2023年教師資格模擬試題-中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》模擬試卷

教師資格模擬試題|中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)

第1題."為人師表'作為老師行為規(guī)范，這是由老師職業(yè)道德的()打算的。

A.示范性

B.責(zé)任性

C.繼承性

D.特別性

第2題.明確把"關(guān)愛同學(xué)'作為一條中學(xué)校老師職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。

A.1984年《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)

B.1991年頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》

C.1997年頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》

D.2022年頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》

第3題.通過(guò)討論宋、元、明、清等不同歷史時(shí)期教育同生產(chǎn)勞動(dòng)之間的關(guān)系，從而說(shuō)明我國(guó)封建社會(huì)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)是相脫離的。該討論中運(yùn)用的規(guī)律思維方法是()。

A.類比

B.歸納

C.調(diào)查

D.綜合

第4題.老師專業(yè)情意進(jìn)展成熟的標(biāo)志是老師的()。

A.專業(yè)抱負(fù)

B.專業(yè)情操

C.專業(yè)性向

D.專業(yè)自我

第5題.標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代的大事是()。

A.第一顆原子彈爆炸勝利

B."東方紅一號(hào)'放射勝利

C."神舟'五號(hào)飛船進(jìn)太空

D."遠(yuǎn)望一號(hào)'航天測(cè)量船建成使用

第6題.從"全部罪犯都不是有投票權(quán)的公民，，推出"全部罪犯都是沒(méi)有投票權(quán)的公民'，是利用()得出的結(jié)論。

A.換質(zhì)法

B.換位法

C.換質(zhì)位法

D.引導(dǎo)法

第7題.書法界常有字因人貴的說(shuō)法，不無(wú)道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄遍壯人生增彩，做人與寫字______，在顏真卿身上得到了圓滿的統(tǒng)一。顏真卿書法成就始終為后代______，其人格同樣頗具感召力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.交相輝映敬重

B.和光同塵敬重

C.相得益彰推崇

D.相輔相成推重

第8題.下列哪種統(tǒng)計(jì)量數(shù)描述的是一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)()。

A.平均差

B.標(biāo)準(zhǔn)差

C.全距

D.算術(shù)平均數(shù)

第9題.一般博物學(xué)家常以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可能引起變異的緣由。就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的，這點(diǎn)以后當(dāng)再爭(zhēng)論到，但是假如把啄木鳥的構(gòu)造，它的足、尾、嘴、舌如此奇妙地適應(yīng)于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。

對(duì)文中加橫線的兩個(gè)"這'理解正確的一項(xiàng)是()。

A.兩個(gè)"這'指代一樣，都指變異的緣由

B.兩個(gè)"這'指代一樣，都指一般博物學(xué)家的看法

C.兩個(gè)"這'指代不一樣，第一個(gè)"這'指代變異的緣由，其次個(gè)"這'指代"以外部環(huán)境如氣候、食物等作為唯一可以引起變異的緣由'

D.兩個(gè)"這'指代不一樣，第一個(gè)"這'指代一般博物學(xué)家對(duì)變異緣由的看法，其次個(gè)"這'指代"就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的'

第10題.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要老師()。

A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和進(jìn)展中華民族的師德

D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)

第11題.去年的通貨膨脹率是l.2%，今年到目前已經(jīng)達(dá)到4%。因此我們可以得到結(jié)論：通貨膨脹率呈上升趨勢(shì)，明年的通貨膨脹率會(huì)更高。

以下哪項(xiàng)假如為真，將最嚴(yán)峻減弱上述結(jié)論?()

A.通貨膨脹是依據(jù)有代表性的經(jīng)濟(jì)靈敏數(shù)據(jù)樣本計(jì)算的，而不是依據(jù)全部數(shù)據(jù)

