有關初中學習計劃集錦7篇

有關初中學習計劃集錦7篇

學校學習方案篇1

進入學校，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個切實可行的學習方案，來保證自身在學校生涯中有一個好的成果。

我給你制定一個學習方案，盼望可以接受。

首先要在課堂上仔細聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認仔細真的完成，這樣學習就勝利了一大半。還要學會預習和復習，怎樣預習是一個難點，蝦米那群毆開說一下預習的竅門：預習就是把其次天的課程實習一遍，預習的過程就是把自身不會的問題找出來，等到其次天的時候讓老師幫忙解答。預習最基本的就是把課本仔認真細的過一遍，記住大致內容，這樣的話其次天的學習就輕松多了。

還有就是復習，不少同學都說考前一周是復習的最佳時期，其實不然，其實復習沒有明確的時間，只要是學習之后就要復習。復習的作用主要就是回顧以前學過的學問，在腦海里回味一遍，使之更堅固的記在腦子里。

總之學習不能沒有一個好的方案，一個好的學習方案可以使我們的學習效率事半功倍。

學校學習方案篇2

初三的到來，意味著一個人的人生關鍵的到來。雖說考上好中是考上好高校的基礎?？忌虾酶咝Ｊ侨〉煤霉ぷ鞯幕A。但是考高中并不僅僅就是一個物質上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的訓練。學問也就更加豐富。所以初三真的是關系到了人的一生。要考的一個好的方案就必需要有嚴密的方案去按部就班的實施。因此，我制定了以下的方案條理：

一、克聽從前馬虎、毛躁的問題。這是青少年的通病，很多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對。

有許多的錯誤都出在馬虎大意上。在平常的作業(yè)當中也有很多的小錯誤。中考是不允許出錯的，有的時候就是一分差別就特別之大。因此，我首先就必需要克服馬虎、毛躁的問題。

有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺非常的反感，非常的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。詳細我會仔細的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督。

二、學會自主學習。如今的同學都是學校老師要求，大家執(zhí)行。學校老師布置，大家完成。學習并不僅僅要求大家根據學校老師的一套去完成學習任務。而更多的是要大家去做。學習就是又學又習，先學習前人的方法再去實踐，不是嗎?詳細上，我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做。并且會在根本上轉變之前不自覺的陋俗。

三、指定嚴密的學習方案。原來學習，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做。做了什么東西也不知道，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。轉變這個毛病，我詳細上：規(guī)定時限與時間。掌握單位時間內完成的作業(yè)。既可以提高效率，有可以使作業(yè)達到最高的成效。

四、臨時放棄一些愛好，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中，為中考的成功爭取更多的時間和精力。

做方案簡單，實施方案困難。指定了這些宏觀的方案，最重要的不是這份方案多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份方案，我信任只要大家大家都仔細的完成自己的方案，肯定可以達到自己夢寐以求的高度。

學校學習方案篇3

寒假一轉瞬就過去，新學期又開頭了，為了本人這學期能圓滿完成學業(yè)，在德智體美各方面能全面進展，定下如下方案。

我在上學期學習成果還算可以，期末考試排第一名，總評以0。5分之差屈居其次。我堅信，只要這學期比上學期更努力學習，肯定能把排名提高一位。

讓我們來了解一下上學期總評排名，你肯定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分？一分！

由此可見，成果競爭的激烈程度。假如這學期每個同學都連續(xù)努力，那確定有更多的“0。1分差”或“平分”。所以這學期誰都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。

四次單元測驗，我失分的題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學方面就不講了。因此，本學期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫事方面加多練習，字體的美觀度都要改進。

其次，本學期我將一如既往地加強熬煉，爭取能參與學校的體育競賽，努力為班爭光。

好了，我的方案就是這些，勝利與否就看我的表現了。盼望我在新學期不斷進步，爭當“三好同學”。

學校學習方案篇4

一、閱讀：1、閱讀世界名著2本2、中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3、閱讀古文學常識書籍4、中國名著，文學若干本5、科學類書籍若干方式以自由學習為主，

