǎn)動。多給他看各種東西，便會使各種東西，便會使孩子更加歡快，從而促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。

多用聲音和寶寶交流，寶寶高興時，會發(fā)出咿呀之聲。媽媽這時也應(yīng)該用“?。“?！咿！”等來回應(yīng)寶寶。雖然這還不是說話，然而這是今后說話的第一步。寶寶用這種方式和母親開始交流，慢慢地就會說出一個音的單字。

讓寶寶聽各種音樂。這個時期的嬰兒會用心注意聲音和語言。媽媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動。他會隨著聲音，不斷地追視發(fā)出響聲的地方，如果同時再用一些語言逗弄他，他會很開心。也可以放一些輕音樂給孩子聽，每天在孩子歡快時，反復(fù)給他聽，可以增添他的歡樂情緒。這些都會使嬰兒的大腦活動增強(qiáng)，促進(jìn)智能暴曬，可在有蔭涼處散步；寒冷季節(jié)，要在陽光明媚時外出。

特別提示：帶寶寶到公共場所為時尚早。

第四個月:

這一時期的嬰兒已經(jīng)不是晴天睡覺的孩子了。他能抬頭，也能翻身，手已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)動并能握著玩具玩，手和手指也靈活，稍微扶著他就能坐起來了。為了使他能夠更好地成長，要從多方面加以關(guān)心和幫助寶寶。

發(fā)育指標(biāo):

俯臥時寶寶上身完全抬起，與床垂直，腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具；視線靈活，能從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體；開始咿呀學(xué)語，用聲音回答大人的逗引；喜歡吃輔食。

養(yǎng)育要點:

發(fā)展感覺動作技能。引導(dǎo)手去拿東西、聽到聲音準(zhǔn)確轉(zhuǎn)動眼睛和身體。多給寶寶聽音樂和寶寶說話。

給寶寶做翻身操、鍛煉寶寶脊柱的肌肉，幫助寶寶學(xué)習(xí)翻身。

引逗寶寶說話，與寶寶做問答游戲，聯(lián)系發(fā)聲，學(xué)習(xí)“交談”。

適量加輔食，如雞蛋、米粉、菜泥等。

訓(xùn)練方法一：

要注意鼓勵寶寶多說話。這個時期的大部分嬰兒已經(jīng)有了咿呀學(xué)語的經(jīng)歷。媽媽呀盡肯能多地聽孩子喃喃自語，并及時予以回應(yīng)。還可以和孩子一起聽歌謠。媽媽可以邊聽邊哼唱，母親的聲音可以很好地刺激嬰兒的大腦。這樣反復(fù)聽，反復(fù)哼唱，可以讓寶寶的大腦不斷得到很好的良好刺激，為日后真正學(xué)說話打好基礎(chǔ)。

特別提示：有的寶寶很好動，父母更要當(dāng)心寶寶的安全。

訓(xùn)練方法二：

鍛煉寶寶的手腦協(xié)調(diào)能力。寶寶能夠伸出小手抓喜歡的東西，是大腦的進(jìn)一步發(fā)育、手和眼睛能夠相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。寶寶用眼睛看到自己感興趣的東西，通過的大腦的“指揮”，用手抓取物體。這樣反復(fù)鍛煉，可以促進(jìn)寶寶手腦協(xié)調(diào)能力的提高。這時要注意給寶寶準(zhǔn)備一些安全和可以拆除組合的玩具供寶寶拿玩，以促進(jìn)他手、腦、眼進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

特別提示：

什么年齡鍛煉什么項目，如何鍛煉，都必須結(jié)合正常生長發(fā)育節(jié)律，不可操之過急，拔苗助長。

訓(xùn)練方法三：

傳統(tǒng)的“藏蒙蒙”游戲可以增進(jìn)嬰幼兒的記憶力?？赡苡腥瞬恢?。伴隨我們一代代人成長的“藏蒙蒙”游戲?qū)υ鲞M(jìn)嬰幼兒的記憶力很有幫助。媽媽對著寶寶用手捂臉，使寶寶看不見***臉，然后突然把手放下，說：“蒙兒！看見了！”孩子會發(fā)出咯咯的笑聲。反復(fù)多次，可以增進(jìn)孩子的記憶力，對嬰兒的大腦發(fā)育是很重要的。

特別提示：

給嬰兒做運(yùn)動的時間不宜選在空腹及剛進(jìn)食后，以在喂食前1小時或進(jìn)食后1-2小時進(jìn)行為好。

第五個月:

在這個時期，發(fā)育良好、體重超過七千克的寶寶，可以逐漸吃斷奶食品了。在給斷奶食品的同時，最好合理搭配一些果汁，?？梢栽诤⒆忧榫w好時給他吃，不要急于求成。改變飲食習(xí)慣要慢慢來，以免孩子產(chǎn)生厭食情緒。

發(fā)育指標(biāo):

能夠認(rèn)識媽媽以及親近的人并與他們應(yīng)答。大部分孩子能夠從仰臥翻身變成側(cè)臥或俯臥，可靠著坐墊坐一會兒，坐著時候直腰，大人扶著，能站住，能拿東西往嘴里放，會發(fā)出一二個輔音。

