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文檔簡介
卡特爾人格特質(zhì)量表第一頁,共82頁。1、我很明了本測驗的說明:A是的B不一定C不是的2、我對本測驗每個問題都會按自己的真實情況作答:A是的B不一定C不同意3、有度假機會時,我寧愿:A去一個繁華的都市B介乎A與C之間C閑居清靜而偏僻的郊區(qū)4、我有足夠的能力應付困難:A是的B不一定C不是的第二頁,共82頁。5、即使是關(guān)在鐵籠內(nèi)的猛獸,我見了也會惴惴不安:A是的B不一定C不是的6、我總避免批評別人的言行:A是的B有時如此C不是的7、我的思想似乎:A走在了時代前面B不太一定C正符合時代8、我不擅長說笑話講趣事:A是的B介乎A與C之間C不是的第三頁,共82頁。9、當我看到親友鄰居爭執(zhí)時,我總是:A任其自己解決B置之不理C予以勸解10、在社交場合中,我:A談吐自然B介乎A與C之間C退避三舍,保持沉默。11、我愿做一名:A建筑工程師B不確定C社會科學的教員12、閱讀時,我寧愿選讀:A著名的宗教教義B不確定C國家政治組織的理論第四頁,共82頁。13、我相信許多人都有些心理不正常,但他們都不愿意承認:A是的B介乎A與C之間C不是的14、我所希望的結(jié)婚對象應擅長交際而無須有文藝才能:A是的B不一定C不是的15、對于頭腦簡單和不講理的人,我仍然能待之以禮:A是的B介乎A與C之間C不是的16、受人侍奉時我常感到不安:A是的B介乎A與C之間C不是的第五頁,共82頁。17、從事體力或腦力勞動后,我比平常人需要更多的休息才能恢復工作效率:A是的B介乎A與C之間C不是的18、半夜醒來,我會為種種憂慮而不能再入眠:A常常如此B有時如此C極少如此19、事情進行不順利時,我常會急得掉眼淚:A從不如此B有時如此C時常如此20、我認為只要雙方同意就可以離婚,不應當受傳統(tǒng)禮教的束縛:A是的B介乎A與C之間C不是的第六頁,共82頁。21、我對于人或物的興趣都很容易改變:A是的B介乎A與C之間C不是的22、籌劃事務(wù)時,我寧愿:A和別人合作B不確定C自己單獨進行23、我常會無端地自言自語:A常常如此B偶然如此C從不如此24、無論工作,飲食或是出游,我總:A很匆忙,不能盡興。B介乎A與C之間C很從容不迫第七頁,共82頁。25、有時我會懷疑別人是否對我的言談?wù)嬲信d趣:A是的B介乎A與C之間C不是的26、在工廠中,我寧愿負責:A機械組B介乎A與C之間C人事組27、在閱讀時,我寧愿選讀:A太空旅行B不太確定C家庭教育28、下列三個字中哪個字與其它兩個字屬于不同類別:A狗B石C牛第八頁,共82頁。29、如果我能重新做人,我要:A把生活安排得和以前不同B不確定C生活得和以前相仿30、在我的一生中,我總能達到我預想的目標:A是的B不一定C不是的31、當我說謊時,我總覺得內(nèi)心不安,不敢正視對方:A是的B不一定C不是的32、假使我手持一支裝有子彈的手槍,我必須取出子彈后才能心安:A是的B介乎A與C之間C不是的第九頁,共82頁。33、朋友們大都認為我是一個說話有風趣的人:A是的B不一定C不是的34、如果人們知道我的內(nèi)心世界,他們都會感到驚訝:A是的B不一定C不是的35、在社交場合中,如果我突然成為眾所注意的中心,我會感到局促不安:A是的B介乎A與C之間C不是的36、我總喜歡參加規(guī)模龐大的聚會、舞會或公共集會:A是的B介乎A與C之間C不是的第十頁,共82頁。37、在下列工作中,我喜歡的是:A音樂B不一定C手工38、我常常懷疑那些過于友善的人動機是否如此:A是的B介乎A與C之間C不是的39、我寧愿自己的生活像:A一個藝人或博物學家B不確定C會計師或保險公司的經(jīng)紀人40、目前世界所需要的是:A多產(chǎn)生一些富有改善世界計劃的理想家B不確定C腳踏實地的可靠公民第十一頁,共82頁。41、有時候我覺得我需要做劇烈的體力活動:A是的B介乎A與C之間C不是的42、我愿意與有禮貌有教養(yǎng)的人來往,而不愿意和粗魯野蠻的人為伍:A是的B介乎A與C之間C不是的43、在處理一些必須憑借智慧的事務(wù)中,我的父母的確:A較一般人差B普通C超人一等44、當上司(或教師)召見我時,我:A總覺得可以趁機會提出建議B介乎A與C之間C總懷疑自己做錯了什么事第十二頁,共82頁。