B.去年油價(jià)下跌導(dǎo)致通貨膨脹率臨時(shí)低于近幾年來(lái)4%的平均水平

C.通貨膨脹促使增加工人工資，而工資的增長(zhǎng)又成為推動(dòng)通貨膨脹率以4%或更高速度增長(zhǎng)的動(dòng)力

D.去年1.2%的通貨膨脹率是十年來(lái)最低的

第12題.2，3，4，X，5這五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是4，則X=()。

A.4

B.5

C.6

D.7

第13題.貫徹"以人為本'的教育理念首先應(yīng)當(dāng)做到()。

A.充分地傳授學(xué)問(wèn)

B.敬重同學(xué)人格，關(guān)注個(gè)體差異

C.培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

D.讓同學(xué)自主地選擇課程

第14題.《同學(xué)損害事故處理方法》認(rèn)定，學(xué)校對(duì)同學(xué)平安負(fù)有的職責(zé)是()。

A.教育、教學(xué)和監(jiān)護(hù)

B.教育、管理和愛護(hù)

C.教育、教學(xué)和監(jiān)管

D.教育、監(jiān)管和搶救

第15題.建立系統(tǒng)論的科學(xué)家是()。

A.貝塔朗菲

B.維納

C.申農(nóng)

D.普里戈金

第16題.字順?lè)ú话?)。

A.形序法

B.音序法

C.號(hào)碼法

D.學(xué)科法

第17題.王某擔(dān)當(dāng)某縣高二英語(yǔ)老師期間通過(guò)了碩士討論生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語(yǔ)老師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參與進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。

A.當(dāng)?shù)乜h教育局

B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

C.地市教育局

D.省教育廳

第18題.下列選項(xiàng)中，屬于集中量數(shù)的是()。

A.方差

B.標(biāo)準(zhǔn)差

C.中數(shù)

D.全距

第19題.我國(guó)多年來(lái)重視中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)，對(duì)中學(xué)校老師的職業(yè)道德規(guī)范提出要求。改革開放后最早頒布成文的中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范性文件的是()。

A.1984年《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)

B.1991年頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》

C.1997年頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》

D.2022年頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》

第20題.文章主要內(nèi)容概括的常用方法不包括()。

A.提句概括法

B.歸納段意法

C.合并段落法

D.綜合要素法

第21題.以下各項(xiàng)中，屬于空間技術(shù)的是()。

A.探空氣球

B.人工降雨

C.衛(wèi)星通信

D.大氣環(huán)流探測(cè)

第22題.19世紀(jì)的一項(xiàng)重大創(chuàng)造導(dǎo)致制蠟業(yè)產(chǎn)生了革命性的變化，也使得照明成為一般老百姓的現(xiàn)實(shí)。在19世紀(jì)的早期和中期，人類發(fā)覺了利用堿和硫酸提煉動(dòng)物脂的工藝，其產(chǎn)品硬脂比沒(méi)有提煉的動(dòng)物硬脂更加堅(jiān)硬，燃燒時(shí)間也更長(zhǎng)。這一創(chuàng)造制造意味著人類可以生產(chǎn)出點(diǎn)燃時(shí)無(wú)太多煙塵和太臭氣體的脂蠟。

下列關(guān)于19世紀(jì)人類創(chuàng)造了硬脂產(chǎn)品以后的各項(xiàng)說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()。

A.蠟燃燒時(shí)沒(méi)有太多煙塵

B.蠟燃燒時(shí)散發(fā)出香味

C.蠟沒(méi)有達(dá)到普遍使用

D.蠟燃燒時(shí)間不長(zhǎng)

第23題."其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。'說(shuō)明老師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性?()

A."廉潔從教'

B."關(guān)愛同學(xué)'

C."教書育人'

D."為人師表'

第24題.根據(jù)中華人民共和國(guó)教育法的規(guī)定，對(duì)在校內(nèi)內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的，由()來(lái)懲罰。

A.學(xué)校

B.教育主管部門

C.家長(zhǎng)

