幼兒園家長工作計(jì)劃

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園家長工作計(jì)劃幼兒園家長工作方案

一、指導(dǎo)思想

少兒園新《綱要》指出：家庭是少兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、協(xié)助家長提高教導(dǎo)能力。家庭教導(dǎo)指導(dǎo)的本質(zhì)是家長熟悉提高的過程，根本目的是促進(jìn)少兒開展。將家庭教導(dǎo)融入少兒教導(dǎo)范疇，是為了促進(jìn)少兒園辦園水平提高;增加家長對少兒園的相信感;提高家長對少兒關(guān)懷的程度;強(qiáng)化家長教導(dǎo)動機(jī);提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。

二、狀況分析：

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長小學(xué)、家長開放日、家長問卷等，獲得了較好的成果經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對少兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長們紛紛主動向老師咨詢孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對目前開展的主習(xí)題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時(shí)也賦予了我們許多的協(xié)作。對一些不明了的事能舉行電話聯(lián)絡(luò)，請假管理方法也開展得很好。

但了解到班里有很大一部分少兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述狀況加強(qiáng)家園合作顯得十分重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工1/3

作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作獲得更大的成效。

三、目的：

⑴針對不同層次的家進(jìn)步行不同的聯(lián)絡(luò)、交往，力爭讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的狀況，讓家長愜意放心。

⑵按照教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主習(xí)題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動得以順當(dāng)開展。

⑶請家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教導(dǎo)良方。

⑷按照家長的需要，提供方便服務(wù)。

四、措施：

⑴開學(xué)前電話聯(lián)絡(luò)每位少兒家長，了解少兒假期生活狀況和安康情況。

⑵做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)狀況與生活習(xí)慣。

⑶利用接送時(shí)光，與各位家長容易反映少兒在園狀況，并了解少兒在家表現(xiàn)，與家長商討教導(dǎo)少兒的有效辦法。

⑷五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長率領(lǐng)孩子到中學(xué)校去參觀，觀摩中學(xué)校生的上課狀況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和領(lǐng)悟。

⑸每月做好少兒在園評價(jià)記錄，并請家長也能協(xié)作填寫有關(guān)欄目。

⑹學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)少兒在園狀況總結(jié)報(bào)告表，向家長總結(jié)報(bào)告。

⑺做好期末家訪工作，希翼家長能合理支配好少兒的假期生活。