小學(xué)文明校園的主題活動(dòng)方案

小學(xué)文明校園的主題活動(dòng)方案為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是由作者給大家?guī)淼男W(xué)文明校園的主題活動(dòng)方案5篇，讓我們一起來看看!小學(xué)文明校園的主題活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和名言2、音樂、PPT、班會(huì)黑板布置三、活動(dòng)過程：導(dǎo)入：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,友。讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(2)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。1、舉止言談講文明2、人人文明講衛(wèi)生3、不讓陋習(xí)漫天行4、禮儀學(xué)校文明情5、爭做文明小主人6、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、7、--小學(xué)校風(fēng)校訓(xùn)、五年級四、欣賞小品《禮貌待客》五、小記者采訪六、作為新中國的小主人，更要注意文明禮貌。文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢?！爸x謝，再見，對不起”，還有“請”字和“您好”。七、教師總結(jié)從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。小學(xué)文明校園的主題活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)前階段學(xué)校開展的“文明禮儀”主題教育活動(dòng)，學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦首屆校園文明之星評選活動(dòng)，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍，鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，校園文明之星評選辦法。二、校園之星的基本條件（見《--x市第二小學(xué)校園“文明之星”評比細(xì)則》）對有下列行為的學(xué)生不予參評：1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者，工作計(jì)劃內(nèi)容《校園文明之星評選辦法》。2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。3、破壞花草樹木者。4、在校園內(nèi)，尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧，使用不文明用語現(xiàn)象者。三、校園文明之星的評選辦法由學(xué)生、班級、年級組共同評選。具體操作如下：1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人（候選人自評分必須在80分以上）進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”，并填寫“校園文明之星推薦表”。2、年級組將各班級推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（原則上各班一名）四、注意事項(xiàng)及所交材料1、各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，對推薦名額寧缺勿濫。2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。3、上交“校園文明之星推薦表”4、所有材料截止日期為4月10日。五、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法校園文明之星每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布;該星作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。小學(xué)文明校園的主題活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，提升管理品位和文明層次，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（教基一〔20--〕7號）、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)?！拔拿餍@”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（舟教基〔20--〕43號）、《關(guān)于開展20--年—20--年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》（舟教基〔20--〕25號）要求，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，踐行學(xué)校核心價(jià)值觀“增智益美、立人立己”，以“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)共處”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng)，“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng)，“體驗(yàn)、分享”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步提高校園文明程度。二、目標(biāo)及要求（一）提高認(rèn)識，重視文明通過深入開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校外部環(huán)境，提高學(xué)校精細(xì)化管理水平。樹立“以人為本”的管理理念，建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識，建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位，建設(shè)“文化校園”;堅(jiān)持全面育人，建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展，建設(shè)“特色校園”。實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高實(shí)踐育人實(shí)效、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)“文明校園”創(chuàng)建工作。（二）加大宣傳，營造氛圍學(xué)校圍繞“文明校園”創(chuàng)建主體，發(fā)出學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市倡議書《倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城》，充分利用電子屏幕、宣傳欄、校園網(wǎng)、*公眾號等宣傳陣地，組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，如粘貼標(biāo)語、辦宣傳專欄、評選最美辦公室、簽名寄語活動(dòng)等。營造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。（三）強(qiáng)化措施，周密安排1.在教師中開展“強(qiáng)化師德，文明從教”教育活動(dòng)。一是要求教師模范遵守社會(huì)公德，不講粗話、臟話，使用文明語言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯(cuò)誤的思想，不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌用語，說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，微笑教學(xué)，認(rèn)真上課，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升。三是要求教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動(dòng)，衣著整潔得體，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機(jī)，不在公共場所抽煙，待人友好真誠，舉止文明禮貌，說文明語，辦文明事，做文明人。