45、假使薪俸優(yōu)厚,我愿意專任照料精神病人的職務(wù):A是的B介乎A與C之間C不是的46、看報時,我喜歡讀:A當前世界基本社會問題的辯論B介乎A與C之間C地方新聞的報道47、我曾擔任過:A一般職務(wù)B多種職務(wù)C非常多的職務(wù)48、逛街時,我寧愿觀看一個畫家寫生,而不愿聽人家辯論:A是的B不一定C不是的第十三頁,共82頁。49、我的神經(jīng)脆弱,稍有刺激的聲音就會使我戰(zhàn)驚:A時常如此B有時如此C從未如此50、我在清晨起身時,就常常感到疲乏不堪:A是的B介乎A與C之間C不是的51、我寧愿是一個:A管森林的工作人員B不一定C中小學教員52、每逢年節(jié)或親友生日,我:A喜歡互相贈送禮物B不太確定C覺得交換禮物是麻煩多事第十四頁,共82頁。53、下列數(shù)字中,哪個數(shù)字與其他兩個數(shù)字屬于不同類別:A5B2C754、[貓]與[魚]就如同[牛]與:A牛乳B牧草C鹽55、在做人處事的各個方面,我的父母很值得敬佩:A是的B不一定C不是的56、我覺得我有一些別人所不及的優(yōu)良品質(zhì):A是的B不一定C不是的第十五頁,共82頁。57、只要有利于大家,盡管別人認為卑賤的工作,我也樂而為之,不以為恥:A是的B不太確定C不是的58、我喜歡看電影或參加其他娛樂活動:A每周一次以上(比一般人多)B每周一次以上(與通常人相似)C偶然一次(比通常人少)59、我喜歡從事需要精確技術(shù)的工作:A是的B介乎A與C之間C不是的60、在有思想,有地位的長者面前,我總較為緘默:A是的B介乎A與C之間C不是的第十六頁,共82頁。61、就我來說,在大眾前演講或表演是一件不容易的事:A是的B介乎A與C之間C不是的62、我寧愿:A指揮幾個人工作B不確定C和團體共同工作63、縱使我做了一樁貽笑大方的事,我也仍然能夠?qū)⑺煌鼌s:A是的B介乎A與C之間C不是的64、沒有人會幸災樂樂禍地希望我遭遇困難:A是的B不確定C不是的第十七頁,共82頁。65、堂堂男子漢應該:A考慮人生的意義B不確定C謀家庭的溫飽66、我喜歡解決別人已弄得一塌糊涂的問題:A是的B介乎A與C之間C不是的67、我十分高興的時候總有“好景不?!敝校篈是的B介乎A與C之間C不是的68、在一般困難處境下,我總能保持樂觀:A是的B不一定C不是的第十八頁,共82頁。69、遷居是一樁極不愉快的事:A是的B介乎A與C之間C不是的70、在我年輕的時候,如果我和父母的意見不同,我經(jīng)常:A堅持自己的意見B介乎A與C之間C接受他們的意見71、我希望我的愛人能夠使家庭:A有其本身的歡樂與活動B介乎A與C之間C成為鄰里社交活動的一部分72、我解決問題多數(shù)依靠:A個人獨立思考B介乎A與C之間C與人互相討論第十九頁,共82頁。73、需要當機立斷時,我總:A鎮(zhèn)靜地運用理智B介乎A與C之間C常常緊張興奮,不能冷靜思考74、最近,在一兩樁事情上,我覺得自己是無辜受累:A是的B介乎A與C之間C不是的75、我善于控制我的表情:A是的B介乎A與C之間C不是的76、如果薪俸相等,我寧愿做:A一個化學研究師B不確定C旅行社經(jīng)理第二十頁,共82頁。77、“驚訝”與“新奇”猶如“懼怕”與:A勇敢B焦慮C恐怖78、下列三個分數(shù)中,哪一個與其他兩個屬不同類別:A3∕7B3∕9C3∕1179、不知什么緣故,有些人故意回避或冷淡我:A是的B不一定C不是的80、我雖善意待人,卻得不到好報:A是的B不一定C不是的第二十一頁,共82頁。81、我不喜歡那些夜郎自大,目空一切的人:A是的B介乎A與C之間C不是的82、和一般人比較,我的朋友的確太少:A是的B介乎A與C之間C不是的83、出于萬不得已時,我才參加社交集會,否則我總設(shè)法回避:A是的B不一定C不是的84、在服務(wù)機關(guān)中,對上級的逢迎得當,比工作上的表現(xiàn)更為重要:A是的B介乎A與C之間C不是的第二十二頁,共82頁。85、參加競賽時,我看重的是競賽活動,而不計較其成?。