蘇教版八年級(jí)上5《長(zhǎng)征》節(jié)選“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

《〈長(zhǎng)征〉節(jié)選》同步練習(xí)一、填空題1．《長(zhǎng)征》節(jié)選的作者是_______，_____代作家，體裁是_____________。2．《長(zhǎng)征》節(jié)選根據(jù)的_______轉(zhuǎn)換與人物______推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展，文中______鏡頭的運(yùn)用，使文章具有震憾人心的藝術(shù)感染力。3．寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的讀音。猝然（）泥濘（）哽咽（）絢麗（）趴在（）驀地（）4．選詞填空猝然愕然慘然①彭德懷_______一笑：“沒(méi)事。不知為什么，我彭某人的眼睛冒起了金花，兩腿一軟，就栽倒在這草地上了！”②彭德懷：“你冤枉他了?！眲⑸倨鎋______一怔。③彭德懷_______拔出手槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)戰(zhàn)馬扣動(dòng)了扳機(jī)。二、選擇題5．下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一句是（）A．這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。B．陜西剪紙粗獷樸實(shí)，簡(jiǎn)練夸張，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩，各有千秋。C．第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)展開(kāi)了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇，成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。D．一陣秋風(fēng)掃過(guò)，秋葉戀戀不舍地脫離了樹(shù)枝母親，就像一群群黃蝶在空中翩翩起舞。6．下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．本臺(tái)今天中午將播出國(guó)家安全生產(chǎn)委員會(huì)主任就煤礦安全生產(chǎn)問(wèn)題的電視講話。B．他的父母都是中學(xué)教員，他媽媽就在他的母校向陽(yáng)中學(xué)任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來(lái)了。C．這本雜志的對(duì)象，主要是面向中學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。D．順著笛聲看去，只見(jiàn)一個(gè)青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。三、閱讀下面的文段，并按要求回答7—10題。蔡暢：“主席，你有辦法驅(qū)散大家的疲勞和饑寒嗎?”毛澤東：“我哪里有哇！不過(guò)，我從《馬賽曲》中感悟出了一條真理：在物質(zhì)條件奇缺的情況下，那就用精神來(lái)填補(bǔ)它！”草地上響起了贊同的掌聲。毛澤東：“在你們當(dāng)中還有大戲劇家李伯釗、危拱之等同志嘛，我提議：請(qǐng)伯釗同志給大家跳蘇聯(lián)紅軍舞好不好?”“好！”危拱之取出口琴，吹響了歡快的蘇聯(lián)舞曲。眾人起身和著口琴吹奏的舞曲節(jié)奏鼓掌。十分精干的女紅軍李伯釗從人群中舞出。男女紅軍相繼起舞，草地篝火變成天然的舞臺(tái)。毛澤東、董必武、徐特立、謝覺(jué)哉等年長(zhǎng)的老紅軍也結(jié)伴起舞，氣氛相當(dāng)熱烈。篝火漸漸化作一輪火紅的朝陽(yáng)，夜幕中的草地又迎來(lái)了彩霞絢麗的一天。7．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文內(nèi)容。（不超過(guò)8個(gè)字）_________________________________________________________________8．在疲勞和饑寒面前，紅軍戰(zhàn)士翩翩起舞，這其中包含了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)?_________________________________________________________________9．選段劃線的一句話采用影視中蒙太奇手法，你能看出其中的含義嗎?_________________________________________________________________10．“在物質(zhì)條件奇缺的情況下，那就用精神來(lái)填補(bǔ)它！”這句話的意思是什么?你有類(lèi)似的體驗(yàn)嗎?舉例說(shuō)說(shuō)看。__________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀下面的文段，完成11—14題。豐碑①一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成一只冰坨，狂風(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的部隊(duì)。②將軍的馬，早已讓給了傷號(hào)騎。將軍和戰(zhàn)士一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通路。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩天吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎么樣呢?能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)?③將軍思索著……④前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。⑤將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)！”⑥將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”⑦將軍愣了一愣，什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那兒走去。風(fēng)雪太大了，他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。⑧一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊雕像。他渾身都落滿了雪。可以看出鎮(zhèn)定、自然的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還夾在右手的食指和中指間，煙火已被風(fēng)雪打熄。他微微向前伸出手來(lái)，好像要向戰(zhàn)士們借火……怎么?他的衣服這么單薄、破舊?像樹(shù)葉，像箔片一樣薄薄地貼在身上……他的御寒衣物呢?為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)?⑨將軍的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角邊的肌肉明顯地抽動(dòng)了一下，驀然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)！老子要……”一陣風(fēng)雪吞沒(méi)了他的話。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。