2023年教師資格之中學信息技術學科知識與教學能力自測模擬預測題庫(名校卷)

2023年教師資格之中學信息技術學科知識與教學能力自測模擬預測題庫(名校卷)

單選題（共85題）1、某用戶在域名為mail．163．com的郵件服務器上申請了一個賬號，用戶名為“xiaoming”。那么，該用戶的電子郵件地址是（）。A.xiaoming&163.comB.xiaoming@163.comC.xiaoming#163.comD.xiaoming@163.net【答案】B2、張老師將多媒體技術與自己的學科教學緊密結合起來，編制的計算機輔助教學課件操作方便，根據教學內容與學生互動協(xié)調，符合教學規(guī)律。張老師的課件主要體現了多媒體信息的（）。A.實時性B.集成性C.交互性D.可擴充性【答案】C3、某品牌計算機的參數是Intel酷睿i747903．6GHz／1TB5400轉／4GDDR3／DVD……，下列對其參數的解釋正確的是（）。A.4G指的是硬盤容量的大小B.1TB指的是內存容量的大小C.5400轉指的是計算機讀取數據的平均速度D.Intel酷睿i747903.6GHz表示CPU的型號和頻率【答案】D4、在PowerPoint窗口的工作區(qū)中的同一個文稿（）A.僅能打開一次B.可以以“只讀”方式再次打開同一個文稿C.可以打開多次并修改D.再次打開同一個文稿可以修改，并按相同的文件名存盤【答案】B5、按數據的組織形，數據庫的數據模型可分為三種模型，它們是()。A.小型、中型和大型B.網狀、環(huán)狀和鏈狀C.層次、網狀和關系D.獨享、共享和實時【答案】C6、有一種利用打孔透光原理設計的簡易身份識別卡，每張卡在規(guī)定位置上有一排預打孔位，讀卡器根據透光檢測判斷哪些孔位已打孔，哪些未打孔，從而識別出卡的編碼。如果要設計一種供1000人使用的身份卡，則卡上的預打孔位至少需要（）。A.5個B.7個C.9個D.10個【答案】D7、小明家的電腦突然出現了不能訪問所有網頁的問題，而QQ能夠正常登錄和使用，以下情況最可能的是()。A.網卡發(fā)生了故障B.網卡、網線、路由器之間存在接觸不良的現象C.DNS服務器發(fā)生了故障或無法連接D.電腦所在網絡的網關發(fā)生故障【答案】C8、不同的研究者對信息有著不同的解釋。要研究信息，必須理解信息的一般特征。以下說法不正確的是（）。A.信息不能獨立存在，必須依附于某種載體B.信息可以被不同的載體存儲和傳播C.信息可以被多個信息接收者共享并多次使用D.官方發(fā)布的信息不具備可處理性【答案】D9、王老師利用數據處理軟件對自己所帶班級期中考試的數學成績進行匯總并排序，這一過程是（）的過程。A.信息加工B.信息獲取C.信息發(fā)布D.信息存儲【答案】A10、網絡上曾熱傳一段“郴州某私人推拿診所在人販子手里買了一個小孩當活教材，希望大家轉發(fā)盡快找到孩子父母”的視頻。經調查，網傳消息不屬實，視頻內容為在耒陽的學術交流會上郴州兒童醫(yī)院謝功能醫(yī)生演示如何治療兒童斜頸病的過程，地點就在會場旁邊的休息室，并不是私人推拿診所。下列關于這件事的說法中，正確的是（）。A.傳播來源不明、真假未知的視頻會對當事人造成負面影響，而造謠者更是違反了法律B.網絡空間自由，轉發(fā)消息不應被干預C.網絡是法外之地，所以轉發(fā)任何消息都不違法D.網上轉發(fā)消息屬于個人行為，不會對社會造成危害【答案】A11、關于OSI的敘述，下列說法錯誤的是（）。A.OSI是ISO制定的B.物理層負責透明的傳輸比特流C.網絡層負責數據打包后再傳送D.在最下面的兩層為物理層和數據鏈路層【答案】C12、根據《中華人民共和國網絡安全法》，關鍵信息基礎設施的運營者應當自行或者委托網絡安全服務機構對其網絡的安全性和可能存在的風險（），并將檢測評估情況和改進措施報送相關負責關鍵信息基礎設施安全保護工作的部門。A.每月至少進行一次檢測評估B.每季度至少進行一次檢測評估C.每半年至少進行一次檢測評估D.每年至少進行一次檢測評估【答案】D13、一個4端口的兩層以太網交換機，沖突域和廣播域的個數分別是（??）。A.1，1B.4，4C.1，4D.4，1【答案】D14、想知道“目前世界上瀕危動物華南虎的數量”，通過網上搜索得出不同的答案，以下比較可信的判斷方法是（）。