小學一年級下冊數(shù)學《購物》教案

小學一年下冊數(shù)學《物》教案購物教案單元教學目標：1、養(yǎng)學生合理使用愛護人民幣的意識。2、通過購物等活動體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。3、認識元、角、分相互關(guān)系;認識各種面額的人民幣。4、在購物情境中進簡單的計算，解決簡單的實際問題。第一課時買文具教學內(nèi)容教科書70—71主題情景圖〝買文具〞認，填一填。教學目標：、認識種小面額的人民幣及換算關(guān)系。2、初步體會人民幣作用。教學重點：、認識面額人民幣。2、掌握元角分的關(guān)。3、體會一元的幣值教學難點：熟練掌握角分之間的關(guān)系，進行人民幣之間的正確兌換。教學過程：【一】創(chuàng)設(shè)購物情境1、你從圖中看到了么?2、要購買這些文具要什么?3、揭示課題

【二】認識小面額人幣1、說說你認識哪些民幣2、看〝認一認〞圖中有哪些人民幣?他們進行分類說說哪些是紙幣，哪是硬幣?3、游戲我舉你認，我說你舉【三】開展換幣，購活動。1、說說元角分的關(guān)2、進行換幣活動。3、那一元能買多少西呢，我們來開展一項購物活動。出示主題圖，圖中文個賣多少錢，你是怎么看出來的。完成71頁練習?！舅摹刻钜惶瞠毩⑼瓿伞疚濉勘菊n小結(jié)今天我們認識了什么有什么用處?第二課時買衣服教學內(nèi)容：教科書72頁主圖，認一認，說一說，頁練一練和數(shù)學故事。教學目標：、認識種大面額人民幣及換算關(guān)系。2、體會人民幣的用。

教學重點：正確認識面額人民幣，教學難點：能正確清人民幣。教學過程：【一】鞏固復習1、看人民幣認讀。2、聽幣值，找出或成相應的人民幣?！径縿?chuàng)設(shè)情境，引新課。1、看主題圖，理解意。2、提問想買一件衣服和一條子需要多少錢?你能用剛才學過的人幣支付嗎你有別的辦法讓付錢簡單嗎?(用大額人民幣【三】認識大額人民1、說說自己認識的額人民幣2、師舉生認【四】開展購物活動1、交流，大額人民在日常生活中的作用。2、下面老師要看看會用這些大額人民幣購買主題圖中的衣服。3、抽生購物4、同桌互相進行購活動。

【五】練一練在老師的指導下獨立成。六、講故事感受銀行和儲蓄功能七、本課小結(jié)今天你們學到了什么第三課時小小商店教學目標;1、使學生體會人民元角分單位間的換算，掌握最簡單的元角的計算。2、培養(yǎng)學生運用所知識解決生活中的實際問題能力。3、培養(yǎng)學生認真審、認真計算的良好學習習慣。教學重點：學會簡單元角單位間的計算。教學難點：元角單位復名數(shù)的計算。教學過程：教學過程【一】介紹商品及價師：今天大家都把自喜歡的玩具和學習用品帶來了，誰愿意給同學介紹?師：你們帶了這么多西，我們可以辦一個〝小商店〞了?；顒訙蕚洌阂孕〗M為單位，每個學的商品標上價錢后，進行分類，組

成小小百貨商店。小內(nèi)同學輪流當售貨員和顧客。1.師生合作示范2.學生以小組為單位行購物活動3.根據(jù)自己的購物情進行交流4.集體交流、評議【二】逛商店，提出題，解決問題1.指導學生觀察情境，收集信息2.提出問題，解決問3.交流反饋【三】解決小刺猬提的問題七、加與減(三單元教學目標：1、使學生掌握以內(nèi)連加、連減、加減混合運算的方法，培養(yǎng)學生的估算識。2、初步培養(yǎng)學生思的靈活性和獨立性。3、培養(yǎng)學生解決簡的實際問題的意識和能力。4、使學生感受到數(shù)與生活的密切聯(lián)系。教學重點：掌握100以的連加、連減、加減混合運算的方法。教學難點：正確掌握100以連加、連減、加減混合運算。教學時間：課時。第一課時套圈游戲

教學目標：、使學正確計算以內(nèi)加的算式，并能熟練的掌握連加豎式寫法。2、能正確的進行計。3、培養(yǎng)學生檢察驗的好習慣。教學重點：、正確算100以的連加式題，并能熟練掌握連加豎式的寫法。2、能正確進行計算教學難點：正確計算100內(nèi)的連加式題，并能熟練掌握連加豎式的寫法。教具準備：圖片教學過程：【一】復習：1、口算練習：24+949+730+2254+4553+409+2816+83+4+52+7+98+4+77+8+95+7+62、筆算練習：24355336+29+44+4428【二】探究新知：1、出示主題圖，2、理解口述題意。淘氣和笑笑進行套圈賽，下面是他們兩人三次比賽的分

數(shù)，你們估計一下，氣能不能贏?第一次第二次第三次淘氣2444笑笑23413、小組討論。4、說一說你是怎樣算的5、全班交流。6、計算淘氣的總分24+29+44=97先與同桌同學說一說是怎樣想的?再向全班同學匯報?？梢杂秘Q式計算：(1)把前兩個數(shù)