⑩沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)……?“——聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?警衛(wèi)員！叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)！”將軍的兩腮的肌肉大幅度地抖動(dòng)著，不知是由于冷，還是由于憤怒。?終于有人對(duì)將軍小聲地說(shuō)了一聲：“這就是軍需處長(zhǎng)……”?將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然停住了。他怔怔地佇立了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼瞼上，融化成閃爍的淚珠……他深深地呼出了一口氣，緩緩地舉起右手，舉至齊眉處，向那位與云中山化為一體的犧牲者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮……?雪更大了，風(fēng)更狂了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一座晶瑩的碑?將軍什么話也沒(méi)說(shuō)，大步地鉆進(jìn)了彌天的風(fēng)雪之中，他聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲在說(shuō)：“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢……”11．第①段景物描寫(xiě)的作用是什么？_________________________________________________________________12．小說(shuō)寫(xiě)了軍需處長(zhǎng)的什么事情？表現(xiàn)了他的什么精神？_________________________________________________________________13．文中畫(huà)線的句子都是對(duì)將軍神態(tài)的刻畫(huà)。將軍的思想感情經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？_________________________________________________________________14．根據(jù)第⑧段的內(nèi)容，用一句話描繪出“豐碑”的形象。_________________________________________________________________15．根據(jù)全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“豐碑”的象征意義。_________________________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)16．教師節(jié)期間，有位同學(xué)給老師送上了這樣的賀詞，以表達(dá)自己對(duì)老師的贊美和敬意：你博古通今，像滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河，引導(dǎo)我們追求無(wú)窮知識(shí)。（歷史老師）請(qǐng)你仿照上面的句子，寫(xiě)一句話，送給某門(mén)學(xué)科的老師。答：____________________________________________________________六、拓展提升1．仿照例句，在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。例：花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。把夏天的門(mén)推開(kāi)了；把秋天的門(mén)推開(kāi)了。2．從前有一個(gè)人擔(dān)著茶壺去賣(mài)，不料經(jīng)過(guò)山坡時(shí)，幾個(gè)茶壺從筐里掉出來(lái)摔碎了。他頭也不回地向前走，有人提醒他：“你的茶壺摔碎了，還不快看看！”這人回答說(shuō)：“既然已經(jīng)摔碎了，看又有什么用？”其實(shí)，人生隨時(shí)都會(huì)有意想不到的事情發(fā)生，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比摔碎幾個(gè)茶壺嚴(yán)重。你能否腳不停頭不回從頭再來(lái)，是至關(guān)重要的。世界著名話劇演員波爾赫德活躍在世界戲劇舞臺(tái)50多年，71歲時(shí)，一場(chǎng)意外使她破產(chǎn)。更糟的是，她的腳因受傷引起脈管炎，不得不截肢。當(dāng)醫(yī)生忐忑不安地把這消息告訴她時(shí)，她卻平靜地說(shuō)：“既然沒(méi)有其他辦法，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧?！辈柡盏缕届o地面對(duì)摔碎的茶壺（A），重新站立，還活躍在舞臺(tái)上7年。生活中，人人都渴望成功，然而成功并非唾手可得，它可能經(jīng)過(guò)諸多挫折和失敗才有望實(shí)現(xiàn)。能像那個(gè)賣(mài)茶壺的一樣的人實(shí)在不多。我們所見(jiàn)更多的是患得患失、斤斤計(jì)較的人，他們面對(duì)已摔碎的茶壺（B），往往捶胸頓足，后悔不已，結(jié)果是白白浪費(fèi)了時(shí)間不說(shuō)，說(shuō)不定因?yàn)榉稚襁€會(huì)摔碎更多的“茶壺”。答：A_________________________B_________________________

參考答案1．【答案】王朝柱，當(dāng)，電視文學(xué)劇本（戲?。?．【答案】場(chǎng)景，對(duì)話，特寫(xiě)3．【答案】cù，nìng，yè，xuàn，pā，mò4．【答案】①慘然②愕然③猝然5．【答案】D【詳解】“無(wú)所不為”指沒(méi)有什么壞事不干的，“半斤八兩”比喻彼此一樣，不分上下。這兩個(gè)成語(yǔ)都含貶義，用在句中感情色彩不當(dāng)?！笆桩?dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，與“問(wèn)題”搭配不當(dāng)。6．【答案】A【詳解】B句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“千里迢迢地”放到“也”后面。C句句式雜糅，應(yīng)去掉“面向”。D句兩個(gè)分句主語(yǔ)不一致，應(yīng)去掉“這笛聲”。7．【答案】草地篝火夜舞圖8．【答案】樂(lè)觀豁達(dá)9．【答案】暗示樂(lè)觀豪邁的紅軍將迎來(lái)中國(guó)革命美好的明天。10．【答案】精神的力量可以戰(zhàn)勝物質(zhì)生活的困難。體驗(yàn)和例子略11．【答案】表明環(huán)境的惡劣，烘托紅軍戰(zhàn)士的不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志。推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，為下文寫(xiě)軍需處長(zhǎng)的犧牲作鋪墊。12．【答案】小說(shuō)寫(xiě)了軍需處長(zhǎng)把御寒衣物讓給戰(zhàn)友，自己被嚴(yán)寒凍死的故事。表現(xiàn)了他大公無(wú)私、舍己為人的精神。13．【答案】將軍的思想感情經(jīng)歷了由驚異、哀痛到憤怒、震驚，再到崇敬的變化過(guò)程。14．【答案】一個(gè)神情鎮(zhèn)定、衣服單薄破舊、凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠著一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好像一尊雕像。15．【答案】“豐碑”是為革命勇于犧牲自己的共產(chǎn)主義精神的象征