D.由公安機(jī)關(guān)賜予治安管理懲罰

第25題.下列屬于理論論據(jù)的是()。

A.事例

B.史實(shí)

C.數(shù)據(jù)

D.諺語(yǔ)

二、材料分析題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)

第1題.淡之美(有刪改)

李國(guó)文

①淡是一種至美的境界。

②淡比之濃，或許由于接近自然?，似春雨，潤(rùn)地?zé)o聲，簡(jiǎn)單被人接受。

③蘇東坡寫西湖，曾經(jīng)有一句"淡妝濃抹總適宜'，但他這首詩(shī)所贊美的"水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇'，也是大自然的西湖。雖然蘇東坡時(shí)代的西湖，并不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的，但真正觀賞西湖的游客，對(duì)那些大紅大綠的，人工雕琢的，市廛云集的，車水馬龍的景色未必多么感愛好。識(shí)得西湖的人，都知道只有在那早春季節(jié)，在那細(xì)雨，碧水，微風(fēng)，柳枝，槳聲，船影、淡霧、山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫。呈現(xiàn)在你眼前的西湖，才是最美的西湖。

④水墨畫，就是深得淡之美的一種藝術(shù)。

⑤在中國(guó)畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無(wú)疑義是美。但在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營(yíng)出一個(gè)境界，當(dāng)然也是美。前者，統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前，一覽無(wú)余。后者，是一種省略的藝術(shù)，墨色有時(shí)淡得接近于無(wú)?？杀砻娴臒o(wú)，并不等于觀眾眼中的無(wú)，心中的無(wú)，那大片大片的白，其實(shí)是給你留下的想象空間。"空山不見人，但聞人語(yǔ)響。'沒(méi)畫出來(lái)的，要比畫出來(lái)的更耐思考。西方的油畫，多濃重，每一種顏色，都惟恐不突出表現(xiàn)自己，而中國(guó)的水墨畫，則以淡見長(zhǎng)，能省一筆，決不贅語(yǔ)，所謂"惜墨如金'者也。

⑥一般說(shuō)，濃到好處，不易;不過(guò)，淡而韻味猶存，好像更難?？Х仁菨獾模瑥纳珴傻浇o中樞神經(jīng)的興奮作用，以劇烈為主調(diào)。有一種土耳其款式的咖啡，煮在杯里，釅黑如漆，飲在口中，苦香無(wú)比，杯小如豆，只一口，能使飲者徹夜不眠，不覺東方之既白，茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊伸展，上下浮沉，水色微碧，近乎透亮?????，那種感官的怡悅，心胸的熨帖，腋下似有風(fēng)生的滿意，也非筆墨所能形容。所以，咖啡和茶，是無(wú)法加以比較的。

⑦但是，若我而言，寧可傾向于淡。強(qiáng)勁長(zhǎng)久的興奮，總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)。

⑧人生，其實(shí)也是這個(gè)道理。濃是一種生存方式，淡，也是一種生存方式。兩者，因人而異，是不能簡(jiǎn)潔地以是和非來(lái)推斷的。我呢，覺得淡一點(diǎn)，于身心好像更有裨益。

⑨因此，持濃烈人生哲學(xué)者，自然是樂(lè)觀主義了;但執(zhí)恬淡生活觀者，也不能說(shuō)是消極主義。

奮斗者可敬，進(jìn)取者可欽，所向披靡者可佩，熱鬧擁抱生活者可親;但是，從容而不急趨，自如而不窘迫，審慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，也未始不是又一種的樂(lè)觀。

⑩一個(gè)人活在這個(gè)世界上，不管你是舉足輕重的大人物，還是微不足道的小人物，只要有人存在于你的四周，你就會(huì)成為坐標(biāo)中韻一個(gè)點(diǎn)，而這個(gè)點(diǎn)必定有著縱向和橫向的聯(lián)系。于是，這就構(gòu)成了家庭、鄰里、單位、社會(huì)中各式各樣繁復(fù)的感情關(guān)系。你把你在這個(gè)坐標(biāo)系上的點(diǎn)，看得濃一點(diǎn)，你的感情負(fù)擔(dān)自然也就重;看得淡一點(diǎn)，你或許可以瀟灑些，輕松些。