A.看查找的是否是專業(yè)的、權威的、可信度高的網絡科學數據庫B.由查詢的結果多少而定，得出相同結論多的就是正確的C.根據網站界面設計是否美觀而定，界面設計好的數據比較準確D.看查找的速度如何，速度快的網站比較準確【答案】A15、為了讓計算機統(tǒng)一用二進制形式的代碼存儲、處理各種數據，國際上普遍采用的字符編碼是（）。A.GB2312碼B.ASCII碼C.GBK碼D.GlB5碼【答案】B16、數據管理技術的發(fā)展經歷了三個階段，下面哪個不屬于這三階段?（）A.人工管理B.文件管理C.數據庫管理D.面向對象管理【答案】D17、在數字視頻信息獲取與處理過程中，下述順序()是正確的。A.A／D變換、采樣、壓縮、存儲、解壓縮、D／A變換B.采樣、壓縮、A／D變換、存儲、解壓縮、D／A變換C.采樣、A／D變換、壓縮、存儲、解壓縮、D／A變換D.采樣、D，A變換、壓縮、存儲、解壓縮、A／D變換【答案】C18、在Excel中，選定一個單元格后按Del鍵，被刪除的是（）。A.單元格B.單元格中的內容C.單元格所在的列D.單元格所在的行【答案】B19、汽車駕駛模擬器能營造一個駕駛訓練環(huán)境，人們通過操作模擬器進行駕駛訓練。這主要采用的技術是()。A.指紋識別技術B.字符識別技術C.虛擬現實技術D.機器翻譯技術【答案】C20、網絡上曾熱傳一段“郴州某私人推拿診所在人販子手里買了一個小孩當活教材，希望大家轉發(fā)盡快找到孩子父母”的視頻。經調查，網傳消息不屬實，視頻內容為在耒陽的學術交流會上郴州兒童醫(yī)院謝功能醫(yī)生演示如何治療兒童斜頸病的過程，地點就在會場旁邊的休息室，并不是私人推拿診所。下列關于這件事的說法中，正確的是（）。A.傳播來源不明、真假未知的視頻會對當事人造成負面影響，而造謠者更是違反了法律B.網絡空間自由，轉發(fā)消息不應被干預C.網絡是法外之地，所以轉發(fā)任何消息都不違法D.網上轉發(fā)消息屬于個人行為，不會對社會造成危害【答案】A21、在Excel中，選定一個單元格后按Del鍵，被刪除的是（）。A.單元格B.單元格中的內容C.單元格所在的列D.單元格所在的行【答案】B22、隨著電信和信息技術的發(fā)展，國際上出現了“三網融合”的趨勢，下列不屬于三網之一的是（）。A.傳統(tǒng)電信網B.計算機網C.有線電視網D.衛(wèi)星通信網【答案】D23、在Windows操作系統(tǒng)的回收站中，只能恢復（）。A.從軟盤中刪除的文件或文件夾B.從硬盤中刪除的文件或文件夾C.剪切掉的文檔D.從光盤中刪除的文件或文件夾【答案】B24、在計算機技術網絡中，可以共享的資源是()。A.硬件和軟件B.軟件和數據C.外設和數據D.硬件、軟件和數據【答案】D25、一段以每秒25幀播放，每幀畫面為512像素×384像素，24位彩色，且未經壓縮的30秒AVI格式的文件需要的存儲空間為（）。A.421.875MB.3375MBC.3375KBD.421.875KB【答案】A26、在計算機網絡層次結構模ISO／OSI中，數據鏈路層實現相鄰節(jié)點間的數據傳送，其傳遞的數據單位是（）。A.數據分組B.報文C.幀D.比特【答案】C27、小王是個球迷，因沒能收看到世界杯決賽現場直播而懊惱不已。事后.從報紙上獲悉別人觀看決賽時的緊張心情，也便沒有當時的感覺了。這個事例體現了信息的()。A.依附性B.共享性C.時效性D.存儲性【答案】C28、在網頁制作過程中插入郵件地址的超鏈接，下列語句正確的是（）。A.＜ahref="http：／／dongfang@163.eom">與我聯系＜／a>B.＜ahref="email：dongfang@163.com”>與我聯系＜／a>C.＜ahref="maiho：dongfang@163.com">與我聯系＜／a>D.＜ahref="telent：／／dongfang@163.com">與我聯系＜／a>【答案】C29、下列選項中對元搜索引擎描述正確的是（）。A.主要用于目錄式檢索B.需要網絡蜘蛛獲取網絡信息C.使用專用數據庫存儲網絡信息D.能同時檢索多個搜索引擎，故也稱之為綜合搜索引擎【答案】D30、十進制數12．