2023年份公司員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)模板（3篇）

2023年份公司員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)模板（3篇）

短短的幾天，幾十名新教師在進(jìn)修學(xué)校進(jìn)展了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看，女教師居多，只有三個(gè)男教師。這樣看來將來小學(xué)幼兒園新教師馬上消失一種新狀況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國(guó)輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，時(shí)間雖然跨度為一個(gè)月，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán)，老前輩對(duì)我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué)，教學(xué)藝術(shù)的培育，校園安全及防護(hù)，班級(jí)治理、聽課、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo)，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但內(nèi)容卻是如此的豐富，對(duì)于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓(xùn)，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員教師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是從學(xué)問傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是典范，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是治理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、治理協(xié)調(diào)力量，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心進(jìn)展。第四，教師是父母。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌?，教師對(duì)學(xué)生的愛是無私的、公平的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最終，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必需要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、安康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn)、心里困惑、心里壓力等，并準(zhǔn)時(shí)賜予準(zhǔn)時(shí)的幫忙和排解，培育學(xué)生安康的心里品質(zhì)。與此同時(shí)，對(duì)教師工作的根本內(nèi)涵也有了比擬明確的熟悉，熟悉到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必需要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘，更要“愛生如子”時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，到處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，安康的心里素養(yǎng)和比擬扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有靈敏的思維，較強(qiáng)的語言表達(dá)力量和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓舞、多勸慰、常常開導(dǎo)，說實(shí)話。少說挖苦的話，冷淡的話，傷人的話、威逼的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作供應(yīng)了很多實(shí)際日用的方法和策略。

通過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必需具備最根本的六要素既：仔細(xì)備課，仔細(xì)上課，仔細(xì)設(shè)計(jì)作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成局部，備課中要預(yù)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求教師課時(shí)的安排及備課，還要擅長(zhǎng)在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)展總結(jié)和積存，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平。在教學(xué)上應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里，引起他們對(duì)學(xué)問的奇怪心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從新學(xué)問的傳輸者變?yōu)閷W(xué)問的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特殊是在新課程改革的背景下，肯定要仔細(xì)地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處承受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地熬煉，努力地學(xué)習(xí)。

三、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對(duì)將來的工作布滿了信念和動(dòng)力。

本次的培訓(xùn)貫穿對(duì)新教師的鼓舞。鼓舞我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等;鼓舞我們要更加理性地熟悉社會(huì)，熟悉自己的角色;鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新問題新環(huán)境的教師;鼓舞我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭(zhēng)做教學(xué)進(jìn)展的浪花。這些鼓舞使我對(duì)將來的工作布滿了信念和動(dòng)力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信布滿生活，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?；蛟S，對(duì)于我來說，只要有克制困難的信念，就能取得好的開頭，而好的開頭，便是勝利的一半”。

最終，各位長(zhǎng)輩的建議我將牢記于心，專心去備好每一堂課，專心去教學(xué)，用時(shí)間來證明我的付出。在教學(xué)上的缺乏要努力去克制，在生活上更應(yīng)當(dāng)幸福歡樂。

2023年份公司員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)模板2

告辭2022年的學(xué)習(xí)生涯，最終在今年的8月1日進(jìn)入了我的工作單位—_____。對(duì)于我的人生來說，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，從那天起我真真實(shí)實(shí)的感覺到自己已經(jīng)成為了一個(gè)成年人，進(jìn)入到了這個(gè)“豐富”的大社會(huì)，肩上多了許多許多東西，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有懵懂，也有盼望!

作為一名一般211院校的討論生，能夠成為___的一員，我真的感到特別的榮幸，從今我也成為了一個(gè)吃“皇糧”的人，別提內(nèi)心是何等的滿意了。等進(jìn)了單位以后，__局給我的第一印象就是“環(huán)境美，素養(yǎng)高，治理有序”，是一個(gè)特別正規(guī)有紀(jì)律的單位。通過人力資源部安排的為期14天的入職培訓(xùn)，聽了各部門領(lǐng)導(dǎo)和教員的講授，使我懂得了“安全第一，責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義。特殊是我們技術(shù)保障部和團(tuán)委的授課，不僅使我對(duì)以后的工作有了較為全面的了解，而且對(duì)于我從學(xué)校到工作單位心態(tài)的轉(zhuǎn)變也有很大的幫忙。

