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文檔簡介
大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定
轉(zhuǎn)瞬間,從20xx年4月份參與工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里,我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方,改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
在這一年里,我擔(dān)當(dāng)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級兩個班的教學(xué)工作,工作充溢而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,接著學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參與了新老師培訓(xùn)。在工作上,嚴(yán)格要求自己,注意專業(yè)學(xué)問的積累和教學(xué)基本功的訓(xùn)練,對板書、教案等多加揣摩,進(jìn)一步駕馭了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,課后仔細(xì)剛好的批改作業(yè),留意聽取學(xué)生的看法,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),并在教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)中取得合格。
關(guān)切集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,主動參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注意政治理論的學(xué)習(xí),主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式,從不缺勤。聽從學(xué)校支配,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)切、酷愛學(xué)生,做孩子們的好摯友。記得曾經(jīng)有人對我們說過:“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,他們的實(shí)力水平凹凸不等,但在家長的眼中他們卻是唯一的,是完備的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公允的。說我們老師這個職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒有方法去精確地衡量!”我認(rèn)同這個人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個孩子都是我的摯友,一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉。
高校生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定(二)
不管是碩果累累,還是收獲甚小,一個學(xué)期過去了,總體來說是肯定有收獲的。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的鑒定才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。
在這一年里我好像看到了我以后要走的路,真正擁有了自己的志向報(bào)復(fù),并且知道了走路的方法和實(shí)現(xiàn)志向所須要的東西。我對自己有了信念,而書就是我信念的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。很多勝利人士的勝利經(jīng)驗(yàn)更給了我無窮的啟示和力氣。全部人的勝利都是從慘痛的失敗中經(jīng)驗(yàn)過來的,從一點(diǎn)一滴的小事組成了宏大的事業(yè)。所以面對任何一件大事小事,勝利或失敗,我都會用評鏛訫去面對,任何事的發(fā)生必有其緣由,必有其結(jié)果,必有其收獲。我自己的一句話叫:現(xiàn)在勝利的越多將來勝利的越多,現(xiàn)在失敗的越多將來勝利的更多。也就是堅(jiān)毅的意志和韌性是從失敗和苦痛的經(jīng)驗(yàn)中磨礪出來的。
高校生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定(三)
12月30日,我們小組順當(dāng)?shù)赝瓿傻嚼ㄒ恢械膶?shí)習(xí)。三個多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,從國慶前的打算階段,到正式講課,這一過程的收獲體會是許多的。通過這次實(shí)習(xí)(也極有可能是我一生在高校中唯一的一次教化實(shí)習(xí)),我認(rèn)為,不僅使我駕馭了基本的教學(xué)技能,更重要的是提高了與他人交際的實(shí)力,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,為以后步入社會積累了肯定的閱歷和教訓(xùn)。
首先通過本次實(shí)習(xí),我感覺到不僅僅是在教化教學(xué)中,在社會生活中的各個方面,大事小事只有做好充分的打算。這種打算應(yīng)當(dāng)是多方面的:既要備自己,又要備他人;既要備事務(wù)提前,又要備事務(wù)滯后;既要備突發(fā)事務(wù),又要備平平淡淡。只有做好充分的打算,才有可能走向勝利。機(jī)遇總是垂青于那些有打算的人。
其次,通過本次實(shí)習(xí),與人交際的實(shí)力,我自認(rèn)為上升了一個臺階。第一堂課前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺,恐驚心理稀里糊涂地跑到了九霄云外去了,然后順當(dāng)?shù)刂v課。還有,就是當(dāng)間或講錯時,我會拿“太驚慌”當(dāng)借口,這樣會緩和尷尬的氣氛。另外,我發(fā)覺與我的指導(dǎo)老師溝通的也很順當(dāng),這除了仔細(xì)、坦誠的看法外,也與實(shí)習(xí)一個月練出的“膽識”密不行分。
再次,實(shí)習(xí)期間,我主動參加了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后,我們負(fù)責(zé)球員的后勤工作(打開水、買水)
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