八級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第二節(jié) 氣候（第1課時(shí)）案（無(wú)答案）（新）新

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGE第二節(jié)氣候(第1課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道我國(guó)冬、夏氣溫分布特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)分析氣溫特點(diǎn)的成因。2、培養(yǎng)判讀分析等值線分布圖的技能。3、了解我國(guó)溫度帶的劃分依據(jù)及分布?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】知道我國(guó)冬、夏氣溫分布特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)分析氣溫特點(diǎn)的成因.【學(xué)習(xí)過(guò)程】課堂自學(xué)1、讀課本P31圖2.13，我國(guó)1月平均氣溫，完成填空.（1）1月0℃等溫線大致沿--一線分布，等溫線分布比較（填“密集"或“稀疏”）。（2）在圖中找出均溫最低的地方是，氣溫在以下,最高的地方在,氣溫在以上，算一算，我國(guó)冬季南北氣溫相差約。2、讀課本P31圖2.14，我國(guó)7月平均氣溫，完成填空。（1）漠河均溫約,海口均溫約,與冬季相比，兩地氣溫差異；7月等溫線比較（填“密集”或“稀疏”)，全國(guó)大多數(shù)地區(qū)均溫在以上。（2）圖中地區(qū)均溫低于，是我國(guó)夏季氣溫最低的地方.導(dǎo)入新課播放有關(guān)春季聯(lián)歡會(huì)時(shí)我國(guó)廣州的花市和哈爾濱的冰燈錄像.（使學(xué)生獲得我國(guó)冬季南北溫差很大的感性認(rèn)識(shí)。)板書一、南北氣溫的差異讀圖分析我國(guó)一月氣溫分布圖，分析我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn)。歸納小結(jié)我國(guó)冬季氣溫分布的特點(diǎn)是：.板書1、冬季南北溫差大討論回答為什么我國(guó)冬季南北溫差大呢？主要是由于我國(guó)跨度很大造成的。讀圖思考對(duì)比一月與七月氣溫分布圖，分析七月我國(guó)氣溫分布的特點(diǎn).歸納小結(jié)我國(guó)夏季氣溫分布的特點(diǎn)是：。板書2、夏季普遍高溫學(xué)生討論為什么我國(guó)夏季氣溫南北相差不大呢？教師小結(jié)北方白晝時(shí)間較長(zhǎng)，接受太陽(yáng)光熱不比南方少多少。提出問(wèn)題青藏高原為何氣溫較低，這與什么有關(guān)?（，）閱讀材料我國(guó)冬季最冷和夏季最熱的地方。板書3、溫度帶的劃分與分布讀圖觀察我國(guó)自北向南劃分為哪5個(gè)溫度帶？在我國(guó)西南部還有一個(gè)什么氣候區(qū)？（、、、和以及氣候區(qū)。)提出問(wèn)題我國(guó)的溫度帶是根據(jù)什么來(lái)劃分的呢？（根據(jù)我國(guó)的南北差異和的實(shí)際。）閱讀資料溫度帶與人們的生產(chǎn)、生活之間的關(guān)系.分組討論代表發(fā)言，教師補(bǔ)充小結(jié).圖式運(yùn)用一、單項(xiàng)選擇題1.秦嶺-淮河一線大致接近于1月等溫線通過(guò)的地方(）A．-8℃

B．0℃

C．8℃

D．16℃2.下列四個(gè)城市中，冬季氣溫最低的是（）A．海口

B．廣州

C．哈爾濱

D．北京3。對(duì)于我國(guó)冬季氣溫的描述，下列說(shuō)法不正確的是（）A．我國(guó)南北氣溫差別很大B．漠河鎮(zhèn)是我國(guó)冬季最冷的地方C．冬季我國(guó)氣溫自南向北逐漸降低D．冬季，青藏高原因?yàn)楹０胃?，所以氣溫全?guó)最低4。鎮(zhèn)江屬于（）A．熱帶

B．亞熱帶

C．暖溫帶

D．中溫帶5。夏季我國(guó)大多數(shù)地方普遍高溫，除了青藏高原地區(qū)以外，是因?yàn)槟抢铮ǎ〢．海拔高

B．緯度高

C．海拔低

D．緯度低二、綜合題1．讀我國(guó)溫度帶的劃分示意圖，回答下列問(wèn)題：（1）填出圖中字母所代表的溫度帶名稱:A:________，B:________,C：________，D:________，E:________,F：________.（2）圖中C、D兩個(gè)溫度帶的分界是__________一線。（3）在E溫度帶內(nèi)，農(nóng)作物的熟制是______,這里盛產(chǎn)的水果是等。（4）首都北京位于圖中的______（填字母)溫度帶,該溫度帶的主要糧食作物是