篈總是如此B一般如此C偶然如此86、我寧愿我所就的職業(yè)有:A固定可靠的薪水B介乎A與C之間C薪資高低能隨我工作的表現(xiàn)而隨時調(diào)整87、我寧愿閱讀:A軍事與政治的事實記載B不一定C一部富有情感與幻想的作品88、有許多人不敢欺騙或犯罪,主要原因是怕受懲罰:A是的B介乎A與C之間C不是的第二十三頁,共82頁。89、我的父母(或保護人)從未很嚴格地要我事事順從:A是的B不一定C不是的90、百折不撓、再接再勵的精神似乎完全被現(xiàn)代人忽視了:A是的B不一定C不是的91、如果有人對我發(fā)怒,我總:A設(shè)法使他鎮(zhèn)靜下來B不太確定C也會惱怒起來92、我希望大家都提倡:A多吃水果以避免殺生B不一定C發(fā)展農(nóng)業(yè)捕滅對農(nóng)產(chǎn)品有害的動物第二十四頁,共82頁。93、無論在極高的屋頂上或極深的隧道中,我很少覺得膽怯不安:A是的B介乎A與C之間C不是的94、我只要沒有過錯,不管人家怎樣歸咎于我,我總能心安理得:A是的B不一定C不是的95、凡是無法運用理智來解決的問題,有時就不得不靠權(quán)力來處理:A是的B介乎A與C之間C不是的96、我十六、七歲時與異性朋友的交游:A極多B介乎A與C之間C不很多第二十五頁,共82頁。97、我在交際或所參加的組織中是一個活躍分子:A是的B介乎A與C之間C不是的98、在人聲噪雜中,我仍能不受妨礙,專心工作:A是的B介乎A與C之間C不是的99、在某環(huán)境下,我常因困惑引起幻想而將工作擱置下來:A是的B介乎A與C之間C不是的100、我很少用難堪的話去中傷別人的感情:A是的B不太確定C不是的第二十六頁,共82頁。101、我更愿意做一名:A商店經(jīng)理B不確定C建筑師102、“理不勝辭”的意思是:A理不如辭B理多而辭寡C辭藻豐富而理由不足103、“鋤頭”與“挖掘”猶如“刀子”與:A雕刻B切剖C鏟除104、我常橫過街道,以回避我不愿招乎的人:A很少如此B偶然如此C有時如此第二十七頁,共82頁。105、在我傾聽音樂時,如果人家高談闊論:A我仍然能夠?qū)P穆?,不受影響B(tài)介乎A與C之間C我會不能專心欣賞而感到惱怒106、在課堂上,如果我的意見與教師不同,我常:A保持緘默B不一定C當場表明立場107、我和異性友伴交談時,竭力避免涉及有關(guān)“性”的話題:A是的B介乎A與C之間C不是的108、我待人接物的確不成功:A是的B不盡然C不是的第二十八頁,共82頁。109、每當考慮困難問題時,我總是:A一切都未雨稠繆B介乎A與C之間C相信到時候會自然解決110、我所結(jié)交的朋友中,男女各占一半:A是的B介乎A與C之間C不是的111、我寧可:A結(jié)識很多的人B不一定C維持幾個深交的朋友112、我寧為哲學家,而不做機械工程師:A是的B不確定C不是的第二十九頁,共82頁。113、如果我發(fā)現(xiàn)某人自私不義,我總不計一切指責他的弱點:A是的B介乎A與C之間C不是的114、我善用心機去影響同伴,使他們能協(xié)助實現(xiàn)我的目標:A是的B介乎A與C之間C不是的115、我喜歡做戲劇、音樂、歌劇等新聞采訪工作:A是的B不一定C不是的116、當人們頌揚我時,我總覺得不好意思:A是的B介乎A與C之間C不是的第三十頁,共82頁。117、我以為現(xiàn)代最需要解決的問題是:A政治糾紛B不太確定C道德標準的有無118、我有時會無故地產(chǎn)生一種面臨橫禍的恐懼:A是的B有時如此C不是的119、我在童年時,害怕黑暗的次數(shù):A極多B不太多C沒有120、黃昏閑暇,我喜歡:A看一部歷史探險影片B不一定C念一本科學幻想小說第三十一頁,共82頁。121、當人們批評我古怪時,我覺得:A非常氣惱B有些動氣C無所謂122、在一個陌生的城市找住址時,我經(jīng)常:A就人問路B介乎A與C之間C參考市區(qū)地圖123、朋友們申言要在家休息時,我仍設(shè)法慫恿他們外出:A是的B不一定C不是的124、在就寢時,我:A不易入睡B介乎A與C之間C極容易入睡第三十二頁,共82頁。