管理研究方法講義人大5類解析

五類論文的邏輯與寫作注意事項(xiàng)

（含論文評析）徐世勇勞動人事學(xué)院五種常見題目類型1.解釋性研究2.探索性+描述性研究:素質(zhì)模型研究3.綜述性研究4.案例研究5.有效性研究解釋性研究基本特點(diǎn)：涉及2個或2個以上變量之間的關(guān)系對這種研究論文的看法該論文經(jīng)常涉及的問題：信度問題、數(shù)據(jù)分析問題、問卷使用問題論文的結(jié)構(gòu)題目（中英文）摘要（中英文）正文第一章：緒論：問題提出、研究意義第二章：文獻(xiàn)綜述及研究假設(shè)第三章：研究設(shè)計第四章：研究結(jié)果第五章：討論與結(jié)論參考文獻(xiàn)附錄：訪談提綱、調(diào)查問卷等后記（致謝）探索+描述性研究（素質(zhì)模型的研究）基本特點(diǎn)：對一個問題進(jìn)行初步分析，往往會采用訪談的方法。對這種研究論文的看法經(jīng)常涉及的問題：素質(zhì)模型的定義、訪談、問卷調(diào)查、因子分析論文結(jié)構(gòu)題目（中英文）摘要（中英文）正文第一章：緒論：問題提出、研究意義第二章：文獻(xiàn)綜述（無假設(shè)）第三章：研究設(shè)計第四章：研究結(jié)果第五章：討論與結(jié)論參考文獻(xiàn)附錄：訪談提綱、調(diào)查問卷后記（致謝）綜述性研究基本特點(diǎn)：以別人的文獻(xiàn)為研究素材，得出自己的結(jié)論對這種研究論文的看法經(jīng)常涉及的問題：研究領(lǐng)域的成熟性、問題提出的具體性、方法明確論文結(jié)構(gòu)題目（中英文）摘要（中英文）正文第一章：緒論：問題提出、研究意義第二章：研究方法：數(shù)據(jù)庫、關(guān)鍵詞、文章的搜索方法第三章：根據(jù)問題展開綜述第四章：研究結(jié)論與展望參考文獻(xiàn)附錄后記（致謝）案例研究基本特點(diǎn)：以一個或者幾個組織為研究對象，對某一個問題進(jìn)行深入探討。對這種研究論文的看法經(jīng)常涉及到的問題論文結(jié)構(gòu)題目（中英文）摘要（中英文）正文第一章：緒論：問題提出、研究意義第二章：研究方法：數(shù)據(jù)庫、關(guān)鍵詞、文章的搜索方法第三章：根據(jù)問題展開綜述第四章：研究結(jié)論與展望參考文獻(xiàn)附錄后記（致謝）區(qū)分研究案例與教學(xué)案例1、開發(fā)目的不同教學(xué)案例將管理理論應(yīng)用于管理實(shí)際，為學(xué)生設(shè)定一個身臨其境解決問題的學(xué)習(xí)過程和環(huán)境，目的在于提高學(xué)生分析問題和解決問題能力研究案例是為驗(yàn)證理論命題或發(fā)現(xiàn)企業(yè)實(shí)踐活動中新的客觀事實(shí)、新思想而開發(fā)的管理案例研究案例與教學(xué)案例的區(qū)別（續(xù)）2、資料收集方式不同教學(xué)案例可以來自第一手或第二手資料，研究案例強(qiáng)調(diào)資料來源的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性，一般要來自第一手資料研究案例與教學(xué)案例的區(qū)別（續(xù)）3、案例撰寫方法不同教學(xué)案例把復(fù)雜現(xiàn)象再復(fù)雜化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)案例時展開想象、自由討論，沒有唯一結(jié)論研究案例要透過復(fù)雜現(xiàn)象理順因果關(guān)系，案例的展開要盡可能詳細(xì)、嚴(yán)密、客觀，暗示研究結(jié)論什么是案例研究？ 案例研究不僅僅是一種數(shù)據(jù)收集的方式，而是一種研究設(shè)計的策略。案例研究是一種探索難于從所處的情境中分離出來的現(xiàn)象時所采用的研究方法和研究策略（RobertK.Yin，1981）。案例研究通常所采用的收集數(shù)據(jù)的方法包括查閱文獻(xiàn)和檔案記錄、訪談法、調(diào)查法、觀察法和收集實(shí)物等。在進(jìn)行案例研究中，研究者通常不會只采用一種收集數(shù)據(jù)的方法，往往通過以上幾種方法所獲得的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的互相印證來支撐自己的結(jié)論。案例研究的范疇從論證方法角度看，屬于實(shí)地研究方法，是一種實(shí)證研究什么情況下使用案例研究？針對現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象研究現(xiàn)期或近期的現(xiàn)象研究主題是有關(guān)“怎么做”和“為什么”這些類型一般是不能控制對象的行為表現(xiàn)的案例研究的種類根據(jù)研究目的解釋性案例研究探索性案例研究根據(jù)案例的數(shù)量單案例研究多案例研究解釋性案例研究：目的在于對現(xiàn)象或研究的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行歸納，并最終做出結(jié)論。適用于對相關(guān)性或因果性的問題進(jìn)行考察。探索性案例研究：嘗試尋找對事物的新洞察，或嘗試用新的觀點(diǎn)去評價現(xiàn)象。單案例研究指主要針對一個典型案例進(jìn)行深度研究。適用于所用的單案例已經(jīng)能夠說明研究的問題或支持研究的構(gòu)念有效性，或者所用的案例是極端的、獨(dú)特的和稀有的。