在入職培訓(xùn)的最終，我們有幸和單位各部門的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了一次暢快的座談會(huì)，在會(huì)上我們仔細(xì)傾聽了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們新員工的教導(dǎo)和盼望，有許多話我可以感覺的到是前輩們發(fā)自肺腑的真言，我從內(nèi)心上產(chǎn)生了劇烈的歸屬感和使命感。特殊是其中的兩句話：“業(yè)務(wù)要搞好，工作一點(diǎn)一滴都要做好，責(zé)任心要強(qiáng)，學(xué)會(huì)做事，最關(guān)鍵的是做人”，“盡快進(jìn)入狀態(tài)，抓住機(jī)遇，發(fā)揮特長(zhǎng)，呈現(xiàn)自己風(fēng)采”教會(huì)了我如何工作，如何做人，讓我受益匪淺。

通過兩個(gè)星期的入職培訓(xùn)和座談會(huì)，使我得知我們的民航事業(yè)進(jìn)展?jié)摿薮?，同時(shí)又存在許多的困難和挑戰(zhàn)，我們的任務(wù)還很重。而且通過入職培訓(xùn)使我熟悉到我以后的工作對(duì)專業(yè)技能、工作態(tài)度和安全生產(chǎn)都有很高的要求，所以在日后，我會(huì)盡快的轉(zhuǎn)變心態(tài)，積極的對(duì)待工作，努力的提高自己的工作技能和思想水平，時(shí)刻堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，遵循“一盤棋”思想，努力做到“業(yè)務(wù)上過硬，思想上靠得住”，爭(zhēng)取通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，早日成為一名合格的空管員工，為我局的空管工作供應(yīng)強(qiáng)而有力、精而安全的技術(shù)保障，為我國(guó)的民航事業(yè)進(jìn)展奉獻(xiàn)一份力氣。同時(shí)我也盼望能夠和新員工以及單位里的前輩們?cè)诠ぷ髦谐蔀楹猛?，在生活中能夠成為好朋?

感謝人力資源部組織入職培訓(xùn)，感謝團(tuán)委組織的座談會(huì)，感謝各部門領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的傳道授業(yè)。作為一名12屆的新員工，我肯定會(huì)以加倍的努力，加倍的精神，付諸于工作中去，絕不辜負(fù)單位賜予我們的期望，我會(huì)帶著責(zé)任，帶著使命，去書寫我人生新的篇章!

2023年份公司員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)模板3

入職培訓(xùn)題正式開頭，首先是由來自電子科立大學(xué)的唐教師發(fā)表了題為“轉(zhuǎn)變”的演講。唐教師熱忱洋溢的演講可以說是給了剛剛踏上教師生涯第一步的我一個(gè)下馬威，真是讓之前一片茫然的我獲益良多。唐教師在整個(gè)發(fā)言中，著重強(qiáng)調(diào)了4點(diǎn)內(nèi)容：第一，清空歸零。所謂不破不立，剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，要盡快放下自己以前的成績(jī)，從自己之前的生活中走出來，走出之前的思維和做事的定式，融入到新的工作和生活環(huán)境;其次，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。一個(gè)人真正的優(yōu)秀是由于他身處一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。切記不要對(duì)外講自己團(tuán)隊(duì)的壞話，要真正地以團(tuán)隊(duì)為榮;第三，教師要注意自己的態(tài)度和專業(yè)，做到“量、現(xiàn)、德、才”四個(gè)字。教師的立身之本就是自己的專業(yè)，無論對(duì)自己以后有怎樣的職業(yè)期許都必需首先要讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)課教師;第四，教育是一項(xiàng)講心的事業(yè)，具有巖壁的過程。這一點(diǎn)不難理解，我們也聽過許多，但對(duì)我而言，無論重復(fù)多少遍都是有必要的。之后，來自芳草小學(xué)的美麗女教師梁艷跟我們大家共享了她從教2022年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)她的每一個(gè)學(xué)生都如數(shù)家珍地展現(xiàn)給我們，讓我看到了一位青年教師艱辛卻又無悔的成長(zhǎng)歷程，也讓我真正明白了作為教師最大的勝利，莫過于像胡適先生說的“爭(zhēng)取學(xué)生喜愛你的學(xué)科”。

