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《雷電頌》同步測(cè)試一、做客“聯(lián)想吧”這是一篇悲壯、慷慨、激昂的內(nèi)心獨(dú)白。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在召喚風(fēng)、雷、電等雄偉的自然力量!請(qǐng)你回想你所積累的詩(shī)文,寫出一句與“風(fēng)”或“雷”或“電”有關(guān)的語(yǔ)句!(一句即可哦?。┒?、測(cè)測(cè)你的注音速度?。ㄓ挚煊譁?zhǔn)!)玄衣()睥睨()()咆哮()()鞺鞺()鞳()暫時(shí)()眩目()木梗()迸射()三、測(cè)測(cè)你的寫字速度?。▌e讓我失望哦?。皎ⅲ開(kāi)_____徊 腳liào______ 波lán______ 污huì______xī________利 qí________首 馳chěnɡ________ nüè________待四、判別下列各句所使用的修辭方法?。ㄒ?xì)心?。?.你把我載著拖到洞庭湖的邊上去,拖到長(zhǎng)江的邊上去,拖到東海的邊上去呀! ()2.把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗,劈開(kāi),劈開(kāi),劈開(kāi)! ()3.雖然你劈它如同劈水一樣,你抽掉了,它又合攏了來(lái)。 ()4.哭,哭有什么用?眼淚,眼淚有什么用? ()五、知識(shí)遷移請(qǐng)欣賞并解析下面這篇文章!暴風(fēng)雨①悶熱的夜,令人窒息,我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外,一道道閃電劃破漆黑的夜幕,沉悶的雷聲如同大地轟鳴,使人驚恐。②一道閃光,一聲清脆的霹靂,接著便下起了瓢潑大雨,宛如天神聽(tīng)到信號(hào),撕開(kāi)天幕,把天河之水傾注到人間。③狂風(fēng)咆哮著,猛地把門打開(kāi),摔在墻上,煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中哽咽。④大雨猛烈地敲打著屋頂,沖擊著玻璃,奏出激動(dòng)人心的樂(lè)章。⑤一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來(lái),緩緩地蠕動(dòng)著,在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。⑥不一會(huì)兒,鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律,那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲,撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。⑦從窗外躲進(jìn)來(lái)的第一束光線,報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云,在和煦的微風(fēng)中翩然起舞,把蔚藍(lán)色的天空________得更加明亮。⑧鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌,迎接噴薄欲出的朝陽(yáng)。被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰,宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。⑨常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞,披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩。⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅,而它帶來(lái)的卻是更加絢麗的早晨。eq\o\ac(○,11)有時(shí),人們受到種種局限,只看到事物的一個(gè)方面,而忽略了大自然那無(wú)與倫比的和諧的美。1.本文所寫的時(shí)間是從_____________到_____________。2.第⑥段中,“鏗鏘的樂(lè)曲變成節(jié)奏單一的旋律”實(shí)指:____________________________。3.第⑦段“________”處應(yīng)填的動(dòng)詞是A.點(diǎn)綴 B.擦洗 C.洗滌 D.擦拭4.本文題為“暴風(fēng)雨”,卻又花了將近一半的篇幅寫“更加絢麗的早晨”,意在表現(xiàn)什么?5.請(qǐng)按你的理解給文章劃分層次。(用豎線在下面序號(hào)處標(biāo)明)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩eq\o\ac(○,11)6.作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等方面描寫了早晨的美景,其中寫聽(tīng)覺(jué)的句子如_______________________,寫嗅覺(jué)的句子如________________________________________。7 雷電頌一、“九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀?!被颉半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!被颉扒Ю嵇L啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!倍?、xuánpìnìpáoxi?。铮舁。瞑溃舁ぃぃ睿酲ぃ瞑括В瞑溃猕ǎ瞑廊⑴晴倿懛x犀稽騁虐四、1.排比、比擬2.反復(fù)3.比喻4.反問(wèn)、反復(fù)五、1.
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