5對應的二進制數是（）。A.1100.1B.1011.0C.1101.1D.1010.0【答案】A31、HTML語言中，有關＜title>＜／title>標簽，下列說法正確的是（）。A.表示網頁正文開始B.中間放置的內容是網頁的標題C.位置在網頁正文區(qū)＜body>＜／body>內D.在＜head>＜／head>文件頭之后出現【答案】B32、將信息用不連續(xù)離散的數字表示，這種過程就是信息的（）。A.標準化B.數字化C.符號化D.編碼【答案】D33、關于HTML文檔，下面哪個說法是正確的?()A.HTML文檔要用專門的網頁制作工具進行編寫B(tài).HTML文檔中所有標簽都是成對出現的C.HTML文件中的文檔標題是顯示在網頁上的D.把HTML文檔從Windows系統(tǒng)復制到UNIX系統(tǒng)上使用，不需要做任何改動【答案】D34、用GoldWave軟件處理名為0ldsound．wav的雙聲道音頻，如果刪除了右聲道中的聲音，并按原采樣頻率、量化位數和聲道數以newsound．way為文件名保存。newsound．wav與oldsound．wav相比，存儲容量約()。A.不變B.減少了1／2C.減少了1／3D.減少了1／4【答案】B35、小明的爸爸在開車時不小心闖了紅燈，被電子攝像頭拍攝并記錄。交通管理信息系統(tǒng)是通過人工智能中的()技術自動判別這次違章。A.自然語言處理B.機器人C.博弈D.模式識別【答案】D36、智能機器人利用計算機來模擬人類思維而展開的系列活動，屬于計算機應用中的（）。A.數值計算B.自動控制C.人工智能D.輔助教育【答案】C37、在FlashMX中，要繪制精確的直線或曲線路徑，可以使用（）。A.鋼筆工具B.鉛筆工具C.刷子工具D.鋼筆工具和鉛筆工具【答案】A38、根據《中華人民共和國網絡安全法》，網絡安全事件發(fā)生的風險增大時，對于省級以上人民政府有關部門可以采取的措施，下列描述錯誤的是（）。A.要求有關部門及時收集、報告有關信息，加強對網絡安全風險的監(jiān)測B.組織有關部門對網絡安全風險信息進行分析評估，預測事件的危害程度C.向社會發(fā)布網絡安全風險預警，發(fā)布避免、減輕危害的措施D.在特定區(qū)域對網絡通信采取長期限制措施，避免消息擴散【答案】D39、在HTML文件中建立一個一行兩列的表格，表格的內容分別為1、2。下列選項表示正確的是()。A.＜tableborder=-1>＜td>＜tr>1＜／tr>＜tr>2＜／tr>＜／td>＜／table>B.＜tableborder=-l>＜tr>＜td>1＜／td>＜td>2＜／td>＜／tr>＜／table>C.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／td>＜tr>2＜／tr>＜／td>＜／table>D.＜tableborder=-1>＜tr>＜td>1＜／tr>＜td>2＜／td>＜／tr>＜／table>【答案】B40、一個4端口的兩層以太網交換機，沖突域和廣播域的個數分別是（??）。A.1，1B.4，4C.1，4D.4，1【答案】D41、關于信息和信息技術，以下說法正確的是()。A.信息技術是最近發(fā)明的技術B.自從有了計算機網絡就有了信息C.自從有了人類就有了信息D.自從有了電話廣播就有了信息技術【答案】C42、調制解調器（Modem）的作用是（）。A.將數字脈沖信號轉換成模擬信號B.將模擬信號轉換成數字脈沖信號C.將數字脈沖信號與模擬信號相互轉換D.為了上網與打電話兩不誤【答案】C43、小明的爸爸在開車時不小心闖了紅燈，被電子攝像頭拍攝并記錄。交通管理信息系統(tǒng)是通過人工智能中的()技術自動判別這次違章。A.自然語言處理B.機器人C.博弈D.模式識別【答案】D44、在計算機網絡層次結構模型ISO／OSI中，數據鏈路層實現相鄰節(jié)點間的數據傳送，其傳遞的數據單位是（）。A.數據分組B.報文C.幀D.比特【答案】C45、使用中英文雙向翻譯軟件翻譯文章，屬于信息的（）A.獲取B.加工C.存儲D.評價【答案】B46、使用IP電話打長途后再也不用擔心要支付昂貴的電話費，IP電話之所以經濟實惠，是因為從數據交換技術來看它采用的技術是()。