一、教學(xué)目標(biāo)、知道燃料的熱值、了解物體吸、放熱的計算二

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知道燃料的熱值

2、了解物體吸、放熱的計算

二、教學(xué)重點與難點

重點：燃料的熱值，吸、放熱的計算

難點：燃料熱值的理解和吸、放熱的計算

三、教學(xué)過程第一頁，共十六頁。課前練習(xí)

1、改變物體內(nèi)能方式有

和

兩種，兩種方法改變物體的內(nèi)能是

。2、下面的現(xiàn)象中屬于做功使物體內(nèi)能增加的是()A．水蒸氣將水壺蓋頂起B(yǎng)．用火爐給水加熱C．鋼鋸條在水泥地上摩擦變熱D．用太陽能熱水器對水加熱

3、下列各物體摧能是增加了還是減少了？改變內(nèi)能的方法是什么？①用打氣筒給自行車打氣，氣筒壁發(fā)熱②有砂輪磨刀時，刀具發(fā)熱③貯氣罐里的氣體向外噴泄時，氣罐壁的溫度低第二頁，共十六頁。思考：如果使一杯水的內(nèi)能增加，你有什么方法？設(shè)這杯水的質(zhì)量為0.25千克,溫度升高10C,需要吸收的熱量是多少?

要知道每千克的水溫度每升高10C所吸收的熱量一個科學(xué)量第三頁，共十六頁。溫故而知新:1、水的比熱是4.2x103焦/(千克.0C)，其科學(xué)意義是

１千克的水溫度升高１0C或降低１0C所吸收或放出的熱量是4.2x103焦２、將２千克的酒精倒掉１．５千克，剩下的千克酒精的比熱將（）Ａ變?yōu)樵瓉淼模保矗伦優(yōu)樵瓉淼?/4Ｃ不變Ｄ無法判斷3、2千克水的溫度升高１0C所吸收熱量是多少4、2千克水的溫度從230C升高到330C所吸收熱量是多少？第四頁，共十六頁。一、熱量的計算要計算物體所吸收的熱量，要知道哪些科學(xué)量？物體的比熱(c)物體的質(zhì)量m物體升高的溫度△tQ△t=t-t0Q吸=cm(t-t0)t表示吸熱后的溫度t0表示吸熱前的溫度第五頁，共十六頁。物體的比熱(c)物體的質(zhì)量m（單位：千克）物體降低的溫度△t△t=t0-tQ吸=cm(t0-t)t表示放熱后的溫度t0表示放熱前的溫度討論：如果要計算物體降溫放出的熱量，計算公式會有什么不同？第六頁，共十六頁。例：①一塊質(zhì)量為有５千克、溫度為１00C的鐵塊加熱到200C，鐵塊吸收熱量多少？

C鐵=0.46x103焦/(千克.0C）②一塊質(zhì)量為有５千克、溫度為450C的鐵塊降溫到200C，鐵塊放出收熱量多少？③一塊質(zhì)量為有５千克、溫度為450C的鐵塊吸收46000焦的熱量，A鐵塊的溫度升高了多少度？B鐵塊的溫度升高到多少度④一塊溫度為450C的鐵塊吸收46000焦的熱量，溫度升高到950C，這塊鐵的質(zhì)量是多少？第七頁，共十六頁。練習(xí)：①汽車發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)里裝有200C的水20千克，若發(fā)動機工作時放出1.26x103焦的熱量并被水吸收，則水的溫度會升高多少？②５千克的水，其溫度為8０0C,若吸收6.3x105焦的熱量,水的溫度能升高多少度?第八頁，共十六頁。思考：獲取內(nèi)能方式有做功和熱傳遞兩種，一般來說，通過熱傳遞的方式獲取熱量的途徑是什么？燃料的燃燒閱讀課本，回答下列問題1、燃料的燃燒是一個什么過程？2、從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，燃料的燃燒能量是如何變化的？物質(zhì)劇烈氧化的過程,會放出大量的熱燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)（熱）能第九頁，共十六頁。為什么火箭用的燃料是液態(tài)氫而不是汽油？相同質(zhì)量的不同燃料燃燒所放出的熱量不同第十頁，共十六頁。

1定義：把1千克某種燃料完全燃燒時所放出的熱量,叫做這種燃料的熱值,也叫燃燒值燃料的熱值2、符號：q3、單位：焦耳/千克（J/kg）4、燃燒值和燃料的性質(zhì)有關(guān)，與燃料是否完全燃料無關(guān)5、科學(xué)意義：以汽油為例q汽油=4.6x107焦耳/千克表示每千克的汽油完全燃燒所放出的熱量是4.6x107焦耳6、計算公式：Q放==mq第十一頁，共十六頁。做一做①５千克的干木柴完全燃燒時，放出多少的熱量？②如果這些熱量有１７．５％被50千克的水吸收,這些水的溫度能升高多少度?第十二頁，共十六頁。課后練習(xí)

1、鐵的比熱為0.46x103焦/(千克.0C），其科學(xué)意義是

。

2、酒精的熱值是3.0x107焦耳/千克，其科學(xué)意義是

，則完全燃燒50克的酒精放出的熱量

是

焦。

3、一杯煤油倒掉一半后，下列說法中正確的是（）

A、比熱和熱值均減少一半

B、比熱和熱值均不變

C、熱值不變，比熱減少一半

D、比熱不變，熱值減少一半

4、燃料燃燒是一種

變化，是物質(zhì)

的過程。燃料燃燒釋放熱量的過程是燃料中

能轉(zhuǎn)化

能的過程。第十三頁，共十六頁。5、熱量表示的是（）A、物體冷熱的程度B、物體含熱的多少C、物體溫度的高低D、熱傳遞過程中傳熱的多少6、我們說汽油熱值大于干木柴的熱值，這是指（）A、燒汽油比燒干柴產(chǎn)生的溫度高B、燒汽油比燒干柴產(chǎn)生的熱量多C、汽油含的熱量比干木柴多D、要放出同樣我的熱量，完全燃燒汽油的質(zhì)量比干木柴的質(zhì)量少第十四頁，共十六頁。7、木炭熱值是3.4x107焦耳/千克，完全燃燒1千克的木炭所放出的熱量都用來做功，可使質(zhì)量為1000千克的物體勻速升高多少（g＝１０牛/千克）第十五頁，共十六頁。內(nèi)容總結(jié)一、教學(xué)目標(biāo)

1、知道燃料的熱值

2、了解物體吸、放熱的計算

二、教學(xué)重點與難點

重點：燃料的熱值，吸、放熱的計算

難點：燃料熱值的理解和吸、放熱的計算

三、教學(xué)過程。課前練習(xí)

1、改變物體內(nèi)能方式有和兩種，兩種方法改變物體的內(nèi)能是。Ｃ不變