九年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考調(diào)研檢測(cè)試題4

九年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考調(diào)研檢測(cè)試題4精品文檔你我共享知識(shí)改變命運(yùn)洋思中學(xué)2012年春學(xué)期第一次月月清九年級(jí)物理檢測(cè)題2012.3（考試時(shí)間：100分鐘滿分：100分）第一部分選擇題（共26分）一、選擇題（每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意）（每題2分，共26分）1．如圖所述，屬于熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是2．下列屬于費(fèi)力杠桿的是[來(lái)源:Z§xx§k.Com]ABCD3.林雨將掉在地上的物理課本撿回桌面，所做的功最接近于A．0．02JB．O．2JC．2JD．20J4．下列說(shuō)法正確的是()A．一個(gè)物體能夠做功，它就具有機(jī)械能B．彈簧拉伸的越長(zhǎng)，其彈性勢(shì)能越大物體勻速提升2m所用的時(shí)間為40s，人所用的拉力是400N，則A．此滑輪組的機(jī)械效率為75％B．物體上升的過(guò)程中機(jī)械能總量不變C.拉力所做的總功為2800JD．此人的功率為40W9．小紅同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好了如圖所示的電路，接通開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，對(duì)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因分析，你認(rèn)為合理的是A．燈泡L2發(fā)生了斷路B．燈泡L2發(fā)生了短路C．由于燈泡L2的電阻較大，其實(shí)際功率較小D．由于燈泡L2的電阻較小，其實(shí)際功率較小10．電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)在構(gòu)造上差異不大。一個(gè)玩具電動(dòng)機(jī)，像圖5（a）那樣接上電源會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)；而像圖5（b）那樣，讓其轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)就可以發(fā)電，使小燈泡發(fā)光。那么，下列說(shuō)法正確的A．圖（a）和圖（b）兩種情況的工作原理相同B．圖（a）和圖（b）兩種情況的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同C．若相同時(shí)間內(nèi)，圖（a）電池提供的電能與圖（b）燈泡消耗的電能相等，則圖（a）獲得的機(jī)械能將小于圖（b）消耗的機(jī)械能iD．若相同時(shí)間內(nèi)，圖（a）電池提供的電能與圖（b）燈泡消耗的電能相等，則圖（a）獲得的機(jī)械能將等于圖（b）消耗的機(jī)械能CDAB電源NS11．如圖所示，C為條形磁鐵，D為鐵棒，下列說(shuō)法正確的是A．若A為電源正極，則CDAB電源NSB．若A為電源正極，則C被排斥，D被吸引C．若B為電源正極，則C、D都被排斥D．若B為電源正極，則C被排斥，D被吸引12.小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的唯一操作是A.保持變阻器滑片不動(dòng)B.將變阻器滑片適當(dāng)向左移動(dòng)C.將變阻器滑片適當(dāng)向右移動(dòng)D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)13．如圖所示電路，定值電阻R與一個(gè)“6V3W”的小燈泡串聯(lián)后接到9V的電路中，小燈泡恰能正常發(fā)光；如果在此電路中將“6V3W”的小燈泡換成“6V4.5W”的小燈泡，那么該小燈泡的實(shí)際功率、電路的總功率A．等于4.5W，等于6.75WB．小于4.5W，小于6.75WC．小于4.5W，等于6.75WD．等于4.5W，小于6.75W第二部分非選擇題（共74分）二、填空題（每空1分共19分）14．減小能耗就是節(jié)約能源．