養(yǎng)育要點:

添加輔食，由少到多，由稀到稠，由細(xì)到粗，讓寶寶習(xí)慣一種再加一種。注意觀察寶寶的食欲、大便。如果消化不料，就暫停幾天。

重視感官訓(xùn)練，讓寶寶的視覺、聽覺、語言交往能力在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)提高。不會翻身的寶寶，要多進(jìn)行翻身訓(xùn)練。對寶寶進(jìn)行冷適應(yīng)鍛煉，逐漸適應(yīng)較大的溫度變化，增強(qiáng)鼻腔、皮膚的抵抗能力。

除冬天外，每天至少有兩小時的室外活動。

訓(xùn)練方法一：

和寶寶一起睡。寶寶與***感情，對寶寶的身心發(fā)展是很重要的。有人說，陪著孩子睡，會養(yǎng)成孩子的依賴心理，現(xiàn)在這種說法已被證實是不正確的。在睡前，母親陪著孩子，會使他安心，從而盡快入睡。這種親密的母子關(guān)系，對促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育是很有幫助的。

特別提示：

寶寶的床欄上別放毛巾、衣服等，萬一搭著的東西掉下來，蒙住寶寶的臉，會出危險。

訓(xùn)練方法二：

多幫寶寶做翻身運(yùn)動。媽媽可故意躲在寶寶一側(cè)叫他，當(dāng)他想看媽媽時，就會不知不覺地翻過身來。母親也可以用手輕輕搬動孩子的腿幫助他翻身。要多幫助他做這個動作。能夠自由翻身了，媽媽還可以幫他坐起來。開始坐的時間不要太長，習(xí)慣以后慢慢延長時間。反復(fù)幫孩子練習(xí)坐姿，對孩子的生長發(fā)育很有好處。。

特別建議：多曬太陽，補(bǔ)充維生素D，防止寶寶缺鈣。

訓(xùn)練方法三：

可讓寶寶開始吃斷奶食品。在這個時期，發(fā)育良好、體重超過七千克的寶寶，可以逐漸吃斷奶食品了。在給斷奶食品的同時，最好合理搭配一些果汁，?？梢栽诤⒆忧榫w好時給他吃，不要急于求成。改變飲食習(xí)慣要慢慢來，以免孩子產(chǎn)生厭食情緒。

特別提示：即使母乳足，也要給寶寶添加輔食。

第六個月:

六個月大的嬰兒已經(jīng)能區(qū)別出熟人和生人的面孔，并且，能慢慢地爬了。這時除了讓他更多地自由活動，更要時刻防止意外的發(fā)生。寶寶能坐著用雙手玩玩具，也可以俯臥自由玩耍，手、足、全身已經(jīng)能夠充分地活動，發(fā)現(xiàn)感興趣的東西，就抓起擺弄。要盡可能為寶寶創(chuàng)造一個歡樂的游戲環(huán)境，讓孩子盡情地玩耍。在飲食生活方面，寶寶已經(jīng)完全能適應(yīng)斷奶食品，飯量也開始增加了，開始有飲食偏好。

發(fā)育指標(biāo):

手可玩腳，能吃腳趾；頭、軀干、下肢完全伸平；兩手各拿一個玩具能夠拿穩(wěn)；能聽聲音看目的物兩種；會發(fā)兩三個輔音；在大人朗誦兒歌時會做出一種熟知的動作；照鏡子時會笑，用手摸鏡中人；會自己拿餅干吃，會咀嚼。

養(yǎng)育要點:

繼續(xù)添加輔食。預(yù)防營養(yǎng)性缺鐵性貧血，及時添加含鐵豐富的輔食：蛋黃、魚、肝泥、肉末、綠色蔬菜泥、豆腐等。

提供適宜的玩具。觀賞性玩具一般色彩鮮艷，形象生動；操作性玩具是寶寶能拿的，多為能發(fā)聲的玩具。

經(jīng)常抱寶寶出去玩，讓寶寶多接觸生人，有助于減緩寶寶即將出現(xiàn)的怕生現(xiàn)象。

讓寶寶照鏡子，幫助寶寶認(rèn)識鏡子中的自己，發(fā)展寶寶的自我意識。

訓(xùn)練方法一：

要多和寶寶說話，呼喚他的名字，教他認(rèn)識事物等，總之，日常行為都盡量用語言為寶寶表述出來。這么大的寶寶雖然不會說話，但已逐漸能夠聽懂大人的話。和寶寶多說話不但為寶寶正式開口說話打下很好的基礎(chǔ)，而且對寶寶早期智力開發(fā)意義非淺。

特別建議：少坐多爬好處多。

第七個月:

七個月的嬰兒會坐、在大人的幫助下會爬，手能拿起玩具放到口中；會表示喜歡和不喜歡，能夠理解簡單的詞義，懂得大人用語言和表情表示的表揚(yáng)和批評；記住離別一星期的熟人3～4人，會用聲音和動作表示要大小便。