下午被請(qǐng)來給我們做講座的是德高望重的馮教師。馮教師對(duì)從教者提出了“知、情、意、行”四個(gè)方面的要求，即教育思想、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、行為實(shí)踐，并著重從知和情的角度加以伸發(fā)闡述，深入淺出，有理有據(jù)。整個(gè)講座中，氣氛非常親近，馮教師通過劉翔受傷、體育教學(xué)、《窗邊的小豆豆》等生動(dòng)的例子，引起來大家廣泛的共鳴和深入的思索。馮教師不僅用扎實(shí)的學(xué)問引導(dǎo)我們，同時(shí)她平易近人的謙和態(tài)度以及樂觀豁達(dá)的處事風(fēng)度也讓我們受益匪淺。在講座的最終，馮教師還對(duì)我們新教師提出來自己的建議：1、正確的價(jià)值觀、責(zé)任感、使命感;2、堅(jiān)持師德標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn);3、不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新;4、堅(jiān)持幻想，走自己的路。

14日上午的講座是由七中初中學(xué)校的楊校長(zhǎng)講的題為“站在學(xué)校文化的‘肩膀上’”的報(bào)告。在報(bào)告中，楊校長(zhǎng)首先要注意對(duì)學(xué)校文化的感知的選擇。新教師要分別去感知學(xué)校文化的各個(gè)組成局部，感知學(xué)校的規(guī)章制度，感知領(lǐng)導(dǎo)的只言片語，感知師生的行為習(xí)慣，感知同行的溝通學(xué)習(xí);然后對(duì)所感知到的一切做出選擇，選擇遵守制度，選擇遵從領(lǐng)導(dǎo)，選擇敬重同行，選擇效仿骨干。在感知和選擇的根底上，新教師要領(lǐng)悟和融入學(xué)校的文化大環(huán)境，高新區(qū)的學(xué)校有這樣一些共同的文化氣氛：激揚(yáng)奮進(jìn)的辦學(xué)追求;求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);開拓創(chuàng)新的教改精神;團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度;和諧包涵的工作氣氛;民主協(xié)商的治理。第三就是要在完全融入學(xué)校文化之后，要爭(zhēng)取和學(xué)校的文化產(chǎn)生良性的互動(dòng)關(guān)系，積極參加到學(xué)校文化的建立中。對(duì)于楊校長(zhǎng)在報(bào)告中提到的“云技術(shù)”、“電子書包”等新奇名詞，引起了我極大的探究熱忱。

下午題為“教師形象治理”的講座的報(bào)告人是成都大學(xué)的張教授。張教授首先是用個(gè)人端莊得體的言談舉止來詮釋今日?qǐng)?bào)告的主題的。張教授的報(bào)告可以說是讓我茅塞頓開，原來自己始終以來的行為舉止中有諸多不和社交禮儀的地方，問題雖然看似不大，但有時(shí)候這些小問題卻可以毀掉大家長(zhǎng)時(shí)間的努力。張教授所講的見面、餐廳、語言、握手等各方面的社交禮儀在實(shí)際的工作和會(huì)客中都非常有用。最終，張教授還送給我們?nèi)齻€(gè)主題詞作為忠告，分別是接納、觀賞和贊美。

講座的最終一天，是由教研員劉教師的題為“青年教師規(guī)劃職業(yè)生涯”的報(bào)告開頭的。由于我也是一名將來的語文教師的原因，我感覺劉教師所說的內(nèi)容到處幾乎都是為我量身訂做而成。我會(huì)開頭閱讀《江蘇教育》、《四川教育》，我會(huì)重讀周國(guó)平，我會(huì)盡力保衛(wèi)孩子的童年，我會(huì)關(guān)注兒童文學(xué)，我會(huì)努力實(shí)行“不言之教”·····下午，高新區(qū)教研室唐主任為我們作了關(guān)于“走向成熟”的講座。唐教師提出了一個(gè)從大學(xué)生到教師再到合格教師再到成熟教師再到優(yōu)秀教師最終到教育專家的成長(zhǎng)路徑，指出教師作為一份職業(yè)，首先是讓我們用以謀生的手段。大學(xué)生剛從象牙塔中走出而步入社會(huì)，不缺學(xué)問，缺乏的是方法和技巧，我們需要熟識(shí)、把握教材，從而駕馭課堂，要重視“師傅”的教導(dǎo)，順當(dāng)?shù)囟蛇^職業(yè)倦怠期，把握先進(jìn)的教育技術(shù)和藝術(shù)。作為一名教師，他必需具備先進(jìn)的教育思想;