A.電路交換B.報文交換C.分組交換D.整體交換【答案】C47、計算機中所有的信息都采用二進制來表示，人們?yōu)榱朔奖?，也常常將二進制轉換為八進制和十六進制，那么二進制數1100010轉換為八進制和十六進制分別是（）。A.140；60B.13；5C.142：62D.140；5C【答案】C48、一段5分鐘的彩色視頻，分辨率為1024×768，每秒鐘顯示30幀的24位的電影，若沒有經過壓縮，需要的存儲空間大約為（）。A.20GB.19GBC.20BD.19MB【答案】A49、網頁都是按照一種描述文檔的標記規(guī)則編寫而成的，這套標記規(guī)則叫作（）。A.HTMLB.URLC.HTTPD.FTP【答案】A50、現在有許多用戶的郵箱收到“某某系統(tǒng)問題”“某某系統(tǒng)升級”等類似主題郵件，以系統(tǒng)變動或者升級為名，要求用戶發(fā)送個人信息到某郵箱或者點擊相關鏈接運行操作，下列做法正確的是()。A.這是重要郵件，應按照要求操作B.這是重要郵件，轉發(fā)給朋友分享C.這是“欺詐郵件”，應該拒絕操作D.這是“欺詐郵件”，應更換瀏覽器【答案】C51、調制解調器（Modem）的作用是（）。A.將數字脈沖信號轉換成模擬信號B.將模擬信號轉換成數字脈沖信號C.將數字脈沖信號與模擬信號相互轉換D.為了上網與打電話兩不誤【答案】C52、二進制數1101和1001進行邏輯“或”運算的結果是（）。A.1001B.1011C.1101D.1111【答案】C53、智能機器已經走進我們的生活，可以部分代替人類的工作。以下不屬于機器智能設備的是()。A.ATM自動存取款機B.無人駕駛汽車C.定時鬧鐘D.語音識別【答案】C54、字符“0”和“A”的ASCII碼值分別是（）。A.0和41B.30和41C.48和65D.0和65【答案】C55、在PowerPoint2003中，要設置幻燈片換頁的效果為“盒狀展開”，則應當執(zhí)行（）命令。A.幻燈片切換B.自定義動畫C.自定義放映D.動畫方案【答案】A56、當我們走到酒店門口時，門會自動打開，這是（）在生活中的實際應用。A.感測技術B.微電子技術C.計算機技術D.通信技術【答案】A57、()是網絡的心臟，它提供了網絡最基本的核心功能，如網絡文件系統(tǒng)、存儲器的管理和調度等。A.路由器B.網絡操作系統(tǒng)C.工作站D.通信協(xié)議【答案】B58、微軟的手機產品能讓用戶通過聲音啟動語音助手Cortana，來查詢新聞、天氣及日程信息，這種服務主要運用了（）。A.機器翻譯技術B.手寫文字識別技術C.語音識別技術D.光學字符識別技術【答案】C59、我們使用手機時，有時會收到一些帶鏈接的信息，如：“這是我們以前的照片，你打開看看哦”“有人悄悄關注你了，趕快點擊了解”“這條信息對你很重要，點擊鏈接瀏覽”。對這類信息，恰當的做法是()。A.點擊鏈接，如果有病毒事后再處理B.點擊鏈接，按照提示完成相關操作C.不要點擊鏈接，否則可能下載木馬病毒D.手機有殺毒軟件，點擊鏈接不用擔心病毒【答案】C60、二進制數1101和1001進行邏輯“或”運算的結果是（）。A.1001B.1011C.1101D.1111【答案】C61、寬帶網絡是新時期我國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性公共基礎設施，2013年確定的《“寬帶中國”戰(zhàn)略及實施方案》中對寬帶接入能力的目標設定為：到2020年（）。A.城市和農村家庭寬帶接入能力分別達到100Mbps和20Mbps，發(fā)達城市部分家庭用戶可達1GbpsB.城市和農村家庭寬帶接入能力分別達到50Mbps和12Mbps，發(fā)達城市部分家庭用戶可達1GbpsC.城市和農村家庭寬帶接入能力基本達到20Mbps和4Mbps，部分發(fā)達城市達到100MbpsD.城市和農村家庭寬帶接入能力基本達到25Mbps和10Mbps，部分發(fā)達城市達到100Mbps【答案】B62、用VB表達式表示數學關系3＜=x＜10，正確的是()。A.3＜=X＜10B.X>=3ANDX＜10C.X>=30RX＜10D.3＜=XAND＜10【答案】B63、對于雙聲道立體聲、采樣頻率為44．