125、有人煩擾我時,我:A能不露聲色B介乎A與C之間C要說給別人聽,以泄氣憤126、如果薪俸相等,我寧愿做一個:A律師B不確定C飛行員或航海員127、時間永恒是比喻:A時間過得很慢B忘了時間C光陰一去不復返128、下列三項記號中,哪一項應緊接:*0000**000***A*0*B00*C0**第三十三頁,共82頁。129、在陌生的地方,我仍能清楚地辯別東南西北的方向:A是的B介乎A與C之間C不是的130、我的確比一般人幸運,因為我能從事自己所樂的工作:A是的B不一定C不是的131、如果我急于想借別人的東西而物主恰又不在,我認為不告而取也無大礙:A是的B介乎A與C之間C不是的132、我喜歡向友人追述一些已往有趣的社交經(jīng)驗:A是的B介乎A與C之間C不是的第三十四頁,共82頁。133、我更愿意做一名:A演員B不確定C建筑師134、工作學習之余,我總要安排計劃,不使時間浪費:A是的B介乎A與C之間C不是的135、與人交際時,我常會無端的產(chǎn)生一種自卑感:A是的B介乎A與C之間C不是的136、主動與陌生人交談:A是一樁難事B介乎A與C之間C毫無困難第三十五頁,共82頁。137、我喜歡的音樂,多數(shù)是:A輕快活潑B介乎A與C之間C富于情感138、我愛做“白日夢”,即完全沉浸于幻想之中:A是的B不一定C不是的139、未來二十年的世界局勢定將好:A是的B不一定C不是的140、童年時,我喜歡閱讀:A戰(zhàn)爭故事B不確定C神仙幻想故事第三十六頁,共82頁。141、我素來對機械、汽車、飛機等有興趣:A是的B介乎A與C之間C不是的142我愿意做一個緩刑釋放罪犯的管理監(jiān)視人:A是的B介乎A與C之間C不是的143、人們認為我只不過是一個能苦干,稍有成就的人而已:A是的B介乎A與C之間C不是的144、在逆境中,我總能保持精神振奮:A是的B不太確定C不是的第三十七頁,共82頁。145、我以為人工節(jié)育是解決世界經(jīng)濟與和平問題的要訣:A是的B不太確定C不是的146、我喜歡獨自籌劃,避免人家的干涉和猜議:A是的B介乎A與C之間C不是的147、我相信上司不可能沒有過錯,但他仍有權(quán)做當權(quán)者:A是的B不一定C不是的148、我總設(shè)法使自己不粗心大意,忽略細節(jié):A是的B介乎A與C之間C不是的第三十八頁,共82頁。149、與人爭辯或險遭事故后,我常發(fā)抖,精疲力竭,不能安心工作:A是的B介乎A與C之間C不是的150、沒有醫(yī)生處方,我從不亂用藥:A是的B介乎A與C之間C不是的151、為了培養(yǎng)個人的興趣,我愿意參加:A攝影組B不確定C辯論會152、星火、燎原對等于姑息:A同情B養(yǎng)奸C縱容第三十九頁,共82頁。153、“鐘表”與“時間”猶如“裁縫”與:A西裝B剪刀C布料154、生動的夢境常常滋擾我的睡眠:A時常如此B偶然如此C從未如此155、我過去曾撕毀一些禁止人們自由的布告:A是的B介乎A與C之間C不是的156、在一個陌生的城市中,我會:A到處閑游B不確定C避免去較不安全的地方第四十頁,共82頁。157、我寧愿服飾素潔大方,而不愿爭奇斗艷引人注目:A是的B不太確定C不是的158、黃昏時,安靜的娛樂遠勝過熱鬧的宴會:A是的B不太確定C不是的159、我常常明知故犯,不愿意接受好心的建議:A偶然如此B罕有如此C從不如此160、我總把是非善惡作為判斷或取舍的原則:A是的B介乎A與C之間C不是的第四十一頁,共82頁。161、我工作時不喜歡有許多人在旁參觀:A是的B介乎A與C之間C不是的162、故意去為難一般有教養(yǎng)的人,如醫(yī)生、教師等人的尊嚴,是一件有趣的事:A是的B介乎A與C之間C不是的163、在各種課程中,我較喜歡:A語文B不確定C數(shù)學164、那些自以為是、道貌岸然的人最使我生氣:A是的B介乎A與C之間C不是的第四十二頁,共82頁。165、與平常循規(guī)蹈矩的人交談:A頗有興趣,也有所得B介乎A與C之間C他們思想的膚淺使我厭煩166、我喜歡:A有幾個有時對我很苛求而富有感情的朋友B介乎A與C之間C不受別人的牽涉167、如果做民意投票時,我寧愿投票贊同:A切實根絕有生理缺陷者的生育B不確定C對殺人犯判處死刑168、我有時會無端地感到沮喪痛苦:A是的B介乎A與C之間C不是的第四十三頁,共82頁。