多案例研究特點(diǎn)在于它包括了兩個分析階段—案例內(nèi)分析和跨案例分析。前者是把每一個案例看成獨(dú)立的整體進(jìn)行全面地分析，后者是在前者的基礎(chǔ)上對所有的案例進(jìn)行統(tǒng)一的抽象和歸納，進(jìn)而得出更精辟的描述和更有力的解釋。主要應(yīng)用在那些有眾多類似的研究對象可以選擇，研究的問題比較成熟而不是創(chuàng)新性的研究中。理論對案例研究的重要性由于案例研究采用“分析性概括”，而非“統(tǒng)計性概括”的方法，案例研究的有效性更多地依賴于在理論的指導(dǎo)下對資料的分析。理論是研究的目的，同時又指導(dǎo)了對案例材料的分析。通過范型的匹配，還可以檢驗(yàn)由案例分析得到的理論或結(jié)論的有效性。案例研究的步驟？確定分析單元選擇樣本收集數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)撰寫研究報告確定分析單元分析單元指研究要聚焦的主要對象，也就是指研究數(shù)據(jù)搜集的邊界研究主題和研究目的是最重要的決定因素還應(yīng)考慮對象的可接近程度、自己的研究時間、財力和其他可供使用的資源限制選擇樣本樣本的性質(zhì)要與所研究的主題具有強(qiáng)的相關(guān)性樣本的數(shù)量遵循“理論抽樣”原則，而非“統(tǒng)計抽樣”原則一是從不同的行業(yè)中選擇樣本企業(yè)，摒棄行業(yè)影響因素；二是在每一行業(yè)中，盡量選擇有相似背景的公司單案例研究與多案例研究的比較單案例研究與多案例研究方法的比較研究活動方法多個公司、一般研究單個公司、深入研究數(shù)據(jù)搜集效率相對高；關(guān)注于數(shù)據(jù)搜集；一般有標(biāo)準(zhǔn)化的訪談提綱相對低，存在數(shù)據(jù)過載危險；可能會產(chǎn)生太多不能用的數(shù)據(jù)客觀性有可能被對方的偏見和態(tài)度所影響，而研究者本身察覺不到存在卷入太深的風(fēng)險；沒有意識到的偏見可能會進(jìn)一步蔓延模式識別在過程中確認(rèn)總體的模式對過程細(xì)節(jié)、變量之間的關(guān)系能夠像顯微鏡一樣分辨清楚有效性保證外部有效性（可推廣性）相對較高的一般性；能夠適應(yīng)不同情況和維度相對較低的一般性內(nèi)部有效性（可靠性）相對較低；對因果關(guān)系的分析可能存在潛在的混亂相對較高；有更多、更好的機(jī)會建立正確的因果關(guān)系構(gòu)建有效性有機(jī)會在不同情況下驗(yàn)證構(gòu)建的穩(wěn)定性用時間來檢驗(yàn)構(gòu)建措施的敏感性收集數(shù)據(jù)研究人員親自收集，并避免個人偏見使用多證據(jù)來源對資料進(jìn)行記錄和整理，建立案例研究的資料庫強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場性、原始性方法：訪談法、觀察法、文檔分析法等分析數(shù)據(jù)總分析策略分析什么，為什么分析兩種常用分析方法模式匹配時間序列分析模式匹配一是在案例資料分析前建立一個對變量間關(guān)系的理論預(yù)測模型或類型；二是由資料的分析建立一個經(jīng)驗(yàn)性或?qū)嵶C性的類型；三是將經(jīng)驗(yàn)性的類型與理論預(yù)測類型進(jìn)行比較。時間序列分析關(guān)鍵是確定具體的歷時追蹤的指標(biāo)、時間跨度，得到資料收集和分析的框架。案例研究一般步驟依據(jù)案例，提出研究問題文獻(xiàn)Review理論分析框架、理論假設(shè)實(shí)證分析－研究案例發(fā)現(xiàn)事實(shí)結(jié)論與今后課題如何開展案例研究1、尋找案例研究對象企業(yè)。2、如何準(zhǔn)備訪談提綱。3、盡量去現(xiàn)場訪談，多觀察、多思考。4、整理錄音資料與寫感謝信與明信片。5、撰寫案例6、再次明確問題提出、分析視點(diǎn)、案例分析與結(jié)論如何保證案例研究的有效性？構(gòu)建的效度（ConstructValidity）檢驗(yàn)研究是否已經(jīng)為要研究的概念建立了正確的可操作的測量標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部效度（InternalValidity）要求研究者的推導(dǎo)符合邏輯和正確的因果關(guān)系，防止產(chǎn)生不正確的結(jié)論外部效度（ExternalValidity）研究結(jié)論是否能夠推廣信度（Reliability）數(shù)據(jù)搜集過程能夠被重復(fù)，具有客觀性案例研究有效性及其實(shí)現(xiàn)形式標(biāo)準(zhǔn)定義案例研究中實(shí)現(xiàn)的策略研究階段構(gòu)建效度對所要研究的概念形成一套正確的、可操作性的測量1.采用多元的證據(jù)來源2.形成證據(jù)鏈3.要求證據(jù)的主要提供者對案例研究研究報告進(jìn)行檢查、核實(shí)數(shù)據(jù)搜集與整理內(nèi)部效度即證明某一個特定的條件將引起另外一個特定的結(jié)果1.模式匹配2.嘗試進(jìn)行某種解釋證據(jù)分析外部效度在一個地方產(chǎn)生的理論和概念能否在另外一個地方適用？選取理論樣本，而不是統(tǒng)計樣本（復(fù)制案例）研究設(shè)計評價性研究基本特點(diǎn)：對項(xiàng)目執(zhí)行過程和結(jié)果進(jìn)行評價對這種論文的看法該論文經(jīng)常涉及到的問題：描述的詳細(xì)性、證據(jù)指標(biāo)的貼切性論文的結(jié)構(gòu)題目（中英文）摘要（中英