1kHz、采樣位數為l6位的激光唱盤(CD-A)，用一個650MB的CD．ROM可存放多長時間的音樂?()A.8小時B.1.07小時C.2.14小時D.3小時【答案】B64、最高人民法院于2014年10月9日公布《最高人民法院關于審理利用信息網絡侵害人身權益民事糾紛案件適用法律若干問題的規(guī)定》，該司法解釋將于10月10日起施行。其包含（）個焦點問題。A.1B.2C.3D.4【答案】D65、某品牌計算機的部分硬件配置如下：Intel酷睿i584003.6GHz／1TB7200轉／8GDDR3／DVD……下列說法正確的是（）。A.8G指的是Cache容量大小B.1TB指的是固態(tài)硬盤容量大小C.7200轉指的是計算機CPU的時鐘頻率D.i584003.6GHz代表CPU的型號和頻率【答案】D66、上網過程中，下列行為恰當的是（）。A.在個人博客中發(fā)布他人的隱私信息B.在QQ群中組織成員用黑客軟件攻擊某網站C.在論壇中討論破解網銀賬戶密碼的方法D.在網站上共享自己制作的游戲視頻【答案】D67、下列改進課堂教學方法的理念，不正確的是（）A.把學生看作教育的主體B.促進學生的自主學習，激發(fā)學生的學習動機C.教學方法的選用改為完全由教學目標來決定D.讓學生自己去發(fā)現規(guī)律，進而認識規(guī)律【答案】C68、在PowerPoint文檔中，不能作為超鏈接目標的是（）。A.書簽B.文件C.文件夾D.網頁【答案】A69、在數字視頻信息獲取與處理過程中，下述順序()是正確的。A.A／D變換、采樣、壓縮、存儲、解壓縮、D／A變換B.采樣、壓縮、A／D變換、存儲、解壓縮、D／A變換C.采樣、A／D變換、壓縮、存儲、解壓縮、D／A變換D.采樣、D，A變換、壓縮、存儲、解壓縮、A／D變換【答案】C70、已知a=2，b=3，則下列邏輯表達式結果為“假”的是（）。A.a＜bB.（a+1）=bC.a==bD.（a+4）>b【答案】C71、色彩飽和度是指（）。A.顏色的純度B.色彩的分辨率C.人眼看到光時產生的彩色的感覺D.光作用于人眼時所引起的明亮程度的感覺【答案】A72、十進制數+37的補碼為00100101，其相反數的補碼應為（）。A.11011010B.11011011C.10100101D.01011010【答案】B73、某些網站會根據用戶的消費記錄和搜索記錄，匹配并推送用戶可能感興趣的產品，這項技術屬于（）。A.多媒體技術B.虛擬現實技術C.智能代理技術D.增強現實技術【答案】C74、某中學要對全校所有學生做一個家庭情況調查報告，因此組織各班老師對學生的家庭情況進行了統(tǒng)計，并將結果進行匯總整理。老師將統(tǒng)計結果進行匯總整理的這一過程屬于（）。A.信息采集B.信息發(fā)布C.信息加工D.信息編碼【答案】C75、下列采集的波形聲音質量最好的是()。A.單聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻率B.雙聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率C.單聲道、16位量化、22.05kHz采樣頻率D.雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率【答案】D76、2019年9月18日，國家計算機病毒應急處理中心發(fā)布了第十八次計算機病毒和移動終端病毒疫情調查報告。調查顯示，2018年我國計算機病毒感染率和移動終端病毒感染率均呈現上升態(tài)勢。網絡安全問題呈現出易變性、不確定性、規(guī)模性和模糊性等特點，網絡安全事件發(fā)生成為大概率事件，信息泄漏、勒索病毒等重大網絡安全事件多有發(fā)生。下列關于計算機病毒傳播特征的敘述，正確的是（）。A.只要不上網計算機就不會感染病毒B.在計算機中安裝殺毒軟件就能確保計算機不感染病毒C.在開機狀態(tài)下插入U盤可能會導致計算機感染病毒D.感染過病毒的計算機具有對該病毒的免疫性【答案】C77、關于電子計算機的特點，以下論述錯誤的是()。A.運算速度快B.具有記憶和邏輯判斷能力C.運算精度高D.