(11)物質(zhì)的欲望，當(dāng)然是人的本能，占有和謀取，追求和獲得，也許是與生俱來(lái)的。清教徒當(dāng)然也無(wú)必要，但欲望膨脹到無(wú)限大，或爭(zhēng)名于朝，或爭(zhēng)利于市，或欲壑≯填，無(wú)有窮期;或不甘孤獨(dú)?????，生怕冷落，或欺世盜名，招搖過(guò)市。得則大欣喜，大愉快;不得則大沮喪，大失落。神經(jīng)像淬火一般地經(jīng)受極熱與極冷的考驗(yàn)，難免要瀕臨崩潰邊緣，疲于奔命的勞累爭(zhēng)斗，保不準(zhǔn)最終落一個(gè)身心俱弛的結(jié)果，活得也實(shí)在是不輕松啊!其實(shí)，看得淡一點(diǎn)，可為而為之，不行為而不強(qiáng)為之的話，那么，得和失，成和敗，就能淡然處之，而免掉很多不必要的苦惱。

(12)人生在世，求淡之美，不赤樂(lè)乎?

閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：

(1)第三段說(shuō)，"雖然蘇東坡時(shí)代的西湖，并不是現(xiàn)在這個(gè)樣子的'。這句話在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?它有什么深刻含義?

(2)本文是怎樣從正反兩個(gè)方面分別論述"淡是一種至美的境界的?

(3)有人評(píng)價(jià)本文，認(rèn)為充分展現(xiàn)了"淡美'的精髓，而又不失之偏頗，請(qǐng)你從文中舉出一個(gè)"不失之偏頗'的例子，并簡(jiǎn)要分析。

第2題.熟讀精思(節(jié)選)

朱熹

凡讀書，須整頓幾案，令干凈端正，將書冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書冊(cè)，詳緩看字，認(rèn)真分明讀之。

必要讀得字字洪亮，不行誤一字，不行少一字，不行多一字，不行倒一字，不行牽強(qiáng)暗記，只要多誦遍數(shù)，自然上口，永久不忘。古人云，"讀書千遍，其義自見'，謂讀得熟，則不待解說(shuō)，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看認(rèn)真，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?

在文中提出了讀書的詳細(xì)要求，請(qǐng)你用自己的話概括出來(lái)。

三、寫作題(本大題共30分)

第1題.由新老師成長(zhǎng)為專家老師，會(huì)經(jīng)受一段困難甚至于苦痛的轉(zhuǎn)折，在這一時(shí)期，老師可能出明各種問(wèn)題，其中包括職業(yè)倦怠，假如不能得到很好的化解，可能會(huì)消失老師心情低落、缺乏意義感、跳槽等。

請(qǐng)以"老師職業(yè)倦怠對(duì)策'為話題寫作，題目自擬，體裁不限(詩(shī)歌除外)。

參考答案及解析

一、單項(xiàng)選擇題

1.正確答案：A

解析：教育是培育人的活動(dòng)，老師是教育活動(dòng)的主導(dǎo)者，老師的言行舉止對(duì)同學(xué)具有"示范性'，因此"為人師表'作為老師的行為規(guī)范是由示范性打算的。

2.正確答案：D

解析：2022年頒布的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》明確的把"關(guān)愛同學(xué)'作為一條中學(xué)校老師職業(yè)道德行為規(guī)范。