2.利用綜合實(shí)踐課程，對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng)，踐文明之行，做文明之人，建文明之城”教育活動(dòng)。一是教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，講究個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒臟物垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，舉止文明，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，說普通話，講禮貌用語，爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)，反對邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動(dòng)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等，爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，勇于進(jìn)取，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生，家長的好孩子，社會(huì)的好公民。3.抓好校園文化建設(shè)，營造文明的活動(dòng)環(huán)境。學(xué)校每月開展一次實(shí)踐大學(xué)堂活動(dòng)，以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等，提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園，美化校園環(huán)境，使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗(yàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂園。4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進(jìn)一步加大學(xué)校安全管理，落實(shí)安全“一崗雙責(zé)”制度，確保學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)期間的安全。三、實(shí)施方法與步驟堅(jiān)持廣泛參與、重在建設(shè)、貴在堅(jiān)持、注重效果的原則，要求全校教職工行動(dòng)起來共同參與，把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)結(jié)合起來，與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來，與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。文明校園創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：（一）宣傳動(dòng)員階段（20--年4月）。通過宣傳動(dòng)員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。.召開黨支部會(huì)議、全體教職工大會(huì)，層層進(jìn)行動(dòng)員，并利用校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏進(jìn)行廣泛宣傳。.發(fā)出創(chuàng)建文明校園倡議書，制訂文明校園創(chuàng)建方案，并組織學(xué)習(xí)文明條例、師德規(guī)范等。.分解工作任務(wù)到各處室，明確責(zé)任，制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。（二）重點(diǎn)實(shí)施階段（20--年4月--8月）.各處室根據(jù)，分別組織實(shí)施。.各處室按達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則，落實(shí)任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，逐項(xiàng)組織實(shí)施。.領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)各處室工作，并進(jìn)行檢查監(jiān)督。.各處室要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)組長反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究解決。（三）自查整改階段（20--年9月）.各處室組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進(jìn)行重點(diǎn)整改。.創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組按《檢評標(biāo)準(zhǔn)》對各評建項(xiàng)目進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并提出整改意見，對不合格項(xiàng)目，限期整改。3.形成文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的文件、材料、制度、總結(jié)，做好各方面迎評工作。（四）迎接上級檢查驗(yàn)收階段（20--年9月）1.參照“驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求”，制定迎評計(jì)劃，組織落實(shí)。2.各處室按要求充分做好迎評工作。小學(xué)文明校園的主題活動(dòng)方案4為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)校長室研究決定將三月份定為校園文明活動(dòng)月。為將今年文明月活動(dòng)落到實(shí)處，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，從而進(jìn)一步豐富德育課堂，深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作的時(shí)效性，依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校德育工作“降低重心，狠抓規(guī)范”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校范圍內(nèi)開展以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人、展現(xiàn)二中風(fēng)采”為宗旨，以“凈化校園環(huán)境，強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主要內(nèi)容的文明月活動(dòng)。希望通過一個(gè)月的宣傳教育，督促檢查和反饋矯正，使學(xué)生的各種不文明行為習(xí)慣得到較大的改變，班風(fēng)和校風(fēng)有比較明顯的進(jìn)步，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：王文偉副組長：陳榮成員：馮雪瑩陳輝張百根李陽年級組長及全體班主任三、活動(dòng)時(shí)間20--年3月上旬至4月上旬四、活動(dòng)目標(biāo)1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。2、使學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!五、活動(dòng)內(nèi)容1、宣傳發(fā)動(dòng)①3月4日周一集會(huì)，作“校園遍開文明花”主題教育活動(dòng)月動(dòng)員宣傳。②召開班主任、班長及團(tuán)支部書記會(huì)議，具體布置活動(dòng)任務(wù)。③利用校園廣播站、黑板報(bào)、國旗下講話，張貼文明倡議書，簽字活動(dòng)等形式做好宣傳教育工作。④各班召開班委會(huì)議，主題班會(huì)，開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，制定措施并貫徹落實(shí)。2、開展“四文明”教育①創(chuàng)建文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛、違章用電、吸煙酗酒，打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。