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小學(xué)教育學(xué)隨筆一教育措從而先分根據(jù)這樣加上教師鼓勵(lì)競爭并及時(shí)更進(jìn)一步教師適當(dāng)引導(dǎo)上等生,為他們進(jìn)一步探索知識(shí)指明心里有說不出的但能發(fā)展學(xué)且能培養(yǎng)學(xué)生非智力因素,
一學(xué)分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧思維和記同時(shí)二備分證"體"顧"差,使教師固(10分鐘普
。伸5優(yōu)生計(jì)一些中等生求他成基礎(chǔ)題和提高題。利于大面三課教分對(duì)優(yōu)生以放”,“放中有“扶,“扶中有的最近區(qū)前進(jìn)后激發(fā)他四作分,"差組放+;組"--基礎(chǔ)題"組+撥尖題只革-2本
調(diào)動(dòng)學(xué)生"差生做;基礎(chǔ)題面向全體學(xué)生,,差";組供組,出鞏固性或性"助進(jìn)步明顯的提高一個(gè)層次次可提醒、
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