運行過程不能自動連續(xù)進行，需人工干預【答案】D78、智能機器人利用計算機來模擬人類思維而展開的系列活動，屬于計算機應用中的（）。A.數值計算B.自動控制C.人工智能D.輔助教育【答案】C79、下列選項中對元搜索引擎描述正確的是（）。A.主要用于目錄式檢索B.需要網絡蜘蛛獲取網絡信息C.使用專用數據庫存儲網絡信息D.能同時檢索多個搜索引擎，故也稱之為綜合搜索引擎【答案】D80、在Internet中，數據鏈路層的服務訪問點是（）。A.IP地址B.MAC地址C.LLC地址D.端口號【答案】B81、在路由器互聯的多個局域網中，通常要求每個局域網的（）。A.數據鏈路層協(xié)議和物理層協(xié)議必須相同B.數據鏈路層協(xié)議必須相同，而物理層協(xié)議可以不同C.數據鏈路層協(xié)議可以不同，而物理層協(xié)議必須相同D.數據鏈路層協(xié)議和物理層協(xié)議可以都不相同【答案】D82、關于信息，下列說法不正確的是（）。A.信息在計算機中是以二進制形式存儲和處理的B.信息本身是一些有形物質，如人體、報紙、書等C.信息必須以某種記錄形式表示出來，如文字、符號、聲音等D.信息必須寄存在某種傳播媒體之中，如紙張、聲波等【答案】B83、在Internet中，網絡層的服務訪問點是（）。A.IP地址B.MAC地址C.LLC地址D.端口號【答案】A84、小明使用GoldWave軟件處理名為old．wav的雙聲道音頻，刪除了右聲道中前半部分的聲音，并按原采樣頻率、量化數和聲道數以new．wav為文件名保存。old．wav和new．wav相比，存儲容量（）。A.減少1／4B.不變C.減少1／2D.減少1／3【答案】B85、在Excel中存儲和處理數據的文件是（）。A.工作薄B.工作表C.單元格D.活動單元格【答案】A大題（共10題）一、作為一名中學信息技術教師，我熱愛我的工作，注意在學習中激發(fā)學生的學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺學生有的時候實在是太吵鬧了。在講課過程中，有的學生會在下面說話或插話進來；在自學或做練習時，有的同學會在那里竊竊私語或很自由地討論問題；在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休；在課間休息時更是亂作一團……問題：如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?【答案】基本態(tài)度：課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合學生的生理和心理發(fā)展特點．容納學生的不同個性。學生的動作與聲音是學生成長的一部分，學校應適應學生的發(fā)展，允許學生比較自由地參與。動作和語言是學生情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中學生可以表達自己內心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學生分享這種情感。常規(guī)做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權威結構和主體定位，由教師作為權威的主體、偏向于教師的權威結構向以學生為學習的主體、師生民主平等的權力結構轉變。二、王女士去廣州出差。訂好機票的第二天上午，王女士接到航班取消的短信，并被告知若改簽機票需要手續(xù)費20元，并留有聯系電話。按照‘‘客服”提示，王女士在ATM機上輸入所謂的密碼，結果卡內的錢被轉走。王女士因為信息意識薄弱，輕信“客服”，導致個人財產損失。（1）請結合以上材料說說什么是信息意識。（2）你認為具備信息意識的學生應該有哪些表現?！敬鸢浮咳?、課題介紹：《聲音的錄入與編輯》是廣東教育出版社《信息技術基礎》第四章的內容。學情分析：高一學生對電腦音頻有一定的接觸和了解，同時有個別學生掌握了聲音錄制的一些基本方法和手段。但是，大部分學生對聲音的錄制技巧、基本條件(硬件和軟件)、編輯能力(對聲音文件進行選取、刪除、降噪、插入等操作)卻知之甚少；而學生對靈活運用數字音頻的能力具有濃厚的興趣，希望能夠掌握編輯音頻文件的幾種常用方法和技術，并希望知道有哪些常見的編輯聲音工具軟件(如錄音機、GoldWave、CoolEdit等)。