二、文體：1、下象棋，圍棋，國際象棋2、笛子3、溜冰4、自行車5、漫步?????養(yǎng)成每天熬煉的習慣、

三、寫畫：1、鋼筆字2、毛筆字3、英文4、畫畫5、打字。

四、摘抄美文一篇。

五、每天堅持寫日記一篇。

六、整理房間和自己的學習用品目的是通過活動等各種學習方式培育孩子的學習愛好，提高孩子自主學習的力量，并滲透良好生活習慣的養(yǎng)成，使孩子更喜愛學習，喜愛生活！

8：30做暑假作業(yè)10頁

9：30休息半小時

10：00背英語半小時

10：40思維訓練半小時自由閱讀，活動時間，爭論溝通說明：方案依據實際狀況而定，今后要事先方案好，遵照執(zhí)行，以便養(yǎng)成良好的生活、學習習慣！

中午午休

2：40寫字10分鐘

3：00做暑假作業(yè)10頁

4：00休息（完成摘抄）

學校學習方案篇5

放假后的第一件事，應當是整理出可利用的時間，做出時間支配表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學習狀況，找出最需要提高或最想做的事，合理安排復習和預習時間，有針對性地制定假期學習方案。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時?？梢砸罁约旱臓顩r合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰慧更重要！只要你根據方案來，每天堅持，你的成果不會沒有進步的！

呵呵，不要忘了，肯定要預留出熬煉身體

和休閑活動的時間。一旦制定就應當嚴格遵守。信任你的假期肯定會有意想不到的收獲。

學校學習方案篇6

夏天的天氣比較酷熱，早晨養(yǎng)成早起的好習慣，5-7點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的時候專研一些試卷；中午最好養(yǎng)成午休的好習慣；下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新奇空氣，散漫步?????；晚上睡前養(yǎng)成思索的好習慣。

暑假方案詳細時間支配：

早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開頭學習學到11：00結束，然后看電視到1：30時開頭學習到3:00左右結束開頭看課外書到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去熬煉。7：30回來玩電腦到9：30。

暑假方案詳細科目支配：

數學

1.看數學書，盡量把基礎的學問懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很簡單。

3.數學，假期補課可以適當支配，究竟初一，不用太緊急，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當的預習也是有必要的，初二的`重點應當是一次函數和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

當然，力量不同，要求不同

語文

語文學起來應當比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎

英語

記單詞盡量不前250個單詞登記來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增加語感。很重要

物理

物理是初二新加的，有愛好可以預習，物理我覺得很簡潔，只要老師上課仔細聽就ok了

與學校相比，高中的學習有一些新的特點：①學問量大；②學科內容深，學科學問的抽象概括性強，需要把握大量的科學概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科學問。

高中生每天要學的內容許多，假如不分先后挨次和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，原來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習方案，每天運用方案促進學習目標的實現，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，削減時間鋪張。

每個人的詳細狀況不同，學習方案也應當因人而異，但在制定方案時應留意以下幾點：

黃金時間來記憶

首先應當抓住記憶效果最佳的時間段來支配記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦糊涂，記憶效果比較好，上午、下午都有課程支配學習比較緊急，中午休息30–50分鐘可以緩解疲憊，以便下午有充足的精力學習。而每天假如不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。

敬重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在了解了自己的最佳學習時段之后，根據它來支配自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。

學習要有時間限制

為了提高效率，在制定方案時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定精確?????率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使留意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更布滿信念地復習下去。

對比方案反省

方案一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應馬上在次日加倍補上。如：反省自己，當天的方案完成了沒有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好時可嘉獎自己一次；假如完成的不好時可懲處自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應當依據自己的學習狀況，對方案做出進一步完善，使其更好地促進學習。

公開學習方案

少數高中生缺乏自我約束力量，這樣的同學在制定學習方案后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，立刻就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持究竟，“無論如何，肯定要堅持實行自己的方案”。經過初三一整年緊急的學習，現在畢業(yè)了應當放松一下心情，好好和家人聚聚。

但是也要做好迎接高中生活的預備。學習是永無止境的，短暫的放松后應當要回到學習中。

學校學習方案篇7

不知不覺，一個搞笑的寒假便過去了。我們迎來了新的一學期——七班級下學期！！記得上個學期我的學習狀況不是很