發(fā)育指標(biāo):會坐、在大人的幫助下會爬，手能拿起玩具放到口中；會表示喜歡和不喜歡，能夠理解簡單的詞義，懂得大人用語言和表情表示的表揚(yáng)和批評；記住離別一星期的熟人3～4人，會用聲音和動作表示要大小便。

養(yǎng)育要點:

添加輔食。使寶寶喜歡輔食，嘗試用輔食代替一頓奶。

預(yù)防疾病。家長要加強(qiáng)寶寶戶外活動，不帶寶寶去人多的公共場所。

注意衛(wèi)生。對寶寶入口的器具要進(jìn)行消毒。幫助寶寶學(xué)習(xí)爬。科學(xué)已經(jīng)證明，不會爬就直接走的孩子容易成為“問題孩子”，在運(yùn)動、學(xué)習(xí)中會遇到障礙。

鍛煉手的精細(xì)動作。手的發(fā)展很大程度上代表了智慧的增長，家長可以讓寶寶玩各種玩具，促進(jìn)手的動作從被動到主動，由不準(zhǔn)確到準(zhǔn)確。訓(xùn)練方法一：

媽媽可以抱著孩子在陽光下，指影子給他看，轉(zhuǎn)個圈再找影子，也可以在鏡子前讓他看自己的樣子和舉動。這么大的孩子已經(jīng)具備了一些簡單的思維能力，做這樣的游戲，可讓寶寶在歡快和驚奇的同時增進(jìn)智力的發(fā)育。

特別建議：

寶寶長牙時，會咬手指、玩具、衣被，適當(dāng)吃磨牙食物非常必要，超市里有磨牙餅干。

訓(xùn)練方法二：

要和孩子一起洗澡。一起洗澡，是父母和孩子親密接觸的大好機(jī)會。在洗澡過程中，讓孩子玩水、玩玩具，和孩子一起嬉戲，從而引起孩子對洗澡的興趣。這不僅可以增添孩子的歡樂，父母也可享受到無與倫比的天倫之樂。

特別提示：不要親寶寶的嘴，不要口對口喂寶寶食物，因為大人唾液常帶有細(xì)菌和病毒。第八個月

第八個月的嬰兒能夠扶著欄桿站起來；可以坐得很好；會兩手對敲玩具；會捏響玩具；會把玩具給指定的人；會展開雙手要大人抱；用手指抓東西吃；會用1～2種動作表示自己的意圖。

發(fā)育指標(biāo):

能夠扶著欄桿站起來；可以坐得很好；會兩手對敲玩具；會捏響玩具；會把玩具給指定的人；會展開雙手要大人抱；用手指抓東西吃；會用1～2種動作表示自己的意圖。

養(yǎng)育要點:

要給寶寶添加輔食，開發(fā)盡量多的食物品種，以保證營養(yǎng)平衡。在做寶寶輔食時，保證衛(wèi)生是最重要的。在寶寶長牙時期，輔食中添加含鈣和維生素D豐富的食物，如蝦皮、海帶、動物肝臟、雞蛋黃、魚、綠色蔬菜等?？梢杂幂o食代替1-2頓奶。繼續(xù)進(jìn)行動作訓(xùn)練。幫助寶寶站立起來，讓寶寶多爬、多玩各種玩具。

教寶寶一些社交禮節(jié)動作，如拍手表示“歡迎”，揮手表示“再見”。

訓(xùn)練方法一：

玩“尋找”游戲。這么大的孩子，如果你把玩具蒙住，他會認(rèn)為玩具不見了，馬上轉(zhuǎn)移注意力。這時，為了吸引他的注意力，把蒙住的玩具露出來給他看，再讓他學(xué)著做這個動作。寶寶會歡快地進(jìn)行模仿。反復(fù)玩這樣的游戲，可以讓寶寶的注意力、思考能力和記憶力得到鍛煉和提高。

特別提示：這時期的孩子，發(fā)病率會上升，但不能因為怕感冒就減少戶外活動。

訓(xùn)練方法二：

訓(xùn)練寶寶雙手同時拿不同的東西。這么大的寶寶會出現(xiàn)注意力只能集中于一只手上的情況。當(dāng)他用左手抓住物體時，右手中原有的物體會被丟開。所以，要訓(xùn)練寶寶用雙手同時分別拿東西。開始可以讓他用兩只手同時拿一個物體，然后再幫助他練習(xí)兩只手分別拿住不同的物體，讓他左看看，右看看，再往一起碰一碰，最好能發(fā)出好聽的響聲。很快您的寶寶就會用雙手拿不同的東西了。

特別提示：提供安全的運(yùn)動場所，清除一切寶寶夠得著的小垃圾。電源插座要加保護(hù)罩，熱水瓶要放到寶寶夠不到的地方。

訓(xùn)練方法三：

當(dāng)寶寶被扶著可以站起來時，媽媽可以把雙手放在孩子腋下，幫助他站直且節(jié)奏地蹦跳，同時用語言鼓勵孩子。常做這種運(yùn)動可以增加孩子腿和膝蓋的力量，用不了多久，他就可以自己站起來了。

特別建議：母乳充足的母親，不必急于斷奶，只要寶寶愿意吃輔食就不要擔(dān)