169、當我與立場相反的人辯論時,我主張:A盡量找出基本觀點的差異B不一定C彼此讓步以解決矛盾170、我一向重感情而不重理智,因此我的觀點常動搖不定:A是的B不致如此C不是的171、我的學習效率多有賴于:A閱讀好書B介乎A與C之間C參加團體討論172、我寧選一件薪俸高的工作,不在乎有無保障,而不愿任薪俸低的固定工作:A是的B不太確定C不是的第四十四頁,共82頁。173、在參加辯論以前,我總先把握住自己的立場:A經(jīng)常如此B一般如此C必要時才如此174、我常被一些無所謂的瑣事所煩擾:A是的B介乎A與C之間C不是的175、我寧愿住在嘈雜的城市,而不愿住在安靜的鄉(xiāng)村:A是的B不太確定C不是的176、我寧愿:A負責領(lǐng)導兒童游戲B不確定C協(xié)助鐘表修理第四十五頁,共82頁。177、一人一事,眾人受累,我對這句話的反應是:A憤B僨C噴178、望子成龍的家長往往拔苗助長:A揠B堰C偃179、氣候的轉(zhuǎn)變并不影響我的情緒:A是的B介乎A與C之間C不是的180、因為我對于一切問題有些見解,大家都公認我富于思想:A是的B介乎A與C之間C不是的第四十六頁,共82頁。181、我講話的聲音:A宏亮B介乎A與C之間C低沉182、人們公認我是一個活躍熱情的人:A是的B介乎A與C之間C不是的183、我喜歡有旅行和變動機會的工作,而不計較工作本身是否有保障:A是的B介乎A與C之間C不是的184、我治事嚴格,凡事都務(wù)求正確盡善:A是的B介乎A與C之間C不是的第四十七頁,共82頁。185、在取回或歸還東西時,我總仔細檢查是否東西還保持原狀:A是的B介乎A與C之間C不是的186、我通常精力充沛,忙碌多事:A是的B不一定C不是的187、我確信我沒有遺漏或不經(jīng)心回答上面任何問題:A是的B不確定C不是的第四十八頁,共82頁。ABCE3(a2b1)28(b1)4(a2b1)6(b1c2)26(b1c2)53(b1)5(b1c2)7(a2b1)27(b1c2)54(b1)29(b1c2)31(b1c2)51(b1c2)77(c1)30(a2b1)32(b1c2)76(b1c2)78(b1)55(a2b1)56(a2b1)101(a2b1)102(c1)79(b1c2)57(b1c2)126(a2b1)103(b1)80(b1c2)81(b1c2)151(b1c2)127(c1)104(a2b1)106(b1c2)176(a2b1)128(b1)105(a2b1)131(a2b1)152(b1)129(a2b1)155(a2b1)153(c1)130(a2b1)156(a2b1)177(a1)154(b1c2)180(a2b1)178(a1)179(a2b1)181(a2b1)第四十九頁,共82頁。FGHI8(b1c2)9(b1c2)10(a2b1)11(b1c2)33(a2b1)34(b1c2)35(b1c2)12(b1c2)58(a2b1)59(a2b136(a2b1)37(a2b1)82(b1c2)84(b1c2)60(b1c2)62(b1c2)83(b1c2)134(a2b1)61(b1c2)87(b1c2)107(b1c2)109(a2b1)110(a2b1)112(a2b1)108(b1c2)159(b1c2)111(a2b1)137(b1c2)132(a2b1)160(a2b1)85(b1c2)138(a2b1)133(a2b1)184(a2b1)86(b1c2)162(b1c2)157(b1c2)185(a2b1)135(b1c2)163(a2b1)158(b1c2)136(a2b1)182(a2b1)161(b1c2)183(a2b1)186(a2b1)第五十頁,共82頁。