人教版七年級下2說和做-記聞一多先生言行片段臧克家省賽一等獎

《說和做-記聞一多先生言行片段》隨堂練習(xí)一、基礎(chǔ)檢測1．下列加點字注音和書寫全部正確的一項是()A．典藉(jí)卓越(zhuó)氣沖斗牛(dòu)B．赫然(hè)凝結(jié)(nínɡ)群蟻排衙(yá)C．迭起(dié)慷概(kǎi)兀兀窮年(wù)D．彌高(mí)碩果(shù)廢寢忘食(qǐn)2．下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．為了實現(xiàn)理想，他不畏艱辛，潛心貫注，不達目標，決不罷休。B．有沒有文化修養(yǎng)，文化修養(yǎng)的高與低，給人的印象迥乎不同。C．這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的吸引力。D．校長說：“每一個學(xué)生都是一塊璞玉，只要鍥而不舍地對其進行精心打磨，那璞玉終將成為美玉?！?．下面句子標點符號使用有誤的一項是()A．剛走到校門口，我就看見一幅寫著“向聞一多先生學(xué)習(xí)”的巨大標語。B．我們朗誦著《說和做》，怎能不激起心中的豪邁之情，將自己火紅的青春投入到實現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”中去呢？C．給成功者一個微笑，那是贊賞；給失敗者一個微笑，那是鼓勵。D．挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士。4．閱讀下面文段，回答問題。真正美麗的生命應(yīng)該像聞一多先生那樣，執(zhí)著地追求著真善美，①它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，不會莫名奇妙地涂改自己靈動的線條。有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺。②但是，生命之所以美麗，正在于它始終高揚著一個美麗的主題的原因：在生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純粹的良知與渴望。(1)畫線句子①有一個錯別字，請改正。______________________________________________________(2)畫線句②有一處明顯的語病，請寫出修改意見。______________________________________________________5．請你辨析下面句子中“說”的含義。(1)“人家說了再做，我是做了再說。”______________________________________________________(2)他并沒有先“說”，但他“做”了，做出了卓越的成績。______________________________________________________(3)作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。______________________________________________________6．聞一多先生慷慨淋漓、氣沖斗牛地“說”，大義凜然、驚天動地地“做”，他是口的巨人，行的高標。而現(xiàn)實生活中有些人的“說”和“做”就不是這樣了。觀看漫畫，按要求答題。(1)用一個成語或俗語為漫畫擬一個能反映作品主題的標題：____________________________________(不超過6字)(2)用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________二、閱讀訓(xùn)練(一)聞一多先生還有另外一個方面，——作為革命家的方面。這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個痛快！”他“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了?，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價的。1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀?！边@是為爭取民主，反對獨裁，他起稿的一張政治傳單！在李公樸同志被害之后，警報迭起，形勢緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無畏地在群眾大會上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：“你們站出來！你們站出來！”他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門?！彼白觥绷?，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實證了他的“言”和“行”。聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標。7．選文第一自然段有什么作用？_____________________________________________________8．“這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了?！边@句話中的“這”指代的是_______________________________________9．文段中作者選取了哪幾件事來表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？_____________________________________________________10．體會句中加點詞語的表達效果。他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。