根據上述學情．趙老師設計了以下教學思路：擬采用的教學形式：活動課——創(chuàng)建“我的繞口令”(音頻文件)，集體參與評價與挑戰(zhàn)。擬采用的教學過程：情境導入—設置任務—學習實踐—交流評價—實踐創(chuàng)新—總結引導。擬采用的評價形式：自評、他評、互評、點評。依據上述材料，完成下列任務：(1)確定本節(jié)課的教學目標。(9分)(2)簡要說明需要準備哪些教學資源。(6分)(3)為本節(jié)課設計教與學的活動。(20分)【答案】(1)教學目標如下：①知識與技能目標：能描述錄制聲音應具備的基本條件(包括硬件和軟件)；能通過選取、刪除、降噪、插入等操作編輯聲音文件。②過程與方法目標：能選擇適當的編輯聲音工具軟件(如錄音機、GoldWave、CoolEdit等)進行聲音的錄入與保存；能欣賞和評價他人的作品。③情感、態(tài)度與價值觀目標：能正確與合理運用編輯聲音工具，體會并遵守與聲音錄制和編輯有關的社會倫理道德與法律法規(guī)等。(2)所需教學資源為：①硬件環(huán)境——多媒體電腦教室。②軟件資源——相關工具軟件，如錄音機、GoldWave、CoolEdit、“繞口令”素材等。(3)教學活動設計如下：名師如何巧解題？查看視頻解析>>四、請閱讀以下材料：課題：用解析法設計程序(高二年級)。主要內容：了解解析法的基本概念及用解析法設計算法的基本過程，能夠用解析法分析簡單的問題、設計算法．編寫程序求解問題。打消學生對程序的神秘感，使學生對編寫程序感興趣：激發(fā)學生學習的欲望、培養(yǎng)學生敢于發(fā)現、勇于探索的精神。根據材料，回答下列問題：(1)根據信息技術學科的特點和學生認知特征，選擇合適的教學策略和教學方法。(2)根據學生的學習起點、教學內容與學生已有知識和技能之間的關系，確定教學重點。(3)根據確定的教學內容，應選擇哪些教學資源【答案】(1)教學策：任務驅動、逐步推進。教學方法：探究發(fā)現式、引導協(xié)作式、師生互動式。(2)用解析法來分析實際問題并設計算法。(3)硬件：多媒體教室、投影儀等。軟件：Windows7，VisualBasic，MicrosoftPowerPoint。五、作為一名中學信息技術教師，我熱愛我的工作，注意在學習中激發(fā)學生的學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺學生有的時候實在是太吵鬧了。在講課過程中，有的學生會在下面說話或插話進來；在自學或做練習時，有的同學會在那里竊竊私語或很自由地討論問題；在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休；在課間休息時更是亂作一團……問題：如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?【答案】基本態(tài)度：課堂確實需要紀律，但課堂氣氛更加重要。課堂紀律要有助于營造一個良好的課堂氣氛，符合學生的生理和心理發(fā)展特點．容納學生的不同個性。學生的動作與聲音是學生成長的一部分，學校應適應學生的發(fā)展，允許學生比較自由地參與。動作和語言是學生情緒、情感的伴隨物，在激烈的討論中學生可以表達自己內心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學生分享這種情感。常規(guī)做法：不追求課堂的絕對安靜，保持稍稍的喧鬧。改變課堂的權威結構和主體定位，由教師作為權威的主體、偏向于教師的權威結構向以學生為學習的主體、師生民主平等的權力結構轉變。六、案例：教學目標主要站在學生的角度，指向學生學習。規(guī)定了教與學的方向，一般從“知識與技能”“過程與方法”和“情感態(tài)度與價值觀”三個維度來表述。在課堂教學中，“過程與方法”是區(qū)別于傳統(tǒng)教學的重要方面．該維度的基本目的是讓學生了解并親歷學科知識形成的過程，學會發(fā)現問題、分析問題、解決問題的方法。