由公式W=Pt可知，2009年世界自然基金會(huì)倡導(dǎo)的“地球一小時(shí)”活動(dòng)就是通過(guò)關(guān)燈的方式減少通電來(lái)減少_____電能消耗的；生活中還能通過(guò)減小用電器的來(lái)減少電能消耗15．下列現(xiàn)象中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是，屬于勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是.①空中豎直上拋的石頭，②張開(kāi)的弓把箭射出去，③飛流直下的瀑布，④空中勻速飛行的飛機(jī)，⑤跳高運(yùn)動(dòng)員在跳起過(guò)程中，⑥帶有發(fā)條的玩具車(chē)在平地上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).16．小明家中的電能表規(guī)格為“220V5A1000r/kW·h”。若5min內(nèi)，該電能表轉(zhuǎn)600轉(zhuǎn)，則這段時(shí)間內(nèi)電能表的示數(shù)將由變?yōu)樵撾娐分?消耗的電功為_(kāi)____J,電功率為_(kāi)_________W。17．現(xiàn)在南京市正在大規(guī)模地實(shí)施“雨污分流”工程，經(jīng)常看到工人用切割機(jī)切割水泥路面，在切割機(jī)工作時(shí)需不斷地對(duì)鋸片澆水，否則鋸片會(huì)很快損壞，這是由于鋸片在切割路面時(shí)不斷，使鋸片的內(nèi)能增加，溫度升高．對(duì)鋸片澆水，是通過(guò)讓水吸收鋸片的熱量，使其內(nèi)能減少，溫度降低18.1911年，荷蘭物理學(xué)家昂內(nèi)斯發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水銀的溫度下降到負(fù)269℃時(shí)，其電阻就會(huì)完全消失，這種現(xiàn)象叫做“超導(dǎo)現(xiàn)象”，人們把具有這種現(xiàn)象的物體叫做超導(dǎo)體。在超導(dǎo)狀態(tài)下，導(dǎo)體的電阻R=_____Ω，利用超導(dǎo)材料可以制成。（選填“輸電線”或“電熱絲19．在電風(fēng)扇、電飯鍋、洗衣機(jī)、電燙斗四種家用電器中，按工作原理分類(lèi)可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是_______________________，另一類(lèi)是____________________。20．如圖所示，將導(dǎo)體接到電路的A、B之間時(shí)，導(dǎo)體與燈__________聯(lián)的．如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開(kāi)關(guān)，可通過(guò)觀察、比較_________來(lái)判斷不同導(dǎo)體電阻的大小。若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大，則可以用__________替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷．21．如右圖是一臺(tái)電冰箱的銘牌.其中，“耗電量0.50（kW?h）/24h”這個(gè)參數(shù)的含義是，該冰箱正常使用24h消耗的電能為。如果按照額定功率70W和工作24h計(jì)算，則消耗的電能是kW?h，通過(guò)計(jì)算你能提出的問(wèn)題有：_________________________________。三、作圖題（每題2分，共8分）22．（2分）在圖中，畫(huà)出作用在“開(kāi)瓶子起子”上F1的力臂和阻力F2的示意圖23．(2分）在圖中，畫(huà)出使用滑輪組提升重物時(shí)，繩子最省力的繞法．24．（2分）如圖所示，在甲、乙兩個(gè)“O”內(nèi)選填入“燈泡”和“電流表”的符號(hào)，使兩燈組成并聯(lián)電路．25．（2分）根據(jù)右上圖中小磁針N極的指向，標(biāo)出通電螺線管電源的“+”、“－”極．四、計(jì)算與應(yīng)用題（26題6分，27題8分，共14分）26．風(fēng)力發(fā)電有著非常廣闊的前景.我省沿海東臺(tái)、大豐、射陽(yáng)、濱海、響水五縣（市）100萬(wàn)千瓦風(fēng)電項(xiàng)目已全面啟動(dòng)，沿海壯觀的風(fēng)電場(chǎng)走廊即將形成.

