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第2023海南初中生物考點(diǎn)總結(jié)

海南初中生物考點(diǎn)總結(jié)

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

1、蛋白質(zhì):構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),為人體的生理活動(dòng)提供能量;人體生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。魚(yú)、蛋、奶、肉、大豆中含較多的蛋白質(zhì)。

2、糖類(lèi):人體最重要的供能物質(zhì),也是構(gòu)成細(xì)胞的成分;葡萄糖、蔗糖、淀粉都屬于糖類(lèi)。甘薯、馬鈴薯、大米、面粉中含糖類(lèi)較多。

3、脂肪:一般情況下,脂肪作為備用的能源物質(zhì),貯存在體內(nèi);肥肉、大豆、花生中含較多的脂肪。

4、維生素:不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,含量少,對(duì)人體生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用。

維生素名稱作用缺乏癥食物來(lái)源

促進(jìn)人體正常的發(fā)育,皮膚粗糙,

維生素A增強(qiáng)抵抗能力,夜盲癥動(dòng)物肝臟

維持人的正常視覺(jué)。

維持人體正常的新陳神經(jīng)炎,谷類(lèi)、豆類(lèi)

維生素B1代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的腳氣病的種皮內(nèi)

正常生理功能

維生素C維持正常的新陳代謝,壞血病,新鮮的瓜果

增強(qiáng)抵抗力和蔬菜

維生素D促進(jìn)小腸對(duì)鈣、磷吸收佝僂病(兒童)動(dòng)物肝臟、

和利用,促進(jìn)骨骼發(fā)育骨質(zhì)疏松癥蛋黃、乳汁

(成人)

注意:胡蘿卜素在體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化成維生素A;維生素C性質(zhì)不穩(wěn)定,高溫烹調(diào)和長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存易遭到破壞。

5、水:約占體重的60%~70%,細(xì)胞的主要組成成分,人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及尿素等廢物只有溶解在水中才能運(yùn)輸。

6、無(wú)機(jī)鹽:構(gòu)成細(xì)胞的成分,但不能提供能量。如:

1)鈣:兒童缺鈣易患佝僂病,中老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥。大豆、牛奶中含鈣較多。

2)鐵:構(gòu)成血紅蛋白,缺鐵易患缺鐵性貧血,菠菜、肝臟中含鐵較多。

3)碘:缺碘易患地方性甲狀腺腫,海帶、紫菜中含碘較多。

初中生物考點(diǎn)總結(jié)

第一節(jié)藻類(lèi)植物

1、淡水藻類(lèi):藍(lán)藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻

2、海洋藻類(lèi):海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜

3、藻類(lèi)植物的主要特征:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。藻類(lèi)植物的整個(gè)身體都浸沒(méi)在水中,全身都能從環(huán)境中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。細(xì)胞里有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉等器官的分化。

4、藻類(lèi)的經(jīng)濟(jì)意義:①藻類(lèi)植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚(yú)的餌料,放出的氧氣除供魚(yú)類(lèi)呼吸外,還是大氣中氧氣的重要來(lái)源(可供地球90%的氧氣)。②海帶、紫菜、海白菜等可食用。③從藻類(lèi)植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。

第二節(jié)苔蘚植物和蕨類(lèi)植物

一、苔蘚植物

1、常見(jiàn)種類(lèi):葫蘆蘚、地錢(qián)、泥炭蘚、黑蘚

2、主要特征:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉,但莖中沒(méi)有導(dǎo)管,葉中沒(méi)有葉脈。沒(méi)有真正的根,只有假根(假根不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,只起固定作用)。所以苔蘚植物植株矮小。

3、意義:苔蘚植物的葉很薄,只有一層細(xì)胞構(gòu)成,對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

二、蕨類(lèi)植物

1、常見(jiàn)種類(lèi):真蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、中華水韭

2、主要特征:蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化,而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織,所以植株比較高大(注意:整個(gè)地上部分都是蕨類(lèi)植物的葉)。

3、蕨類(lèi)植物的經(jīng)濟(jì)意義:①有些可食用(如蕨菜);②有些可供藥(如卷柏、貫眾);③有些可供觀賞;④有些可作為優(yōu)良的綠肥和飼料(如滿江紅);⑤古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤。

初中生物考點(diǎn)

被子植物的一生

一.種子的萌發(fā)

1.種子萌發(fā)的條件自身?xiàng)l件:種子是完整的、活的,種子不在休眠狀態(tài)

外界條件:適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分

2.種子的萌發(fā)的過(guò)程:

種子吸水膨脹

物質(zhì)變化:種子貯存的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可溶于水的物質(zhì)

菜豆:子葉里

的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉苡谒奈镔|(zhì),并轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸

玉米:胚乳里

胚根根;胚軸連接根和莖的部分;胚芽莖和葉

3.種子的休眠:種子成熟以后、一段不能萌發(fā)的時(shí)期。

4.種子的壽命:受外界條件的影響

5.實(shí)驗(yàn)——探究種子萌發(fā)的外界條件

二.植株的生長(zhǎng)

1.幼根的生長(zhǎng):

1)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收主要是根的根尖。

2)根尖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能:

成熟區(qū):吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位(因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞的一部分向外突出形成根毛,擴(kuò)大了與土壤的接觸面積)

伸長(zhǎng)區(qū):細(xì)胞停止分裂,迅速伸長(zhǎng)(細(xì)胞體積增加),根生

長(zhǎng)最快的部位;也能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽使根的長(zhǎng)度不斷增加

分生區(qū):有很強(qiáng)的分裂能力(細(xì)胞數(shù)量增加)

根冠:起保護(hù)作用

成熟區(qū)以上的結(jié)構(gòu):根毛脫落,吸收功能喪失,導(dǎo)管增多,疏導(dǎo)功能加強(qiáng)

伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞來(lái)自于分生區(qū)的細(xì)胞分裂。

2.芽的發(fā)育過(guò)程:

1)枝條是芽發(fā)育成的

2)芽中有分生組織,芽在發(fā)育時(shí),分生組織的細(xì)胞分裂和分化,形成新的枝條,它是由幼嫩的莖、葉和芽組成的,枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。

3)芽分為了葉芽、花芽、混合芽

三.開(kāi)發(fā)和結(jié)果

1、花是由花芽發(fā)育而來(lái)的,花的結(jié)構(gòu):

花梗連接、支持作用

花托

花被萼片保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu),吸引昆蟲(chóng)

花瓣

雄蕊花藥:內(nèi)有花粉,花粉內(nèi)含精子

花蕊花絲:支持花藥

柱頭:接受花粉花的主要部分

雌蕊花柱:連接子房和柱頭

子房外有子房壁

內(nèi)有胚珠產(chǎn)生卵細(xì)胞

2、果實(shí)和種子的形成

1)被子植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花,花藥成熟后會(huì)自然裂開(kāi),散放出花粉?;ǚ蹚幕ㄋ幝涞酱迫镏^上的過(guò)程,叫做傳粉。

2)花粉落到柱頭上以后,在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管。

3)花粉管穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠。胚珠里面有卵細(xì)胞,它跟來(lái)自花粉管的精子結(jié)合,形成受精卵。

4)受精(精子與卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程)完成后,花瓣、雄蕊以及

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