中圖版-必修三-第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展-第二節(jié) 美國田納西河流域的治理（全國一等獎）

《美國田納西河流域》教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)解讀（一）課程標(biāo)準(zhǔn)以某河流為例，分析該流域開發(fā)的地理條件，了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容，以及綜合治理的對策措施。（二）具體要求針對具體的流域?qū)嵗瑥牧饔蛭恢?、自然環(huán)境、自然資源、人口、社會經(jīng)濟基礎(chǔ)等方面，分析流域開發(fā)的地理條件；說出該流域開發(fā)的基本內(nèi)容及綜合治理的對策措施；通過實例學(xué)會認(rèn)識流域開發(fā)的一般方法。（三）教學(xué)活動建議收集有關(guān)流域綜合開發(fā)建設(shè)的成功實例，組織學(xué)生開展討論，總結(jié)其經(jīng)驗，加深學(xué)生對流域開發(fā)整治的一般過程和方法的理解。二、教學(xué)目標(biāo)1．通過了解田納西河流域不同時期的開發(fā)措施和后果，分析流域綜合開發(fā)的措施和意義。2．培養(yǎng)學(xué)生閱讀分析圖表和數(shù)據(jù)的技能，逐步形成運用基本原理綜合評價地理事物的能力。借鑒田納西河流域治理的經(jīng)驗，提出塔里木河綜合治理的建議。3．培養(yǎng)學(xué)生從可持續(xù)發(fā)展的角度認(rèn)識環(huán)境和資源的關(guān)系，培養(yǎng)對環(huán)境、資源負(fù)責(zé)的觀念和行為，還要關(guān)心我國的基本地理國情，增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。三、教學(xué)重點1．田納西河流域開發(fā)所產(chǎn)生的生態(tài)與環(huán)境問題以及綜合治理的對策措施。2．通過借鑒田納西河流域治理的經(jīng)驗，提出塔里木河綜合治理的建議。四、教學(xué)難點塔里木河治理現(xiàn)狀的利弊分析。五、學(xué)情分析初中已對相關(guān)的區(qū)域地理知識進行了學(xué)習(xí)，在必修一二也已對相關(guān)的自然與人文地理進行了學(xué)習(xí)，第一單元區(qū)域已介紹了區(qū)域分析的基本方式方法。因此，本節(jié)課的知識基礎(chǔ)應(yīng)該說都已經(jīng)了然于胸，一個關(guān)鍵就是怎么把知識運用于實際的解決問題（流域治理）。六、教學(xué)方式討論探究法、啟發(fā)講述法、案例分析法、圖示法等七、教學(xué)資源書上圖像資料、書上的案例課外圖像和資料八、教學(xué)過程【復(fù)習(xí)引入】復(fù)習(xí)上節(jié)課田納西河在開發(fā)中的問題。洪澇災(zāi)害，水土流失，洪水泛濫導(dǎo)致田納西河流域成為美國經(jīng)濟最貧窮落后的地區(qū)之一?！举Y料分析】資料：1933年以后，在田納西河流域修建了71座大小水壩，其中具有防洪庫容的水庫35座，形成了統(tǒng)一有效的水庫防洪調(diào)度系統(tǒng)，其防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到百年一遇。1933年以后，全流域再未發(fā)生洪災(zāi)，平均每年防洪減災(zāi)效益約2億美元。討論：田納西河19世紀(jì)后期至20世紀(jì)30年代的開發(fā)利用的過程中充分利用其自然特征，修建大壩的目的有哪些?【問題討論】啟發(fā)、分析：思考：①田納西河流域的綜合利用與治理又體現(xiàn)在哪幾方面呢?②消除貧困首先要發(fā)展經(jīng)濟，田納西河流域有哪些開發(fā)優(yōu)勢？③對流域的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)有何影響?【讀圖思考】閱讀課文圖“田納西流域水電站分布”：觀察水電站、火電站、核電站分布特點?建成了30座水電站，同時大規(guī)模發(fā)展火電和核電，使田納西河流域成為全國最大的電力供應(yīng)基地。廉價而可靠的電力供應(yīng)，促進了流域內(nèi)煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)的發(fā)展，在田納西河兩岸形成一條“工業(yè)走廊”。【分析討論】展示田納西河旅游資源圖片、地形圖等資料。思考討論：①從長遠(yuǎn)看，田納西河流域的工業(yè)類型是否該作適當(dāng)調(diào)整？②借助田納西流域地形圖，規(guī)劃當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展類型施和優(yōu)勢③如何綜合利用一系列的設(shè)條件，發(fā)展旅游業(yè)？【過渡】出示塔里木河流域圖歸納田納西河治理的措施。分析塔里木河流域的自然特征。