3.正確答案：B

解析：歸納是指從很多個(gè)別的事物中概括出一般性概念、原則或結(jié)論的思維方法。本題為歸納法的應(yīng)用。

4.正確答案：B

解析：老師的專業(yè)情操是老師對(duì)教育教學(xué)工作帶有理智性的價(jià)值評(píng)價(jià)的情感體驗(yàn)，它是構(gòu)成老師價(jià)值觀的基礎(chǔ)，是構(gòu)成老師共性的重要因素，也是老師專業(yè)情意進(jìn)展成熟的標(biāo)志。

5.正確答案：B

解析："東方紅一號(hào)'放射勝利標(biāo)志著我國(guó)進(jìn)入航天時(shí)代。

6.正確答案：A

解析：從"全部罪犯都不是有投票權(quán)的公民'推出"全部罪犯都是沒(méi)有投票權(quán)的公民'，是利用換質(zhì)法得出的結(jié)論。

7.正確答案：C

解析：本題考查成語(yǔ)含義及實(shí)詞。敬重、敬重一般與人搭配。推重(zhong)：推崇重視，對(duì)某人的思想、行為、成就等賜予很高的評(píng)價(jià)，表示非常重視。推崇：尊崇，推重崇敬。此二詞為近義詞。相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物相互協(xié)作，使雙方的力量、作用和好處能得到充分展現(xiàn)。相輔相成：指兩件事物相互協(xié)作，相互幫助，缺一不行。此處用相得益彰詞義更豐富，更貼合語(yǔ)境。

8.正確答案：D

解析：算術(shù)平均數(shù)是全部數(shù)據(jù)的算術(shù)平均，又稱均值，它是描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)量。

9.正確答案：D

解析：要搞清代詞所指代的對(duì)象，首先要看清它在句中的位置。指示代詞"這'一般指代與其距離最近的內(nèi)容，因此第一個(gè)"這'指代一般博物學(xué)家對(duì)變異緣由的看法，其次個(gè)"這'指代"就某一狹隘的意義上來(lái)說(shuō)，這可以算是正確的'。故選D。

10.正確答案：C

解析：與時(shí)俱進(jìn)，豐富和進(jìn)展中華民族的師德是時(shí)代進(jìn)展對(duì)現(xiàn)代老師提出的要求。

11.正確答案：B

解析：題于依據(jù)去年和今年目前的通貨膨脹率的對(duì)比，得到了通貨膨脹率呈上升趨勢(shì)的結(jié)論，B中所述假如成立，那么便指出去年的通貨膨脹率是特例狀況，不具有一般性，不能用來(lái)作為總結(jié)通貨膨脹率法規(guī)的數(shù)據(jù)，嚴(yán)峻的減弱了題干結(jié)論。

12.正確答案：C

解析：依據(jù)平均數(shù)的定義知：2+3+4+x+5=20，從而知x=6，故選C。

13.正確答案：B

解析：貫徹以人為本的教育理念首先要做到敬重同學(xué)人格、關(guān)注個(gè)體差異，做到因材施教。

14.正確答案：B

解析：略。

15.正確答案：A

解析：貝塔朗菲，美籍奧地利生物學(xué)家，一般系統(tǒng)論和理論生物學(xué)創(chuàng)始人，50年月提出抗體系統(tǒng)論以及生物學(xué)和物理學(xué)中的系統(tǒng)論，并提倡系統(tǒng)、整體和計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)建模方法和把生物看作開放系統(tǒng)討論的概念，奠基了生態(tài)系統(tǒng)、器官系統(tǒng)等層次的系統(tǒng)生物學(xué)討論。

16.正確答案：D

解析：字順?lè)ㄊ且罁?jù)字符的形體特征或讀音排檢字(詞)的方法，包括形序法、音序法和號(hào)碼法。

17.正確答案：A

解析：對(duì)老師提出的申訴的受理機(jī)構(gòu)是當(dāng)?shù)亟逃姓块T。王某在某縣就職，因此王某的申訴由當(dāng)?shù)乜h教育局受理。

18.正確答案：C

解析：一組數(shù)據(jù)中大量數(shù)據(jù)集