下面是張老師在進行“保護知識產權”一節(jié)課的教學時，所指定的“過程與方法”的部分目標：①學習確定研究性學習的主題，收集和選擇資料，選擇信息表達的形式，選擇信息加工的工具，確定信息加工的方法?！跇淞⒄_的知識產權意識，理解保護知識產權的意義。③通過讓學生填寫自測表，提高學生的自我評價能力和評價他人的能力。問題：(1)目標②更適用于“三維”目標中的哪個維度?(2)目標③的描述存在什么問題?請嘗試修改目標③，使之符合“過程與方法”維度的基本目標?！敬鸢浮俊局R點】教學目標(1)更適用于“情感態(tài)度與價值觀”目標。(2)存在的問題：目標主語不對，目標過大，不具體。修改建議：學生做主語?！疤岣吣芰Α睋Q成具體的詞。可以改為：小組合作完成演示活動，學會利用教師發(fā)的自測表，對自己所掌握的知識進行客觀地評價．對其他小組的作品能夠做出適當的評價．給出分數。七、案例：李老師在“數據的處理與統(tǒng)計”一節(jié)課的教學中，首先向學生演示如何插入、移動、刪除工作表，隨后演示了一些常用公式的應用方法，并布置了層次學習任務。第一層任務：模仿老師創(chuàng)建一個有數據的工作表，該工作表是一個公司的年終獎統(tǒng)計表。第二層任務：自主對表中的數據進行公式的運用，學會求和、求平均數等操作。并能夠熟練地運用函數完成老師給的計算任務。很多同學在完成第一層任務后，都覺得第二層任務難度太大，甚至導致某些同學放棄了操作。問題：(1)李老師主要采用什么教學方法進行教學?這種教學方法的主要特點是什么?(10分)(2)李老師設計的兩層任務水平上存在什么問題?如何改進?(10分)【答案】(1)李老師主要采用任務驅動法進行教學；任務驅動法是基于建構主義的以任務為主線，以教師為主導，學生為主體，在做中學、學中做的一種教學方法；李老師之所以要進行分層次的任務設計，原因如下：①關注基礎水平。學生的水平各不相同，分層的任務可以滿足不同起點學生的需求；②依據認知特點的不同。(2)李老師設計的兩層任務水平上對學生來說梯度太大，跳躍性太強，不適合學生的學習。改進后的任務如下：任務一：模仿老師創(chuàng)建一個有數據的工作表，該工作表是一個公司的年終獎統(tǒng)計表。任務二：在老師的教導下了解常用的函數及公式．并通過練習加以鞏固。任務三：自主對表中的數據進行公式的運用，學會求和、求平均數等操作。并能夠熟練地運用函數完成老師給的計算任務。名師如何巧解題？查看視頻解析>>八、材料1：在上課前，陳老師對所在的高一(1)班全體學生進行課前調查，調查一下學生對于即將要學習的“用計算機制作多媒體作品”的了解程度，結果發(fā)現有18％的學生從沒聽說過該知識；27％雖然有聽說過，但并不會動手操作；還有22％的學生由于之前有過基礎因此對“用計算機制作多媒體作品”非常了解。材料2：由于學校地處城鄉(xiāng)結合部，學生來源不同，一部分學生接觸計算機較多，對計算機操作比較熟悉，另一部分學生接觸計算機相對較少，學生之間存在基礎差異。教師可通過設計適宜的學習活動，讓學生相互幫助，變學生為主動學習，實現全體學生共同發(fā)展。材料3：信息技術課程提倡“自主、合作、體驗、探究”的學習方式，其中以小組合作為代表的“合作學習”被教師們廣泛利用?！昂献鲗W習”是由學習個體合作的方式代替教師主導的教學設計，通過互相交互，同步地解決某些問題。在達到完成合作學習任務的同時，幫助學生獲取較高的學習成果，更積極的人際互助，自我調節(jié)以形成健康的心理，合作學習也進一步促進高層次心智活動(分析、推理、比較)的開展。但是實際教學中存在合作匆忙，合作過程簡短，缺乏深思熟慮，合作無機制，盲目分組，成員分工不明，“合作學習”過程中全員參與性不夠，發(fā)言匯報時往往優(yōu)等生包攬全場。其他人只是盲從等現象。問題：(1)列舉造成學生信息技術能力出現差異的原因。(8分)(2)針對學生基礎水平差異，你將采用什么教學策略。(6分)(3)如果讓你組織開展“合作學習”，談談你的具體做法。(6分)【答案】(1)①不同學校信息技術教育環(huán)境的不同。②不同教師對信息技術教學的尺度把握不同。③學生家境狀況以及家長對信息技術教育的重視程度不同。④學生自身對信息技術課程的興趣愛好不同。(2)如果我是該老師，我將采用以下教學策略：課前：摸底、備課。課