____________________________________________________________________________________________________________11．體會“他，是口的巨人。他，是行的高標”的含義以及這句話在全文中的作用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)鐵骨錚錚聞一多云曉光抗戰(zhàn)暴發(fā)了，聞一多開始蓄胡須。他說：“趕不走日本人，我就不剃胡子，看它能夠長多長！”七年過去了，他的胸前黑須盈尺，但是日本人還是沒有被趕走。有一天，聞一多居然見到了街頭有餓死的國民黨士兵，要知道，這是在大后方昆明啊。聞一多先生不再潛心學(xué)問了，他拍案而起道：“這個國家，我們不能不管了！”他出席各種進步會議，他在會上的發(fā)言猶如獅吼虎嘯，不做任何的掩飾。他的發(fā)言，老實人聽了連膽子都要被嚇破，誰都知道國民黨統(tǒng)治黑暗，弄不好，腦袋就沒了，但是聞一多先生不怕。他當著國民黨軍官邱清泉的面發(fā)問道：“國家糟到這步田地了，我們再不出來講話，還要等到什么時候，我們不管，還有誰管？有人怕青年鬧事，我倒以為鬧鬧無妨?，F(xiàn)在只有一條路，革命。”他在另一次大會上說：“三十年了，居然國家還像三十年前一樣，難道袁世凱還沒有死嗎？”聞一多不僅這樣說，還跑到街上去，和青年學(xué)生一起游行。齊胸的長須飄蕩，步履沉穩(wěn)。國民黨非常討厭他，給他起了個俄式外號叫“聞一多夫”，說他是領(lǐng)俄國人盧布的，還叫他“聞瘋子”，聞一多的學(xué)校職務(wù)也被解除了。但是聞一多不怕，他已經(jīng)看出國民黨政府不會幫助這個國家了，就和它對著干，他在一次校友會上說：“前兩天有一家報紙罵了蔣介石，他的黨徒就不干了，說侮辱了什么。為什么蔣介石就不能罵，他為國家造了多少孽，坑害了多少人民？我有名有姓，我就要罵：‘蔣介石王八蛋！’”和聞一多一樣的還有李公樸，他也是錚錚鐵骨，國民黨派特務(wù)暗殺了他。聞一多趕到醫(yī)院去，李公樸已經(jīng)死了。聞一多撫摸著他的遺體說：“你走吧，我一定跟你來，我決不躲避。”鑒于國民黨的蠻不講理和特務(wù)的瘋狂，很多人都勸他躲避一下，聞一多說：“李先生可以為民殉身，我們?yōu)槭裁床豢梢裕覀冞@時不站出來，用什么來告慰死者？”李公樸的追悼會上，布滿了特務(wù)。聞一多上臺罵道：“今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？”“正義是殺不完的，因為真理永遠存在?！皻v史賦予昆明的任務(wù)是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)。”“爭取民主和平要付代價的，我們絕不怕犧牲，我們每一個人都要像李先生一樣，跨出了門，就不準備再跨回來?！边@就是聞一多先生著名的《最后一次講演》。他已經(jīng)決心赴死了。在這之前，曾有一個女特務(wù)來到聞一多家中，帶著一本《圣經(jīng)》，她說：“聞先生，趕快懺悔吧，你名字里的多字，就是兩個夕，你命在旦夕了，必須放棄你的行為和主張?！甭勔欢嗾f：“你的恐嚇信可以留下，但你立刻滾出去。立刻就滾！”就在1946年7月15日，聞一多先生做完《最后一次講演》的那天下午，他出席記者招待會回來，在回家的路上，聞一多先生和前去保護他的兒子一道，被一陣亂槍射殺。那一年，聞一多48歲。12．釋義。鐵骨錚錚：____________________________________________________________________________________________________________13．文章第七段交代國民黨稱呼聞一多為“聞一多夫”“聞瘋子”，這表現(xiàn)了什么？____________________________________________________________________________________________________________14．下面是幾則名人名言，請從本文或者課文《說和做》中也找出一句附在下面。(1)人只有一生一死，要生得有意義，死得有價值?！囍邢?2)在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸消瘦，也以為快活?！斞?3)生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋?！岫喾?4)_____________________________________________________________________________________________________——聞一多三、拓展遷移15．××學(xué)校學(xué)生會邀請青海省著名作家井石先生于2022年6月28日下午14：00—17：30在學(xué)校禮堂舉行“初中生與文學(xué)創(chuàng)作”專題講座。校學(xué)生會李明同學(xué)擬寫了一則海報(見上圖)，準備在24日張貼。請你在下列橫線處補寫出這則海報中缺少的三項主要內(nèi)容。(1)________________________________(2)________________________________(3)________________________________參考答案：4、（1）“奇”改為“其”（2）“奇”改為“其”5.（1）宣告自己要干什么或告白自己干了什么（2）吹噓，自詡（3）對革命的宣傳和動員，對反對派的揭露和斥責。6.（1）旁若無人(目中無人)（2）某人在公共場合，全然不顧他人感受，拿著手機，大聲嚷嚷，嚴重影響他人。7.總領(lǐng)下文，說明下文介紹的內(nèi)容是聞一多作為革命家的方面。8.聞一多先生作為革命家的方面。9.起稿政治傳單、在群眾大會上演說、參加游行示威。10、這里是細節(jié)描寫，寫出了聞一多先生大義凜然的氣概，表達了作者對聞一多先生的頌揚與景仰之情。11、含義：聞一多先生既是卓越的學(xué)者、優(yōu)秀的