LMNO13(a2b1)14(b1c2)16(b1c2)18(a2b1)38(a2b1)15(b1c2)17(a2b1)19(b1c2)63(b1c2)39(a2b1)41(b1c2)43(a2b1)64(b1c2)40(a2b1)42(a2b1)44(b1c2)88(a2b1)65(a2b1)66(b1c2)68(b1c2)89(b1c2)90(b1c2)67(b1c2)69(a2b1)113(a2b1)91(a2b1)92(b1c2)93(b1c2)114(a2b1)115(a2b1)117(a2b1)94(b1c2)139(b1c2)116(b1c2)142(a2b1)118(a2b1)164(a2b1)140(a2b1)167(a2b1)119(a2b1)141(b1c2)143(a2b1)165(b1c2)144(b1c2)166(b1c2)168(a2b1)第五十一頁,共82頁。Q1Q2Q3Q420(a2b1)
22(b1c2)
23(b1c2)25(a2b1)21(a2b1)47(a2b1)24(b1c2)49(a2b1)45(b1c2)71(a2b1)48(a2b1)50(a2b1)46(a2b1)72(a2b1)73(a2b1)74(a2b1)70(a2b1)96(b1c2)98(a2b1)75(b1c2)95(b1c2)97(b1c2)123(b1c2)99(a2b1)120(b1c2)121(b1c2)147(a2b1)100(b1c2)145(a2b1)122(b1c2)148(a2b1)124(a2b1)169(a2b1)146(a2b1)172(b1c2)125(b1c2)170(b1c2)171(a2b1)173(a2b1)149(a2b1)150(a2b1)174(a2b1)175(b1c2)第五十二頁,共82頁。12345678910A0-23-45-67-89-1011-1213-141516-1718-20B0-45678910111213C0-67-89-1011-1213-1415-1718-192021-2223-26E0-56-78-910-1112-1314-1617-1819-2021-2223-26F0-34-67-89-1112-1314-1617-1920-2122-2324-26G0-45-67-89-1011-1213-1415-161718-1920H0-12-34-67-89-1112-1415-1718-1920-2122-26I0-345-67-89-1011-1213-141516-1718-20中國男大學生的十六種人格因素常模第五十三頁,共82頁。12345678910L0-234-56-78-910-121314-1516-1718-20M0-56-789-1011-1213-141516-171819-26N0-3456-78-910-1112131415-20O0-1234-56-78-1011-1213-1415-1617-26Q10-56-78-91011-1213-14151617-1819-20Q20-567-89-1011-1213-151617-181920Q30-456-78-910-1112-1314-1516-171819-20Q40-23-45-67-89-1011-1314-1516-1718-1920-26中國男大學生的十六種人格因素常模第五十四頁,共82頁。12345678910A0-23-45-67-89-1011-1213-1415-161718-20B0-45678910111213C0-56-78-910-1112-1314-1617-181920-2122-26E0-56-78-910-1112-1314-1516-1718-1920-2122-26F0-45-67-910-1112-1415-1718-1920-2122-2425-26G0-456-78-910-1112-1314-15161718-20H0-12-34-67-89-1112-1415-1617-1819-2021-26I0-456-78-910-1112-131415-161718-20中國女大學生的十六種人格因素常模第五十五頁,共82頁。