【學(xué)生活動】出示資料：解放以來塔里木河流域人口、工農(nóng)業(yè)、聚落變化數(shù)據(jù)。分析上述資料的變化趨勢。出示資料：河流徑流量變化數(shù)據(jù)、枯死的胡楊樹圖片、沙化土地面積變化數(shù)據(jù)。說出塔里木河流域面臨的生態(tài)環(huán)境問題。分析生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因。分組討論，提出塔里木河的綜合治理的建議。分組交流。九、板書十、教學(xué)反饋本節(jié)教學(xué)設(shè)計充分考慮到高中必修三的新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，盡量以調(diào)到學(xué)生積極性為設(shè)計主要目的，并且以培養(yǎng)學(xué)生知識遷移能力為目的。充分利用書上教學(xué)資源和案例，教師指導(dǎo)學(xué)生的活動為主。十一、教學(xué)資料1．田納西河流域的早期開發(fā)及其后果科學(xué)合理的區(qū)域資源開發(fā)是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保障。歷史上，田納西河流域開發(fā)較早，18世紀(jì)下半葉就有較為發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)，盛產(chǎn)棉花、馬鈴薯和蔬菜。但是因人口較少，人類活動對自然環(huán)境的影響不大，整個流域山青水秀，森林繁茂。自19世紀(jì)后期，流域內(nèi)人口激增，開始對流域內(nèi)的資源進行大規(guī)模的掠奪式開發(fā)，帶來一系列生態(tài)環(huán)境與社會問題。◆土地退化田納西河流域是美國的老棉花帶。棉花是一種對地力消耗較大的作物，長期高強度地種植棉花，造成土地退化，致使老棉花帶衰落?！糁脖黄茐臑榱藬U大耕地面積和獲取煉銅用的木炭，大片的森林被砍伐；此外，礦山開采也破壞了地表植被。植被破壞造成水土流失，生態(tài)環(huán)境惡化。◆環(huán)境污染煉銅企業(yè)大量排放高濃度的二氧化硫，形成酸雨。酸雨污染了土壤和水體，使許多生物消失絕跡。到20世紀(jì)30年代初，田納西河流域成為美國最貧困和落后的地區(qū)之一，年均收入僅為全國平均值的45％(1933年)。針對田納西河流域的狀況，要發(fā)展經(jīng)濟，實現(xiàn)資源的合理利用，實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一，進行全流域的綜合開發(fā)勢在必行。2．田納西河流域的綜合開發(fā)（1）流域綜合開發(fā)的總體構(gòu)想：流域的綜合開發(fā)都是以河流的利用（田納西河的梯級開發(fā)）與治理（恢復(fù)和治理生態(tài)環(huán)境）為核心，結(jié)合流域的具體特征，對資源進行綜合開發(fā)和利用。（2）流域治理的核心：（3）具體措施：①防洪：河流梯級開發(fā)主要是對河流水能的開發(fā)。在河流徑流量較穩(wěn)定、豐富的河段，河流落差集中、水急灘多河段，依地勢高低依次建設(shè)多個水電站，充分利用當(dāng)?shù)氐乃?，同時兼顧防洪、航運、灌溉、水產(chǎn)等綜合效益，這樣的河流開發(fā)方式叫梯級開發(fā)。田納西河通過梯級開發(fā)在干支流上建成了具有防洪庫容的水庫35座，形成了統(tǒng)一有效的水庫防洪調(diào)度系統(tǒng)，既開發(fā)水能，同時也在汛期通過大壩多次攔蓄洪水，降低洪峰，延緩洪峰對下游的沖擊，大大減輕下游地區(qū)洪水危害程度，從而起到防洪的作用。通過治理，田納西河的防洪標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到百年一遇；②航運：水壩修建成后，河流水位平穩(wěn)，通航里程延長，水運聯(lián)系范圍擴大；廉價的水運，帶來良好的經(jīng)濟效益；③發(fā)電：大力發(fā)展水電、火電和核電，成為全國最大的電力供應(yīng)基地。廉價而可靠的電力供應(yīng)，促進了流域內(nèi)煉鋁、化學(xué)等高耗能工業(yè)的發(fā)展，河流兩岸形成了一條“工業(yè)走廊”；④提高水質(zhì)：通過污染防治，水源涵養(yǎng)林保護和庫區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善等措施，提高了水質(zhì)，使水庫提供居民生活用水和農(nóng)業(yè)灌溉用水，以及作為水生生物家園的功能得到正常發(fā)揮；⑤旅游：隨著水庫的修建和流域環(huán)境的不斷改善，旅游業(yè)逐步發(fā)展起來。為了促進旅游業(yè)的發(fā)展，建立了一大批公園、野生動物管理區(qū)、風(fēng)景區(qū)、宿營地和俱樂部，以及規(guī)模宏大的教育中心。目前，田納西河流域已經(jīng)成為了一個著名的風(fēng)景旅游區(qū)，旅游業(yè)收入成為流域一項重要的收入來源。旅游業(yè)的發(fā)展又帶動