（1）你認(rèn)為風(fēng)力發(fā)電有哪些優(yōu)點(diǎn)？（2）假如100萬(wàn)千瓦的風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目全面建成之后，所有機(jī)組全年發(fā)電100天，則每年可提供多少kW·h的電能？這些電能相當(dāng)于多少煤炭完全燃燒所釋放出來(lái)的能量？（煤的熱值為3.0×107J/kg）

27．如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V、1.5W”，R2為阻值未知的定值電阻，電源電壓為12V且保持不變。（1）若開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器R1的滑片在中點(diǎn)時(shí)，小燈泡恰能正常發(fā)光，求：滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值。（2）若開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器R1的滑片P移到最左端時(shí)，求：小燈泡這時(shí)的實(shí)際功率。（小燈燈絲的電阻可視為不變）12S2（3）若保持滑動(dòng)變阻器R1的滑片P在左端不動(dòng)，將開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合，此時(shí)電流表示數(shù)為1.25A，求12S2五、實(shí)驗(yàn)與探究題（28題4分，29題8分，30題7分，31題9分，32題5分，共33分）28．某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖14。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物理量l23鉤碼重G／N446鉤碼上升高度h／m繩端拉力F／N繩端移動(dòng)距離s／m機(jī)械效率η74％57％83％(1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用 圖做的實(shí)驗(yàn)。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)．動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率 。(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論：使用同一滑輪組， 可以提高滑輪組的機(jī)械效率29.甲、乙兩位同學(xué)在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時(shí)，看到實(shí)驗(yàn)桌上的器材有：學(xué)生電源一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，小燈泡一個(gè)，電壓表一個(gè)，導(dǎo)線若干，他們交流后決定：（1）由甲同學(xué)向老師報(bào)告，要求增加的元件是___________，同時(shí)撤掉__________換取__________。（2）甲同學(xué)率先探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針迅速達(dá)到最右端，乙同學(xué)立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時(shí)沒(méi)有將______________；也沒(méi)有____________________。（3）在乙同學(xué)的協(xié)助下，甲同學(xué)終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學(xué)讀取電流表的示數(shù)后，感覺(jué)比其它實(shí)驗(yàn)小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開(kāi)開(kāi)關(guān)又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0．04A的讀數(shù)，這時(shí)才意識(shí)到使用電流表之前還必須將______________。(4)甲同學(xué)接著探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,由于時(shí)間緊張，只測(cè)了干路電流和通過(guò)燈泡L1的電流，沒(méi)有認(rèn)真讀數(shù)就整理了器材，只記得兩次電流表指針偏轉(zhuǎn)到的位置一樣，都是12個(gè)小格，乙同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)幫助甲同學(xué)算出了通過(guò)燈泡的L2電流是_______A，通過(guò)燈泡L1的電流是____A。30．小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，甲：讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．乙：讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：①小明是根據(jù)判斷比較小球動(dòng)能的大小，這種方法在科學(xué)研究中叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是()A．學(xué)習(xí)電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它B．探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí)，通過(guò)分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)C．探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，通過(guò)小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小D．探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，控制電阻（電壓）不變，研究電流與電壓（電阻）關(guān)系②要探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用圖．③乙圖中讓兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是：．乙組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：．④若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？，理由是：．31．（9分）一個(gè)額定電壓是6V的小燈泡，其正常工作時(shí)通過(guò)的電流約為0.3A.小組想測(cè)定這個(gè)小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室中有如下器材電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω1A”、“50Ω0.5A”和的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源一只(電壓為12V).（1）小組設(shè)計(jì)了如圖a所示電路圖，通過(guò)分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為_(kāi)____________的滑動(dòng)變阻器。（2）圖b已連接了部分電路，請(qǐng)你根據(jù)圖a所示電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整。+-12V+-12VABDC圖a圖圖b（3）小組正確選擇了滑動(dòng)變阻器，將圖b的電路補(bǔ)充連接后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)．任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是.（4）小組排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛應(yīng)注意觀察_____________(選填“電壓表”“電流表”或“小燈泡”)當(dāng)____________時(shí)，表明燈正常發(fā)光，記下此時(shí)電流表的示數(shù)。（5）小組又通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c。由圖可知，小燈泡的額定功率是W，此時(shí)燈泡的電阻是Ω；當(dāng)通過(guò)燈的電流是0.25A時(shí)，燈泡消耗的實(shí)際功率為W。32．在“探究影響電流做功的因素”的實(shí)驗(yàn)中：有以下器材兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡，電流表，電壓表，開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器，電源及導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表：步驟電路圖觀察的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論×××VVL1L21燈泡的亮度和電壓表示數(shù)電壓越大，電流做功越多2在電壓和時(shí)間相等時(shí)，電流越大，電流做功越多問(wèn)題：(1)在步驟1中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論