12345678910L0-345-67-89-1011-121314-151617-20M0-67-8910-1112-1314-1516-17181920-26N0-34-567-89-10111213-141516-20O0-123-45-67-910-1112-1415-1617-1819-26Q10-678-91011-1213-14151617-1819-20Q20-45-67-89-1011-1213-1415-161718-1920Q30-45-67-8910-1213-141516-171819-20Q40-34-56-78-910-1112-1415-1617-1819-2021-26中國女大學生的十六種人格因素常模第五十六頁,共82頁。緘默孤獨遲鈍、學識淺薄情緒激動謙虛順從嚴肅審慎權(quán)益敷衍萎縮退怯理智、著重實際信賴隨和現(xiàn)實、合乎成規(guī)坦白直率、天真安詳沉著、有自信心保守、服膺傳統(tǒng)依賴、隨群附眾矛盾沖突、不明大體心平氣和樂群外向聰慧、富有才識情緒穩(wěn)定好強固執(zhí)輕松興奮有恒負責冒險敢為敏感、感情用事懷疑剛愎幻想、狂放不羈精明能干、世故憂慮抑郁、煩惱多端自由、批評激進自主、當機立斷知己知彼、自律嚴謹緊張困擾12345678910................................................................................................................................................................77373139410536627第五十七頁,共82頁。次級人格計算方法X1=[(38+2L+3O+4Q4)-(2C+2H+2Q3)]/10X2=[(2A+3E+4F+5H)-(2Q2+11)]/10X3=[(77+2C+2E+2F+2N)-(4A+6I+2M)]/10X4=[(4E+3M+4Q1+4Q2)-(3A+2G)]/10第五十八頁,共82頁。特殊因素計算公式Y(jié)1=C+F+(11-O)+(11-Q4)Y2=2Q3+2G+2C+E+N+Q2+
Q1Y3=2(11-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+Q1+2Q2Y4=B+G+Q3+(11-F)第五十九頁,共82頁。因素A——樂群性低分數(shù)的特征:緘默、孤獨、冷漠。標準分低于3分者,通常執(zhí)拗、對人冷漠,落落寡歡、喜歡吹毛求疵。寧愿獨自工作,對事而不對人。不輕易放棄一己的主見。為人做事的標準常常很高,謹嚴而不茍且。高分數(shù)的特征:外向、熱情、樂群。標準分高過8者,通常和藹可親,與人相處,合作與適應的能力特強。喜歡和別人共同工作,參加或組織各種社團活動。不斤斤計較,容易接受別人的批評。萍水相逢也可以一見如故。第六十頁,共82頁。因素B——聰慧性低分數(shù)的特征:思想遲鈍、學識淺薄,抽象思考能力弱。低者通常學習能力與理解能力不強,不能“舉一隅而以三隅反”。遲鈍的原因可能由于情緒不穩(wěn)定,心理病態(tài)或失常所致。高分數(shù)的特征:聰明,富有才識,善于抽象思考,高者通常學習能力強,思考敏捷正確。教育、文化水準高,個人心身狀態(tài)健康,機警者多有高B。高B反映心智機能的正常。第六十一頁,共82頁。因素C——穩(wěn)定性低分數(shù)的特征:情緒激動,易生煩惱,低者通常不能以“逆來順受”的態(tài)度對付生活上所遭遇的阻撓和挫折。容易受環(huán)境的支配,而心神動搖不定。不能面對現(xiàn)實而時時會急躁不安,心身疲乏,甚至有失眠、噩夢、恐怖等現(xiàn)象。所有神經(jīng)病和精神病人都屬低C。高分數(shù)的特征:情緒穩(wěn)定而成熟,能面對現(xiàn)實。高者通常以沉著的態(tài)度應付現(xiàn)實各項問題。行動充滿魄力。能振作勇氣,維護集體的精神。有時高C也可能由于不能徹底解決許多生活難題,而不得不強自寬解。第六十二頁,共82頁。因素E——恃強性低分數(shù)的特征:謙遜、順從、通融、恭順。低者通常行為溫順,迎合別人的意旨,也可能因為希求可遇而不可求,即使處在十全十美的境地,而有“事事不如人”之感。許多神經(jīng)病人都有這種消極的心情。高分數(shù)的特征:好強固執(zhí),獨立積極。