②創(chuàng)建文明教室：保持教室衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美，杜絕“課桌文化”。③文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，不亂拿同學(xué)飯菜;尊重師傅的勞動(dòng)成果，光“盤”計(jì)劃，拒絕“?！毖?節(jié)約用水。④創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公物，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。3、查陋習(xí)，訂公約，改陋習(xí)①陋習(xí)自查，整理成文。要求每班每人通過觀察校園的不文明想象，或者自身的不文明行為，整理成文，上交到班長處。班委評選10篇優(yōu)秀文章，一并上交到德育處。②文明口號征集。要求原創(chuàng)，語言簡潔，有號召力，內(nèi)容積極向上。③班級文明公約制訂。要求每班每人根據(jù)自身和他人存在的陋習(xí)，結(jié)合實(shí)際，擬定10條要求自己做到的文明公約，上交到班長處;班委討論決定班級的十大文明公約并上墻，同時(shí)上交到德育處。德育處組織老師擬定學(xué)校的十大文明公約，同時(shí)對活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。4、校園文明，陋習(xí)圖片展根據(jù)文明月活動(dòng)方案，通過德育處，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)的檢查，用圖片形式記錄校園內(nèi)各種文明現(xiàn)象和不文明現(xiàn)象，在月底通過圖片形式展示出來。如果有個(gè)人和班級出現(xiàn)在陋習(xí)展中，則分別取消文明生和文明班的評選資格。5、檢查整改針對“四文明”教育活動(dòng)，開展日常檢查，把檢查結(jié)果反饋到班級，并要求及時(shí)整改。①創(chuàng)建文明寢室檢查：每日一查一公布，一周一統(tǒng)計(jì)，并反饋到班級，檢查結(jié)果作為文明寢室和文明班級重要考核數(shù)據(jù);②創(chuàng)建文明就餐檢查：每周一查一反饋，并以圖片形式記錄。③創(chuàng)建文明班級檢查：每周一查，內(nèi)容包括班級、包干區(qū)衛(wèi)生、“課桌文化”，教室環(huán)境布置等，同時(shí)每周一集會(huì)公布最臭、最美班級。④創(chuàng)建文明校園檢查：每周一查學(xué)生胸卡、團(tuán)徽佩戴情況，是否本人胸卡，每月一查學(xué)生儀表，隨機(jī)檢查記錄學(xué)生的文明和不文明現(xiàn)象。6、評比表彰①校園文明、陋習(xí)圖片展（德育處專派人員拍攝）②十大陋習(xí)和十大文明公約（根據(jù)每班上交到德育處的文章擬定出來）③評選文明寢室若干④評選文明班級若干⑤評選校園文明生若干其中被選定學(xué)校十大陋習(xí)和十大文明公約，被評上文明寢室，文明班級，文明生，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。六、活動(dòng)要求：1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識更上一個(gè)新臺(tái)階。2、各年級組、各班級積極行動(dòng)，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，以備學(xué)校檢查。3、全校師生要團(tuán)結(jié)一致，共同行動(dòng)，讓文明禮儀之花開遍二中校園。小學(xué)文明校園的主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目的：通過本次中隊(duì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明守禮儀的道德意識，增強(qiáng)學(xué)生文明守禮的自覺性。鼓勵(lì)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓好習(xí)慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養(yǎng)，規(guī)范自我行為，做一個(gè)歷練細(xì)節(jié)感動(dòng)別人的規(guī)范少先隊(duì)員，“語言要得體,行為要規(guī)范,讓文明之花開遍我們美麗的校園?；顒?dòng)過程：主持人(合)：老師們，同學(xué)們，大家下午好!三(2)中隊(duì)“讓文明之花開遍校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。主持人：一、全體起立，出旗、敬禮、奏樂。二、唱隊(duì)歌。三、活動(dòng)過程主持人：親愛的同學(xué)們，講文明守禮儀是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下了這粒種子，在全體隊(duì)員的精神世界里生根、開花、結(jié)果，就會(huì)收獲良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。我們校園的生活也會(huì)變得更加美麗更加多姿多彩。主持人：是啊!我們少先隊(duì)員應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小學(xué)生，創(chuàng)建文明校園、和諧校園，讓文明之花開遍勁松四小的每一個(gè)角落。主持人：但，我們有的同學(xué)在實(shí)際生活中卻不拘小節(jié)，我行我素。你看，正好來了幾位……小品：《不要亂扔果皮紙屑》主持人：請觀眾點(diǎn)評，你有什么話要對那兩位同學(xué)說呢?主持人：剛才同學(xué)們點(diǎn)評的很好，原本這就是個(gè)美好的早晨，讓時(shí)間重來，請看情景再現(xiàn)。主持人：其實(shí)在生活中，我們只要注重自己的行為細(xì)節(jié)，規(guī)范自己的言談舉止，我們的生活就會(huì)變得更美好、更和諧。下面請聽快板《人人都要講文明》。男：少先隊(duì)員講文明，愛家愛班愛學(xué)校。女：尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。男：學(xué)校是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。女：花草樹木有感情，請你別傷它的心。男：隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。女：上下樓梯靠右行，這條千萬別忘掉。男：走路別跑話輕輕，食堂用餐要文明。齊：我們都要講規(guī)范，大家才會(huì)夸你棒!齊：夸你棒!主持人：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會(huì)說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學(xué)會(huì)說話。主持人：下面請欣賞相聲《說話》1：嗨，好久不見，您好!2：哎!你說我會(huì)說話嗎?1：你怎么不會(huì)說話2：我……我不是啞巴吧1：誰說你是啞巴啦2：可有人說我呀!1：誰呀!2：咱們的門衛(wèi)梁爺爺。1：他怎么說的呀2：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。1：你怎么不會(huì)說話，去問問梁爺爺呀。2：哎!你聾了，我說的既不是古文，又不是英文，都是中國話哩!噢，我明白了，你是老外吧外國梁老頭兒!1：你是不會(huì)說話。2：怎么不會(huì)說話1：你說的話都是橫著出來的。2：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎?不信，你看!1：行啦，行啦!人家梁爺爺是個(gè)比喻。2：比喻1：對!人家梁爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。2：那我應(yīng)該怎么說呀1：對長輩要稱您，要叫梁爺爺。2：梁爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!1：哼!是個(gè)有禮貌的孩子。2：梁爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩!1：你說誰呢主持人：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。哎，哎，哎，你好!你是誰呀?小記者：對不起，對不起，我是紅文化電視臺(tái)的小記者，聽說三(2)中隊(duì)在報(bào)告廳開展文明禮儀的主題隊(duì)會(huì)，我特地來采訪一下。我?guī)?/p>