大學生運動自信心問卷

大學生運動自信心問卷姓名年齡系別班級專項測試日期指導語當你參加運動時，你的自信心怎樣？根據(jù)你在參加運動時的一般情況，回答你的自信心是怎樣

的。你的回答是絕對保密的。下面有13道題，每題有三種程度自信心（低度自信、中度自信、

高度自信）的答案，每一程度的答案下面又分3個等級，請你在選擇答案的數(shù)字下面劃一圓圈。1在你能夠完成必要的技術動作去體驗成功方面低度自信中度自信高度自信1234567892在選擇運動項目時你能夠作出自己決定的方面低度自信中度自信高度自信1234567893在有壓力的條件下你能完成動作方面低度自信中度自信高度自信1234567894在你能夠成功地米取決策方面低度自信中度自信高度自信1234567895在你能夠很好地把思想集中在獲得成功方面低度自信中度自信高度自信1234567896在你能夠適應各種不同的運動情境和始終保持成功方面低度自信中度自信高度自信1234567897在你能夠達到運動目標方面低度自信中度自信高度自信1234567898在你能夠取得好成績方面低度自信中度自信高度自信1234567899在你能夠始終保持好成績方面低度自信中度自信高度自信12345678910在運動時你能夠成功地進行思考和/X—>1r1低度自信中度自信高度自信作出反應方面12345678911在你能夠迎接挑戰(zhàn)性方面低度自信中度自信高度自信12345678912在當你沒有成功的希望時，你也堅持能夠取得好成績方面低度自信中度自信高度自信12345678913在你能夠調整你的不良動作去獲得成功方面低度自信中度自信高度自信附件6社會適應性自評問卷姓名年齡系別班級專項測試日期指導語青少年正處在人一生中生理、心理迅速發(fā)展的階段，同時又面臨著升學、擇業(yè)等許多選擇，這使當中的許多人產(chǎn)生了多種復雜的心理沖突。這些心理沖突產(chǎn)生的原因主要是生理的成熟與心理的成熟之間的不平衡造成的。本問卷將幫助你了解之間的心理成熟程度，即社會適應性處于什么發(fā)展水平？本問卷包括15道題目，每題有多個選擇答案，請你從中選出最符合之間情況的一項。請注意，每題只能選一項，不能不選，也不能多選。選擇時請仔細閱讀題目，但不要過分推敲，以保證結果的真實可靠。問卷內容在與朋友討論問題時，我------A常常使討論到達激烈辯論的程度B如果是感興趣的話題，我總要參加討論C只是偶爾參加討論,我更喜歡自我思考D不愿意參加討論,總是盡量回避E非常討厭討論F討論可以獲取對方的知識,我喜歡討論對于自己的容貌和裝飾，我——A非常重視，即使多花一些時間也要弄得體面一些B比較重視，但只是花較少的時間適當?shù)丶右宰⒁釩認為無關緊要，只要說得過去就行D對此絲毫不感興趣受到別人批評時，我------A要找出挨批評的理由B要直接問一問批評得理由C如果自己是正確的，就將批評當作對方對自己的誤解D保持沉默，不往心里去E找機會進行反駁F雖然對批評很反感，但我什么也不說對于出國的事情，我------A毫無興趣B自己身邊的事都忙不過來，根本顧不上那些事C我經(jīng)常收集有關國外的消息D為了更好的提高自己，我很想到國外去學習E我對國外的事比對本國的事更加關注F我認為沒有比高國外學習或考察更有意思的事了必須在眾人面前講話時，我------A很緊張，感到不知所措，說話結結巴巴B有點為難，但還能完成任務C這是對自己的一個挑戰(zhàn)，我絕不退縮D我不需要特別的努力E我很高興有聽眾聽我講話看到自己上了電視或報紙，我------A很高興，想讓親朋好友都知道B雖然很高興，但并不認為這是什么特別重要的事情C對此不感興趣D我不想成為公眾關注的人物受到家人訓斥或抱怨時，我------A保持沉默，不往心里去B說些順著家人意思的話，以保持家庭和睦C予以反駁，以維持自尊D找出受訓斥或抱怨的原因E大發(fā)雷霆，進行爭辯對于預言這種特異功能，我------A相信它們真的很靈B這種預言大部分都能成功C不知道究竟是預言成真還是偶爾猜中D半信半疑E認為毫無根據(jù)老師和家人對你A整天挑我的不是B一出什么事兒，準說是我的不對C只要我沒十出什么事來，從來不關心我D經(jīng)常夸獎我、幫助我E我做錯事時批評我，做好事時表揚我在集體或社會舉行的聚會上，我------A總是希望成為討論的主角B只有在明確討論主題時，我才會參加討論C除非我認為討論的問題有價值，否則我不參加討論D我不喜歡在公眾面前發(fā)言E為了討論問題而參加，但不愿當主角別人對我------A有很多人對我挺好的B要么對我非常好，要么非常討厭我C如果作了有益的事,就會得到別人的好感D只要真正了解我的人才對我好E初次見面時,都對我不錯，但后來就不行了F雖然有些與我關系不錯，但都不是真正的朋友G全都不理解我談論自己的失敗時，我------A只要別人有興趣聽，我隨時可以說出來B談到關于這方面的事情時,我隨便說出來C我不想尋求同情，因此很少說出來D怕被別人看不起，所以從來不說游戲或比賽中找對手時，我------A為了激勵自己，要找比自己強的對于B找實力相當?shù)膶τ贑不想輸,所以找比自己弱的對手D不管自己實力如何，都要找優(yōu)秀的對手為了給別人留下好印象，我------A想出各種辦法,并且花一定時間準備和練習B雖然不特意努力，但如果有機會也不放過C只拿出少部分時間去準備D雖然總想給別人留下好印象，但卻不知如何去做E不在乎是否能給人留下好印象如果和好朋友吵了一架，我會------A很長時間不想理他B等待他主動和我說話，才與他和好C雖然想與他和好，但卻不好意思先開口D找機會主動和他說話E找到發(fā)生沖突的原因，主動找他澄清誤會，解決矛盾體育運動動機量表——你為什么要從事運動？通過以下量表，請指出下述測題在多大程度上與你當前所從事的運動的理由之一相符合：為了感受這種快樂，即生活在令人興奮的體驗之中為了這種快樂，即參與運動使我對所從事的運動有更多的了解我過去有充分的理由來進行運動，但現(xiàn)在我對自己是否應該繼續(xù)進行運動產(chǎn)生了懷疑為了學會新的運動技能的那種快樂。我目前不知道；但我有這種感覺，即我能夠在這項運動上成功。因為參與運動使我能得到我所認識的人的尊重。因為在我看來，參與運動是結識朋友的最好方式之一。因為在掌握了某些大難度的訓練技能時，我感到個人獲得了很大的滿足。因為如果一個人想要健美，參與運動是絕對必需的。為了成為一名運動員的那種威信。因為參與運動是我發(fā)展自身其他方面所選擇的最佳方式之一。為了感受在改造我的某些弱點時的那種快樂。為了感受當我真正參與這項活動之時的那種興奮。因為我必需參與運動，才會對自身有良好感覺。為了體驗在我完善了我的能力之時的那種滿足感。因為我周圍的人認為健美很重要。因為參與運動是學習許多對我生活中其他方面有用的知識的一種方式。為了感受在我參與我所喜歡的一項運動之時的那種高昂的情緒。我目前還不清楚；我并不是真正地認為我會在運動中謀發(fā)展。為了感受在進行某些大難度運動之時的那種快樂。因為如果不花時間來運動，我會感到不舒服。