高者通常自視甚高。自以為是。可能非常武斷,而時常駕馭不及他的人,和反抗有權(quán)勢者。第六十三頁,共82頁。因素F——興奮性低分數(shù)的特征:嚴肅、審慎、冷靜、寡言。低者通常行動拘謹,內(nèi)省而不輕易發(fā)言與較消極陰郁。有時候可能過分熟慮,又近乎驕傲自滿,在職責上,他常是認真而可靠的工作人員。高分數(shù)的特征:輕松興奮,隨遇而安,高者通?;顫姡淇?、健談。對人對事,熱心而富有感情。但是有時也可能過分沖動,以致行為變幻莫測。第六十四頁,共82頁。因素G—有恒性低分數(shù)的特征:茍且敷衍,缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏高超的目標和理想,對于人類社會似沒有絕對的責任感,甚至于有時不惜知法犯法,不擇手段以達到某一目的。因此,他常有效的解決實際問題,而無需浪費時間與精力。高分數(shù)的特征:有恒負責,做事盡職。高者通常細心周到,有始有終。是非善惡是他的行為指針,所結(jié)交的朋友多系努力苦干的人。不十分欣賞詼諧有趣的場合。第六十五頁,共82頁。因素H——敢為性低分數(shù)的特征:畏怯退縮缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯,有不自然的姿態(tài),有強烈的自卑感,拙于發(fā)言,更不愿和陌生人交談。凡事采取觀望的態(tài)度。有時由于過分的自我意識而忽視了社會環(huán)境中的重要事物與活動。高分數(shù)的特征:冒險敢為,少有顧忌。高者通常不掩飾,不畏縮,有敢做敢為的精神,使他能經(jīng)歷艱辛而保持有剛強的一例。有時可能太粗心大意,忽視細節(jié),遭受無謂的打擊與挫折。也可能無聊多事,喜歡向異性獻殷勤賣力。第六十六頁,共82頁。因素I——敏感性低分數(shù)的特征:理智的,著重現(xiàn)實,自恃其力。低者常多以客觀、堅強、獨立的態(tài)度處理當前的問題,并不重視文化修養(yǎng),以及一些主觀和感情用事的看法,可能過分驕傲,冷酷無情。高分數(shù)的特征:敏感,感情用事。高者通常心腸軟,易受感動。較女性化,愛好藝術(shù),耽于幻想。有時過分不務(wù)實際,缺乏耐性與恒心。不喜歡近粗獷的人和做笨重的工作。在集體活動中,不著實際的看法與行為常常減低了集體的工作效率。第六十七頁,共82頁。因素L——懷疑性低分數(shù)的特征:依賴隨和,易與人相處。低者通常無猜忌,不與人角逐競爭。順應合作,善于體貼人。高分數(shù)的特征:懷疑、剛愎、固執(zhí)己見,高者通常多懷疑,不信任別人。與人相處,常斤斤計較,不顧及到別人的利益。第六十八頁,共82頁。因素M——幻想性低分數(shù)的特征:現(xiàn)實,合乎成規(guī),力求妥善合理。低者通常先要斟酌現(xiàn)實條件,而后決定取舍,不魯莽從事。在緊要關(guān)鍵時,也能保持鎮(zhèn)靜,有時可能過分重視現(xiàn)實,為人索然寡趣。高分數(shù)的特征:幻想的,狂放不羈。高者通常忽視生活的細節(jié),只以本身的動機,當時的興趣等主觀因素為行為的出發(fā)點??赡芨挥袆?chuàng)造力,有時也過分不務(wù)實際,近乎沖動,因而容易被人誤解及奚落。第六十九頁,共82頁。因素N——世故性低分數(shù)的特征:坦白、直率、天真。低者通常思想簡單,感情用事。與人無爭,與世無杵,自許,心滿意足。但有時顯得幼稚、粗魯、笨拙,似乎缺乏教養(yǎng)。高分數(shù)的特征:精明能干、世故。高者通常處于老練,行為得體。能冷靜地分析一切,近乎狡猾。對于一切事物的看法是理智的、客觀的、甚至于有譏笑惡評的。第七十頁,共82頁。因素O——憂慮性低分數(shù)的特征:安詳、沉著、有自信心。低者通常有自信心,不輕易動搖,信任自己有應付問題的能力。有安全感,能適應裕如。有時因為缺乏同情,而引發(fā)別人的反感與惡意。高分數(shù)的特征:憂慮抑郁,煩惱自擾。高者通常覺得世道堅辛,人生不如意事常八九,甚至沮喪悲
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